一種思政類文科知識速記輔助器制造技術

本實用新型專利技術涉及速記輔助器技術領域，具體為一種思政類文科知識速記輔助器，包括錄音筆，錄音筆的外側套設有連接套，連接套的表面設置有連接頭，連接頭的表面設置有扣板，扣板的表面設置有夾持螺桿，夾持螺桿的表面設置有旋擰柄，連接套的表面設置有牽拉桿，牽拉桿插接在伸縮槽中，伸縮槽開設在扣板的表面，且牽拉桿的端部設置有卡塊，卡塊被限位膠圈限位，限位膠圈固定在伸縮槽的內壁上；有益效果為：本實用新型專利技術提出的思政類文科知識速記輔助器將錄音筆插入連接套內部，然后將連接到牽連的扣板扣在講桌邊緣的凸板上，并借助夾持螺桿旋緊固定，如此實現對錄音筆的固定，避免錄音筆滑落。

【技術實現步驟摘要】
一種思政類文科知識速記輔助器
本技術涉及速記輔助器相關
，具體為一種思政類文科知識速記輔助器。
技術介紹
思政類文科知識點繁多，課堂知識講授內容多，學習者在課堂聽講時由于記錄速度慢，常常會遺漏知識點，為此，市場上出現一種錄音筆，借助數據線將錄音內容倒入電腦后，AI智能轉換成文字，供使用者查閱，避免遺漏課堂知識點；現有技術中，使用者通常將錄音筆放置在不妨礙老師授課的講桌邊緣，由于錄音筆只能平穩平放，易在桌面滑動，或者出現錄音捕捉不穩定的現象；為此，本技術提出一種思政類文科知識速記輔助器用于解決上述問題。
技術實現思路
本技術的目的在于提供一種思政類文科知識速記輔助器，以解決上述
技術介紹
中提出的問題。為實現上述目的，本技術提供如下技術方案：一種思政類文科知識速記輔助器，包括錄音筆，所述錄音筆的外側套設有連接套，所述連接套的表面設置有連接頭，所述連接頭的表面設置有扣板，所述扣板的表面設置有夾持螺桿，所述夾持螺桿的表面設置有旋擰柄，連接套的表面設置有牽拉桿，所述牽拉桿插接在伸縮槽中，所述伸縮槽開設在扣板的表面，且牽拉桿的端部設置有卡塊，所述卡塊被限位膠圈限位，所述限位膠圈固定在伸縮槽的內壁上。優選的，所述連接套的內壁上設置有橡膠凸起，橡膠凸起呈半球形結構，橡膠凸起設置有多組，多組橡膠凸起沿著連接套的長邊排列分布，每組橡膠凸起設置有多個，多個橡膠凸起呈環形排列在橡膠凸起的內壁上。優選的，所述扣板呈“匚”字形板狀結構，扣板的表面設置有橡膠墊，橡膠墊呈梯形條狀結構，旋擰柄呈“十”字形板狀結構。優選的，所述牽拉桿設置有兩個，兩個牽拉桿關于連接套的長邊中心對稱分布，且卡塊的側壁呈圓弧形曲面，限位膠圈呈環形結構，限位膠圈的內環面呈圓弧形曲面，限位膠圈設置有多個，多個限位膠圈沿著伸縮槽的長邊排列分布。與現有技術相比，本技術的有益效果是：1.本技術提出的思政類文科知識速記輔助器將錄音筆插入連接套內部，然后將連接到牽連的扣板扣在講桌邊緣的凸板上，并借助夾持螺桿旋緊固定，如此實現對錄音筆的固定，避免錄音筆滑落；2.本技術提出的思政類文科知識速記輔助器在連接套與扣板之間加設牽拉桿，牽拉桿的一端與連接套鉸接，牽拉桿的另一端插接在伸縮槽中，如此撥動連接套的端部可帶動錄音筆擺動實現與桌面傾斜角度的調節。附圖說明圖1為本技術結構示意圖；圖2為圖1中A處結構放大示意圖。圖中：錄音筆1、連接套2、橡膠凸起3、連接頭4、扣板5、橡膠墊6、夾持螺桿7、旋擰柄8、牽拉桿9、伸縮槽10、卡塊11、限位膠圈12。具體實施方式下面將結合本技術實施例中的附圖，對本技術實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本技術一部分實施例，而不是全部的實施例。基于本技術中的實施例，本領域普通技術人員在沒有做出創造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本技術保護的范圍。請參閱圖1至圖2，本技術提供一種技術方案：一種思政類文科知識速記輔助器，包括錄音筆1(型號參考V29)，錄音筆1的外側套設有連接套2，連接套2的內壁上設置有橡膠凸起3，橡膠凸起3呈半球形結構，橡膠凸起3設置有多組，多組橡膠凸起3沿著連接套2的長邊排列分布，每組橡膠凸起3設置有多個，多個橡膠凸起3呈環形排列在橡膠凸起3的內壁上，連接套2的表面鉸接有連接頭4，連接頭4的表面固定連接有扣板5，扣板5的表面螺接有夾持螺桿7，夾持螺桿7的表面粘接有旋擰柄8，扣板5呈“匚”字形板狀結構，扣板5的表面設置有橡膠墊6，橡膠墊6呈梯形條狀結構，旋擰柄8呈“十”字形板狀結構，將連接套2套設在錄音筆1的外側，此時橡膠凸起3被擠壓在錄音筆1與連接套2之間起到防護作用，避免無外力抽拉時錄音筆1從連接套2內部脫離，連接套2通過連接頭4牽拉扣板5，將扣板5扣在講桌邊緣的突起板上，手捏旋擰柄8旋緊夾持螺桿7夾持突起板，實現對扣板5的固定，如此錄音筆1被固定在講桌上；連接套2的表面鉸接有牽拉桿9，牽拉桿9插接在伸縮槽10中，伸縮槽10開設在扣板5的表面，且牽拉桿9的端部粘接有卡塊11，卡塊11被限位膠圈12限位，限位膠圈12粘接在伸縮槽10的內壁上，牽拉桿9設置有兩個，兩個牽拉桿9關于連接套2的長邊中心對稱分布，且卡塊11的側壁呈圓弧形曲面，限位膠圈12呈環形結構，限位膠圈12的內環面呈圓弧形曲面，限位膠圈12設置有多個，多個限位膠圈12沿著伸縮槽10的長邊排列分布，按壓錄音筆1的一端時，其中一組牽拉桿9向伸縮槽10內部移動，而另一組牽拉桿9向伸縮槽10的外部伸出，實現對錄音筆1的傾斜朝向調節，牽拉桿9端部的卡塊11卡在相鄰兩個限位膠圈12之間，避免無外力施加時牽拉桿9在伸縮槽10內部移動。工作原理：實際工作時，將連接套2套設在錄音筆1的外側，此時橡膠凸起3被擠壓在錄音筆1與連接套2之間起到防護作用，避免無外力抽拉時錄音筆1從連接套2內部脫離，連接套2通過連接頭4牽拉扣板5，將扣板5扣在講桌邊緣的突起板上，手捏旋擰柄8旋緊夾持螺桿7夾持突起板，實現對扣板5的固定，如此錄音筆1被固定在講桌上，按壓錄音筆1的一端時，其中一組牽拉桿9向伸縮槽10內部移動，而另一組牽拉桿9向伸縮槽10的外部伸出，實現對錄音筆1的傾斜朝向調節，牽拉桿9端部的卡塊11卡在相鄰兩個限位膠圈12之間，避免無外力施加時牽拉桿9在伸縮槽10內部移動。盡管已經示出和描述了本技術的實施例，對于本領域的普通技術人員而言，可以理解在不脫離本技術的原理和精神的情況下可以對這些實施例進行多種變化、修改、替換和變型，本技術的范圍由所附權利要求及其等同物限定。本文檔來自技高網...

【技術保護點】
1.一種思政類文科知識速記輔助器，包括錄音筆(1)，其特征在于：所述錄音筆(1)的外側套設有連接套(2)，所述連接套(2)的表面設置有連接頭(4)，所述連接頭(4)的表面設置有扣板(5)，所述扣板(5)的表面設置有夾持螺桿(7)，所述夾持螺桿(7)的表面設置有旋擰柄(8)，連接套(2)的表面設置有牽拉桿(9)，所述牽拉桿(9)插接在伸縮槽(10)中，所述伸縮槽(10)開設在扣板(5)的表面，且牽拉桿(9)的端部設置有卡塊(11)，所述卡塊(11)被限位膠圈(12)限位，所述限位膠圈(12)固定在伸縮槽(10)的內壁上。/n

【技術特征摘要】
1.一種思政類文科知識速記輔助器，包括錄音筆(1)，其特征在于：所述錄音筆(1)的外側套設有連接套(2)，所述連接套(2)的表面設置有連接頭(4)，所述連接頭(4)的表面設置有扣板(5)，所述扣板(5)的表面設置有夾持螺桿(7)，所述夾持螺桿(7)的表面設置有旋擰柄(8)，連接套(2)的表面設置有牽拉桿(9)，所述牽拉桿(9)插接在伸縮槽(10)中，所述伸縮槽(10)開設在扣板(5)的表面，且牽拉桿(9)的端部設置有卡塊(11)，所述卡塊(11)被限位膠圈(12)限位，所述限位膠圈(12)固定在伸縮槽(10)的內壁上。


2.根據權利要求1所述的一種思政類文科知識速記輔助器，其特征在于：所述連接套(2)的內壁上設置有橡膠凸起(3)，橡膠凸起(3)呈半球形結構，橡膠凸起(3)設置有多組...

【專利技術屬性】
技術研發人員：楊一唯，宋怡，張璐，李敏，駱琴，戴順，
申請(專利權)人：湖南有色金屬職業技術學院，
類型：新型
國別省市：湖南;43