一種消防報警連通控制教學裝置制造方法及圖紙

本實用新型專利技術公開了一種消防報警連通控制教學裝置，包括框架和觸摸屏，所述觸摸屏通過螺栓連接在框架前端一側，所述框架前端另一側通過螺栓連接有面板，所述面板中間通過螺栓連接有報警開關，本實用新型專利技術增加的智慧消防聯動軟件系統可實現對多個消防系統的聯動控制。整個系統集火警探測、報警、多種滅火系統聯動、系統故障信息、應急廣播等功能于一體。3D動畫演示功能具備與實際滅火系統分離工作功能，即可單獨演示功能，也可以與實際滅火系統聯動控制，這樣便于教學環節的各種操作。消防報警聯動控制教學示范系統具備故障檢測功能，用于實現對各系統關鍵部件的工作狀態進行監控。便于培養學生故障檢測、檢查、能力和維護保養能力。

【技術實現步驟摘要】
一種消防報警連通控制教學裝置
本技術涉及消防
，具體為一種消防報警連通控制教學裝置。
技術介紹
隨著我國社會各行業消防需求日益增加，消防專業人才需求量也日趨增多。伴隨著消防應急救援整合到國家應急管理部，愈來愈多的高等學校及職業技術學校積極申報消防工程專業。截止2018年，已有19所院校開設了消防工程本科專業，并有大量職業院校開設消防相關?？茖I。隨著大量的消防工程專業本專科學生規模不斷擴大，以及社會對消防從業能力的要求越來越高，對學生的實驗實訓要求不斷增加。然而，現階段多數消防實訓教學教具為利用實際消防滅火系統零部件搭建的簡單展示平臺，存在著可操作性差、占地面積大、與建筑物不融合、教學示范性差等缺點。因此，亟需針對消防相關專業開發一系列消防滅火教學示范系統，通過教學示范系統實驗教學，使學生掌握各類建筑消防系統的結構組成、工作原理和操作方法，具備設計、安裝、操作、調試、檢查、驗收和維護保養等能力?，F有的消防報警聯動控制系統的教學教具采用的是建筑消防使用的實際系統，教學示范效果差，很難實現多個滅火系統的智能連接和聯動控制。主要缺點：1、示范效果差：現有的消防報警聯動控制系統僅擁有建筑滅火系統控制功能，在教學和演示方面效果差，無法直觀地展示系統工作原理和運行情況，應用于實訓教學方面存在著困難；2、擴展能力差：現有的消防報警聯動控制系統通?？煽刂?-3套滅火系統，通道預留也較少。不能很好地兼容和聯動控制更多種類的消防系統，更無法添加教學功能模塊。為此，我們提出一種消防報警連通控制教學裝置來解決現有技術中存在的問題，使其利用3D動畫系統對各滅火系統的實時聯動控制功能，包括建筑消防滅火系統和教學消防示范系統；整個系統集火警探測、報警、多種滅火系統聯動、系統故障信息、應急廣播等功能于一體，并通過觸摸屏顯示和操作，便捷度高。
技術實現思路
本技術的目的在于提供一種消防報警連通控制教學裝置，以解決上述
技術介紹
中提出的問題。為實現上述目的，本技術提供如下技術方案：一種消防報警連通控制教學裝置，包括框架和觸摸屏，所述觸摸屏通過螺栓連接在框架前端一側，所述框架前端另一側通過螺栓連接有面板，所述面板中間通過螺栓連接有報警開關，所述框架內部通過通過螺栓固定有工控機，所述觸摸屏通過數據線與工控機連接，且所述框架內部通過螺栓連接有蓄電池，所述觸摸屏和工控機分別通過導線與蓄電池電性連接，所述框架內部側壁通過螺栓連接有空壓罐，所述空壓罐進液口通過管道與安裝在框架內部另一側的液泵出液管連通，所述空壓罐出液管管口螺紋連接有三通管，所述三通管一端通過管道連通有位于框架外側的消防噴淋頭，所述三通管另一端螺紋連接有消防閥。優選的，所述框架下端通過螺栓連接有隔板，所述隔板中間卡接有滅火器。優選的，所述框架下端側壁通過合頁連接有門體，所述門體另一端通過鎖扣與框架連接。優選的，所述框架內部一側空腔中放置有消防水帶，所述消防水帶位于門體內側。優選的，所述框架底部通過螺栓連接有萬向輪，所述萬向輪為對稱設置的四組，且所述萬向輪為自鎖萬向輪。優選的，所述報警開關至少包括煙感報警器和火警報警器兩種。與現有技術相比，本技術的有益效果是：本技術增加的智慧消防聯動軟件系統可實現對濕式自動噴水滅火系統、干式自動噴水滅火系統、預作用自動噴水滅火系統、泡沫滅火系統、干粉滅火系統、氣體滅火系統、水噴霧滅火系統、細水霧滅火系統和雨淋滅火系統聯動控制。該系統在電磁開關、信號蝶閥、壓力開關、噴頭多處設置了各類傳感器，通過該聯動系統，智能地控制了多個子系統的聯動工作，并通過動畫演示和現場視頻監控方式實現了對整個系統工作原理的展示。整個系統集火警探測、報警、多種滅火系統聯動、系統故障信息、應急廣播等功能于一體。3D動畫演示功能具備與實際滅火系統分離工作功能，即可單獨演示功能，也可以與實際滅火系統聯動控制，這樣便于教學環節的各種操作。消防報警聯動控制教學示范系統具備故障檢測功能，用于實現對各系統關鍵部件的工作狀態進行監控。便于培養學生故障檢測、檢查、能力和維護保養能力。附圖說明圖1為本技術結構示意圖；圖2為本技術觸摸屏組件結構示意圖；圖3為本技術空壓罐組件結構示意圖。圖中：1框架、2觸摸屏、3面板、4報警開關、5工控機、6蓄電池、7空壓罐、8液泵、9三通管、10消防噴淋頭、11消防閥、12隔板、13滅火器、14門體、15消防水帶、16萬向輪。具體實施方式下面將結合本技術實施例中的附圖，對本技術實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本技術一部分實施例，而不是全部的實施例?；诒炯夹g中的實施例，本領域普通技術人員在沒有做出創造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本技術保護的范圍。請參閱圖1-3，本技術提供一種技術方案：一種消防報警連通控制教學裝置，包括框架1和觸摸屏2，所述觸摸屏2通過螺栓連接在框架1前端一側，所述框架1前端另一側通過螺栓連接有面板3，所述面板3中間通過螺栓連接有報警開關4，所述框架1內部通過通過螺栓固定有工控機5，所述觸摸屏2通過數據線與工控機5連接，且所述框架1內部通過螺栓連接有蓄電池6，所述觸摸屏2和工控機5分別通過導線與蓄電池6電性連接，所述框架1內部側壁通過螺栓連接有空壓罐7，所述空壓罐7進液口通過管道與安裝在框架1內部另一側的液泵8出液管連通，所述空壓罐7出液管管口螺紋連接有三通管9，所述三通管9一端通過管道連通有位于框架1外側的消防噴淋頭10，所述三通管9另一端螺紋連接有消防閥11，在框架1上端安裝工控機5連接的觸摸屏2和報警開關4，工控機5內置消防報警聯動控制教學示范系統內置多種滅火軟件系統，可模擬多類型建筑火災場景下對應消防滅火系統運行的3D動畫演示功能，包括從火焰產生、火警探測、主控機感應、發送指令、相應閥門開啟、氣體、液體、泡沫、干粉滅火劑的管路走向均可清晰顯示，提高學生學習效率；在框架1內部增加空壓罐7用于存儲滅火用的水源，液泵8用于抽取水源為空壓罐7補充水源，液泵8可由工控機5控制，也可以用空壓罐7上的壓力開關控制，也可以用手動開關進行手動控制補水，空壓罐7出液管通過三通管9連接的消防噴淋頭10，用于演示真實火災發生時，消防噴淋頭10的工作過程，同時在三通管9另一端安裝消防閥11，方便連接消防水帶15進行遠距離滅火操作。具體的，所述框架1下端通過螺栓連接有隔板12，所述隔板12中間卡接有滅火器13，所述框架1下端側壁通過合頁連接有門體14，所述門體14另一端通過鎖扣與框架1連接，所述框架1內部一側空腔中放置有消防水帶15，所述消防水帶15位于門體14內側，在框架1下端安裝隔板12，用于對滅火器13進行分隔，放置不同的滅火器實物，方便學生觀察，同時在框架1內部存放消防水帶15，消防水帶15用于配合消防閥接頭與消防閥11連接，由充滿水的空壓罐7供水進行滅火實操。具體的，所述框架1底部通過本文檔來自技高網...

【技術保護點】
1.一種消防報警連通控制教學裝置，包括框架（1）和觸摸屏（2），其特征在于：所述觸摸屏（2）通過螺栓連接在框架（1）前端一側，所述框架（1）前端另一側通過螺栓連接有面板（3），所述面板（3）中間通過螺栓連接有報警開關（4），所述框架（1）內部通過通過螺栓固定有工控機（5），所述觸摸屏（2）通過數據線與工控機（5）連接，且所述框架（1）內部通過螺栓連接有蓄電池（6），所述觸摸屏（2）和工控機（5）分別通過導線與蓄電池（6）電性連接，所述框架（1）內部側壁通過螺栓連接有空壓罐（7），所述空壓罐（7）進液口通過管道與安裝在框架（1）內部另一側的液泵（8）出液管連通，所述空壓罐（7）出液管管口螺紋連接有三通管（9），所述三通管（9）一端通過管道連通有位于框架（1）外側的消防噴淋頭（10），所述三通管（9）另一端螺紋連接有消防閥（11）。/n

【技術特征摘要】
1.一種消防報警連通控制教學裝置，包括框架（1）和觸摸屏（2），其特征在于：所述觸摸屏（2）通過螺栓連接在框架（1）前端一側，所述框架（1）前端另一側通過螺栓連接有面板（3），所述面板（3）中間通過螺栓連接有報警開關（4），所述框架（1）內部通過通過螺栓固定有工控機（5），所述觸摸屏（2）通過數據線與工控機（5）連接，且所述框架（1）內部通過螺栓連接有蓄電池（6），所述觸摸屏（2）和工控機（5）分別通過導線與蓄電池（6）電性連接，所述框架（1）內部側壁通過螺栓連接有空壓罐（7），所述空壓罐（7）進液口通過管道與安裝在框架（1）內部另一側的液泵（8）出液管連通，所述空壓罐（7）出液管管口螺紋連接有三通管（9），所述三通管（9）一端通過管道連通有位于框架（1）外側的消防噴淋頭（10），所述三通管（9）另一端螺紋連接有消防閥（11）。


2.根據權利要求1所述的一種消防報警連通控制教學裝置，其特...

【專利技術屬性】
技術研發人員：薛文斌，李項威，
申請(專利權)人：溫州銘澤機電科技有限公司，
類型：新型
國別省市：浙江;33