一種學前教育用的英語教具制造技術

本實用新型專利技術涉及一種學前教育用的英語教具，包括固定箱與展示結構，所述展示結構設置于固定箱頂部，所述固定箱內腔對稱設有旋轉筒，且所述旋轉筒與固定箱之間通過固定軸連接，所述旋轉筒之間套裝有展示板，且所述展示板通過連接索連接，所述展示板朝外一側設置有放置槽，所述展示板頂部設有固定板，所述固定板前側設有有磁吸片，一側所述旋轉筒頂部安裝有第一錐齒輪，所述固定箱一側設有旋轉盤，且所述旋轉盤通過轉軸連接有第二錐齒輪，且所述第一錐齒輪與第二錐齒輪嚙合連接，所述固定箱前側設有觀察窗，所述展示結構包括固定殼體，結構簡單，設計合理，能夠對圖片進行單獨展示，從而保證兒童注意力的集中，同時方便兒童進行認知。

【技術實現步驟摘要】
一種學前教育用的英語教具
本技術涉及一種學前教育用的英語教具，屬于教學用具

技術介紹
學前教育是學前教育學的重要內容之一，是構成學前教育學的科學體系的一部分，兒童期是人生智力發展的基礎階段，又是發展最快的時期，適當、正確的學前教育對幼兒智力及其日后的發展有很大的作用，英語作為國際通用語言和重要的學科受到家長的極大重視，家長或幼師多通過利用學前英語教具對學前兒童進行教學，但是現有的教具功能較少，而且不能夠幫助兒童集中注意力。
技術實現思路
本技術要解決的技術問題克服現有的缺陷，提供一種學前教育用的英語教具，通過設置旋轉筒與展示板，能夠方便對展示卡片進行放置與展示，方便兒童觀看，同時能夠對卡片進行單獨展示，使兒童注意力集中，通過設置磁吸片與磁吸板，能夠對展示板的進行固定，使旋轉筒旋轉有一定的阻力，從而方便進行展示，通過設置磁吸黑板，方便進行書寫，方便教學，設置揚聲器，提高教師的說話音量，方便兒童聽清，通過設置掛鉤與頂桿，方便對裝置進行固定，可以有效解決
技術介紹
中的問題。為了解決上述技術問題，本技術提供了如下的技術方案：一種學前教育用的英語教具，包括固定箱與展示結構，所述展示結構設置于固定箱頂部，所述固定箱內腔對稱設有旋轉筒，且所述旋轉筒與固定箱之間通過固定軸連接，所述旋轉筒之間套裝有展示板，且所述展示板通過連接索連接，所述展示板朝外一側設置有放置槽，所述展示板頂部設有固定板，所述固定板前側設有有磁吸片，一側所述旋轉筒頂部安裝有第一錐齒輪，所述固定箱一側設有旋轉盤，且所述旋轉盤通過轉軸連接有第二錐齒輪，且所述第一錐齒輪與第二錐齒輪嚙合連接，所述固定箱前側設有觀察窗，所述展示結構包括固定殼體，所述固定殼體前側安裝有磁吸黑板，所述磁吸黑板頂部對稱設有安裝槽，所述磁吸黑板后側設有揚聲器，所述揚聲器一側設有蓄電池。進一步而言，所述旋轉筒為正五棱柱結構，且所述旋轉筒頂部與底部均安裝有防護板。進一步而言，所述放置槽為頂部開口結構，且所述放置槽的大小與觀察窗的大小相同。進一步而言，所述觀察窗頂部設有磁吸板，且所述磁吸板外表面設置有防護墊。進一步而言，所述磁吸板與磁吸片對應，且所述磁吸板兩端均為弧形結構。進一步而言，所述展示結構頂部設有掛鉤，所述固定箱后側對稱設有頂桿，所述頂桿的后端設有緩沖墊。本技術有益效果：1、通過設置旋轉筒與展示板，能夠方便對展示卡片進行放置與展示，方便兒童觀看，同時能夠對卡片進行單獨展示，使兒童注意力集中；2、通過設置磁吸片與磁吸板，能夠對展示板的進行固定，使旋轉筒旋轉有一定的阻力，從而方便進行展示；3、通過設置磁吸黑板，方便進行書寫，方便教學，設置揚聲器，提高教師的說話音量，方便兒童聽清；4、通過設置掛鉤與頂桿，方便對裝置進行固定。附圖說明附圖用來提供對本技術的進一步理解，并且構成說明書的一部分，與本技術的實施例一起用于解釋本技術，并不構成對本技術的限制。圖1是本技術一種學前教育用的英語教具結構示意圖。圖2是本技術一種學前教育用的英語教具固定箱剖視圖。圖3是本技術一種學前教育用的英語教具展示板主視圖。圖4是本技術一種學前教育用的英語教具固定殼體剖視圖。圖5是本技術一種學前教育用的英語教具支撐腿結構示意圖。圖中標號：1、固定箱；2、展示結構；3、旋轉筒；4、展示板；5、放置槽；6、固定板；7、磁吸片；8、第一錐齒輪；9、旋轉盤；10、第二錐齒輪；11、觀察窗；12、固定殼體；13、磁吸黑板；14、安裝槽；15、揚聲器；16、蓄電池；17、磁吸板；18、掛鉤；19、頂桿；20、伸縮桿；21、支撐腿。具體實施方式以下結合附圖對本技術的優選實施例進行說明，應當理解，此處所描述的優選實施例僅用于說明和解釋本技術，并不用于限定本技術。實施例一：如圖1-4所示，一種學前教育用的英語教具，包括固定箱1與展示結構2，所述展示結構2設置于固定箱1頂部，所述固定箱1內腔對稱設有旋轉筒3，且所述旋轉筒3與固定箱1之間通過固定軸連接，所述旋轉筒3之間套裝有展示板4，能夠方便對展示卡片進行放置與展示，方便兒童觀看，同時能夠對卡片進行單獨展示，使兒童注意力集中，且所述展示板4通過連接索連接，所述展示板4朝外一側設置有放置槽5，所述展示板4頂部設有固定板6，所述固定板6前側設有有磁吸片7，能夠對展示板4的進行固定，使旋轉筒3旋轉有一定的阻力，從而方便進行展示，一側所述旋轉筒3頂部安裝有第一錐齒輪8，所述固定箱1一側設有旋轉盤9，且所述旋轉盤9通過轉軸連接有第二錐齒輪10，且所述第一錐齒輪8與第二錐齒輪10嚙合連接，所述固定箱1前側設有觀察窗11，所述展示結構2包括固定殼體12，所述固定殼體12前側安裝有磁吸黑板13，方便進行書寫，方便教學，設置揚聲器15，提高教師的說話音量，方便兒童聽清，所述磁吸黑板13頂部對稱設有安裝槽14，所述磁吸黑板13后側設有揚聲器15，所述揚聲器15一側設有蓄電池16。更具體而言，所述旋轉筒3為正五棱柱結構，且所述旋轉筒3頂部與底部均安裝有防護板，所述放置槽5為頂部開口結構，且所述放置槽5的大小與觀察窗11的大小相同，所述觀察窗11頂部設有磁吸板17，且所述磁吸板17外表面設置有防護墊，所述磁吸板17與磁吸片7對應，且所述磁吸板17兩端均為弧形結構，所述展示結構2頂部設有掛鉤18，所述固定箱1后側對稱設有頂桿19，所述頂桿19的后端設有緩沖墊，方便對裝置進行固定，所述固定箱1后側設置放置口。實施例二：如圖5所示，所述固定箱1底部對稱安裝有伸縮桿20，所述伸縮桿20底部設有支撐腿21，且所述伸縮桿20與支撐腿21之間通過旋轉盤連接。本技術工作原理：在進行教學時，將裝置通過掛鉤18進行懸掛或者通過支撐腿21進行支撐，將教學卡片放置于放置槽5內，通過旋轉旋轉盤9進行轉換，教師可以在磁吸黑板13上書寫，通過揚聲器15將聲音放大，提高教學的質量。以上為本技術較佳的實施方式，本技術所屬領域的技術人員還能夠對上述實施方式進行變更和修改，因此，本技術并不局限于上述的具體實施方式，凡是本領域技術人員在本技術的基礎上所作的任何顯而易見的改進、替換或變型均屬于本技術的保護范圍。本文檔來自技高網...

【技術保護點】
1.一種學前教育用的英語教具，包括固定箱(1)與展示結構(2)，其特征在于：所述展示結構(2)設置于固定箱(1)頂部，所述固定箱(1)內腔對稱設有旋轉筒(3)，且所述旋轉筒(3)與固定箱(1)之間通過固定軸連接，所述旋轉筒(3)之間套裝有展示板(4)，且所述展示板(4)通過連接索連接，所述展示板(4)朝外一側設置有放置槽(5)，所述展示板(4)頂部設有固定板(6)，所述固定板(6)前側設有有磁吸片(7)，一側所述旋轉筒(3)頂部安裝有第一錐齒輪(8)，所述固定箱(1)一側設有旋轉盤(9)，且所述旋轉盤(9)通過轉軸連接有第二錐齒輪(10)，且所述第一錐齒輪(8)與第二錐齒輪(10)嚙合連接，所述固定箱(1)前側設有觀察窗(11)，所述展示結構(2)包括固定殼體(12)，所述固定殼體(12)前側安裝有磁吸黑板(13)，所述磁吸黑板(13)頂部對稱設有安裝槽(14)，所述磁吸黑板(13)后側設有揚聲器(15)，所述揚聲器(15)一側設有蓄電池(16)。/n

【技術特征摘要】
1.一種學前教育用的英語教具，包括固定箱(1)與展示結構(2)，其特征在于：所述展示結構(2)設置于固定箱(1)頂部，所述固定箱(1)內腔對稱設有旋轉筒(3)，且所述旋轉筒(3)與固定箱(1)之間通過固定軸連接，所述旋轉筒(3)之間套裝有展示板(4)，且所述展示板(4)通過連接索連接，所述展示板(4)朝外一側設置有放置槽(5)，所述展示板(4)頂部設有固定板(6)，所述固定板(6)前側設有有磁吸片(7)，一側所述旋轉筒(3)頂部安裝有第一錐齒輪(8)，所述固定箱(1)一側設有旋轉盤(9)，且所述旋轉盤(9)通過轉軸連接有第二錐齒輪(10)，且所述第一錐齒輪(8)與第二錐齒輪(10)嚙合連接，所述固定箱(1)前側設有觀察窗(11)，所述展示結構(2)包括固定殼體(12)，所述固定殼體(12)前側安裝有磁吸黑板(13)，所述磁吸黑板(13)頂部對稱設有安裝槽(14)，所述磁吸黑板(13)后側設有揚聲器(15)，所述揚聲器(15)一側設有蓄電池(16)。<...

【專利技術屬性】
技術研發人員：陳智才，肖小春，徐琴，王金，
申請(專利權)人：陳智才，
類型：新型
國別省市：江西;36