一種學生用的物理實驗儀器固定裝置制造方法及圖紙

本實用新型專利技術公開了一種學生用的物理實驗儀器固定裝置，包括光電效應演示器本體、放置框和其中一側為開放式的框蓋，光電效應演示器本體置于放置框內，放置框兩側的中部均開設有凹槽，凹槽內設置有彈性機構，彈性機構的一端穿過放置框并置于其內部，放置框置于框蓋內，框蓋內腔靠近開口處兩側的底部均開設有滑槽。本實用新型專利技術一種學生用的物理實驗儀器固定裝置，通過框蓋上設有的吸盤與試驗臺相吸附，能夠減小光電效應演示器在實驗過程發生晃動的可能，當光電效應演示器被誤碰從試驗臺上脫落時，光電效應演示器會對兩側的彈性橡膠板產生碰撞，通過減震彈簧的彈性作用抵消一部分對光電效應演示器的作用力，減小對光電效應演示器的損壞。

【技術實現步驟摘要】
一種學生用的物理實驗儀器固定裝置
本技術涉及一種固定裝置，具體為一種學生用的物理實驗儀器固定裝置。
技術介紹
物理實驗儀器，常用的有：（1）基本量具和儀表，如米尺、游標卡尺、千分尺、天平、彈簧秤、節拍器、打點計時器、溫度計、量筒、氣壓計、示教電表、電流表、電壓表、萬用電表、示波器、訊號發生器等；（2）通用儀器，如投影儀、電影機、磁性示教板、真空泵、物理支架、電源調壓器等；還有一些特殊的入光電效應演示器、靜電感應器等?，F有的光電效應演示器在實驗過程大都是通過底端設有的支撐腿直接放置在試驗臺上的，由于支撐腿與實驗臺接觸面較小，實驗過程可能如果觸碰會產生一定的晃動，且如果在不小心碰撞從試驗臺上脫落，可能會對其造成一定的損壞。因此我們對此做出改進，提出一種學生用的物理實驗儀器固定裝置。
技術實現思路
為解決現有技術存在的缺陷，本技術提供一種學生用的物理實驗儀器固定裝置。為了解決上述技術問題，本技術提供了如下的技術方案：本技術一種學生用的物理實驗儀器固定裝置，包括光電效應演示器本體、放置框和其中一側為開放式的框蓋，所述光電效應演示器本體置于放置框內，所述放置框兩側的中部均開設有凹槽，所述凹槽內設置有彈性機構，所述彈性機構的一端穿過放置框并置于其內部，所述放置框置于框蓋內，所述框蓋內腔靠近開口處兩側的底部均開設有滑槽，兩個所述滑槽內腔的底部均設置有轉軸，所述轉軸的一端與放置框固定連接，所述滑槽內腔的頂部設置有壓縮彈簧，所述壓縮彈簧的一端與轉軸相抵觸，所述壓縮彈簧的另一端與滑槽固定連接。r>作為本技術的一種優選技術方案，所述彈性機構包括絲桿、與絲桿相配合的螺紋筒、活動板和旋轉把手，所述旋轉把手置于凹槽內，所述絲桿的一端與旋轉把手固定連接，所述絲桿的另一端穿過放置框并置于螺紋筒內，所述螺紋筒的另一端與活動板固定連接，所述活動板的一端與放置框相抵觸。作為本技術的一種優選技術方案，所述彈性機構還包括減震彈簧和彈性橡膠板，所述彈性橡膠板位于活動板遠離螺紋筒的一側，所述減震彈簧有若干個，若干個減震彈簧呈陣列式置于活動板和彈性橡膠板之間，且減震彈簧的兩端分別與活動板和彈性橡膠板固定連接。作為本技術的一種優選技術方案，所述框蓋內腔底端靠近開口處的一側和放置框的底端分別嵌設有若干組相吸的磁石。作為本技術的一種優選技術方案，所述框蓋的頂端固定設置有提手，且框蓋的頂端靠近放置框的一側通過鉸鏈鉸接有鎖扣，所述放置框上設置有與鎖扣相配合的鎖環。作為本技術的一種優選技術方案，所述放置框背側的頂部開設有凹口，所述凹口內轉動設置有拉環。作為本技術的一種優選技術方案，所述框蓋正面的四個邊角處均設置有吸盤。本技術的有益效果是：該種學生用的物理實驗儀器固定裝置，在進行實驗時，通過轉軸把放置框向上轉動至90°，這時放置框與框蓋上的磁石相吸對放置框的位置進行吸附固定，這時就能通過光電效應演示器進行實驗操作，這時能夠把一些輔助工具置于框蓋內，防止輔助工具從試驗臺脫落，通過框蓋上設有的吸盤與試驗臺相吸附，能夠減小光電效應演示器在實驗過程發生晃動的可能，起到對光電效應演示器固定的效果，通過設有的彈性機構，當光電效應演示器被誤碰從試驗臺上脫落時，光電效應演示器會對兩側的彈性橡膠板產生碰撞，彈性橡膠板受力對減震彈簧產生作用力，通過減震彈簧的彈性作用抵消一部分對光電效應演示器的作用力，減小對光電效應演示器的損壞。附圖說明附圖用來提供對本技術的進一步理解，并且構成說明書的一部分，與本技術的實施例一起用于解釋本技術，并不構成對本技術的限制。在附圖中：圖1是本技術一種學生用的物理實驗儀器固定裝置的結構示意圖；圖2是本技術一種學生用的物理實驗儀器固定裝置放置框與框蓋垂直位置的結構示意圖；圖3是本技術一種學生用的物理實驗儀器固定裝置的放置框結構示意圖；圖4是本技術一種學生用的物理實驗儀器固定裝置的框蓋結構示意圖；圖5是本技術一種學生用的物理實驗儀器固定裝置的彈性機構結構示意圖；圖6是本技術一種學生用的物理實驗儀器固定裝置的局部放大結構示意圖。圖中：1、光電效應演示器本體；2、放置框；3、框蓋；4、凹槽；5、彈性機構；501、絲桿；502、螺紋筒；503、活動板；504、旋轉把手；505、減震彈簧；506、彈性橡膠板；6、滑槽；7、轉軸；8、壓縮彈簧；9、磁石；10、提手；11、鎖扣；12、拉環。具體實施方式以下結合附圖對本技術的優選實施例進行說明，應當理解，此處所描述的優選實施例僅用于說明和解釋本技術，并不用于限定本技術。實施例：如圖1、圖2、圖3、圖4、圖5和圖6所示，本技術一種學生用的物理實驗儀器固定裝置，包括光電效應演示器本體1、放置框2和其中一側為開放式的框蓋3，光電效應演示器本體1置于放置框2內，放置框2兩側的中部均開設有凹槽4，凹槽4內設置有彈性機構5，彈性機構5的一端穿過放置框2并置于其內部，放置框2置于框蓋3內，框蓋3內腔靠近開口處兩側的底部均開設有滑槽6，兩個滑槽6內腔的底部均設置有轉軸7，轉軸7的一端與放置框2固定連接，滑槽6內腔的頂部設置有壓縮彈簧8，壓縮彈簧8的一端與轉軸7相抵觸，壓縮彈簧8的另一端與滑槽6固定連接。其中，彈性機構5包括絲桿501、與絲桿501相配合的螺紋筒502、活動板503和旋轉把手504，旋轉把手504置于凹槽4內，絲桿501的一端與旋轉把手504固定連接，絲桿501的另一端穿過放置框2并置于螺紋筒502內，螺紋筒502的另一端與活動板503固定連接，活動板503的一端與放置框2相抵觸，通過設有的彈性機構5，能夠對光電效應演示器本體1起到保護效果。其中，彈性機構5還包括減震彈簧505和彈性橡膠板506，彈性橡膠板506位于活動板503遠離螺紋筒502的一側，減震彈簧505有若干個，若干個減震彈簧505呈陣列式置于活動板503和彈性橡膠板506之間，且減震彈簧505的兩端分別與活動板503和彈性橡膠板506固定連接，當光電效應演示器本體1從試驗臺上脫落時，光電效應演示器本體1會對兩側的彈性橡膠板506產生碰撞，彈性橡膠板506受力對減震彈簧505產生作用力，通過減震彈簧505的彈性作用抵消一部分對光電效應演示器本體1的作用力。其中，框蓋3內腔底端靠近開口處的一側和放置框2的底端分別嵌設有若干組相吸的磁石9，通過設有的相吸的磁石9，當把放置框2轉動至與框蓋3垂直時，能夠對放置框2的位置起到固定作用。其中，框蓋3的頂端固定設置有提手10，且框蓋3的頂端靠近放置框2的一側通過鉸鏈鉸接有鎖扣11，放置框2上設置有與鎖扣11相配合的鎖環，通過設有的鎖扣11與鎖環相配合，能夠實現放置框2與框蓋3之間鎖合，通過設有的提手10，便于對光電效應演示器本體1進行攜帶。其中，放置框2背側的頂部開設有凹口，凹口內轉動設置有拉環12，通過設有的拉環12本文檔來自技高網...

【技術保護點】
1.一種學生用的物理實驗儀器固定裝置，包括光電效應演示器本體（1）、放置框（2）和其中一側為開放式的框蓋（3），其特征在于，所述光電效應演示器本體（1）置于放置框（2）內，所述放置框（2）兩側的中部均開設有凹槽（4），所述凹槽（4）內設置有彈性機構（5），所述彈性機構（5）的一端穿過放置框（2）并置于其內部，所述放置框（2）置于框蓋（3）內，所述框蓋（3）內腔靠近開口處兩側的底部均開設有滑槽（6），兩個所述滑槽（6）內腔的底部均設置有轉軸（7），所述轉軸（7）的一端與放置框（2）固定連接，所述滑槽（6）內腔的頂部設置有壓縮彈簧（8），所述壓縮彈簧（8）的一端與轉軸（7）相抵觸，所述壓縮彈簧（8）的另一端與滑槽（6）固定連接。/n

【技術特征摘要】
1.一種學生用的物理實驗儀器固定裝置，包括光電效應演示器本體（1）、放置框（2）和其中一側為開放式的框蓋（3），其特征在于，所述光電效應演示器本體（1）置于放置框（2）內，所述放置框（2）兩側的中部均開設有凹槽（4），所述凹槽（4）內設置有彈性機構（5），所述彈性機構（5）的一端穿過放置框（2）并置于其內部，所述放置框（2）置于框蓋（3）內，所述框蓋（3）內腔靠近開口處兩側的底部均開設有滑槽（6），兩個所述滑槽（6）內腔的底部均設置有轉軸（7），所述轉軸（7）的一端與放置框（2）固定連接，所述滑槽（6）內腔的頂部設置有壓縮彈簧（8），所述壓縮彈簧（8）的一端與轉軸（7）相抵觸，所述壓縮彈簧（8）的另一端與滑槽（6）固定連接。


2.根據權利要求1所述的一種學生用的物理實驗儀器固定裝置，其特征在于，所述彈性機構（5）包括絲桿（501）、與絲桿（501）相配合的螺紋筒（502）、活動板（503）和旋轉把手（504），所述旋轉把手（504）置于凹槽（4）內，所述絲桿（501）的一端與旋轉把手（504）固定連接，所述絲桿（501）的另一端穿過放置框（2）并置于螺紋筒（502）內，所述螺紋筒（502）的另一端與活動板（503）固定連接，所述活動板（503）的一端與放置框（2）相抵觸。


3.根...

【專利技術屬性】
技術研發人員：王路松，
申請(專利權)人：王路松，
類型：新型
國別省市：河北;13