本實用新型專利技術公開了一種防近視糾正器,糾正架包括側支桿與定位托,側支桿設置于定位托的兩側,側支桿與定位托螺栓固定,側支桿的下端固定設置夾板,夾板包括上夾板與下夾板,上夾板上穿設有第一螺桿,第一螺桿與上夾板螺紋連接,第一螺桿的外側端固定設置凸塊,凸塊上套接有旋鈕,側支桿的內側上端穿設有第二螺桿,第二螺桿的內側端固定設置螺帽,本實用新型專利技術能夠有效地輔助使用者保持正確的姿勢進行學習。
An anti myopia corrector
【技術實現步驟摘要】
一種防近視糾正器
本技術涉及防近視
,具體涉及一種防近視糾正器。
技術介紹
目前,人們越來越重視對孩子的教育,常常會給孩子添加各種相關的學習任務,而大多數孩子在學習時,如讀書,寫字等等,其一般不會逐一自身的學習姿勢,進而在長久的學習時間下,極容易引起近視。
技術實現思路
(一)要解決的技術問題為了克服現有技術不足,現提出一種防近視糾正器,能夠有效地輔助使用者保持正確的姿勢進行學習。(二)技術方案本技術的通過如下技術方案實現:本技術提出了一種防近視糾正器,包括糾正架,所述糾正架包括側支桿與定位托,所述側支桿設置于定位托的兩側,所述側支桿與定位托螺栓固定,所述側支桿的下端固定設置夾板,所述夾板包括上夾板與下夾板,所述上夾板上穿設有第一螺桿,所述第一螺桿與上夾板螺紋連接,所述第一螺桿的外側端固定設置凸塊,所述凸塊上套接有旋鈕,所述側支桿的內側上端穿設有第二螺桿,所述第二螺桿的內側端固定設置螺帽。進一步而言,所述定位托的兩端固定設置螺絲,所述螺絲的外側端設置螺母,所述螺絲穿出側支桿。進一步而言,所述側支桿上設置多個安裝孔,所述安裝孔與螺絲相配合。進一步而言,所述定位托與螺帽上均設置防護墊。進一步而言,所述第一螺桿的內側端固定設置接觸墊片。進一步而言,所述凸塊采用方形塊,所述凸塊與旋鈕插接配合。(三)有益效果本技術相對于現有技術,具有以下有益效果:1、糾正架由側支桿與定位托組成,側支桿上設有夾板,通過第一螺桿的旋動松緊調節可實現糾正架與桌板的快捷安裝固定。2、第一螺桿上設有旋鈕,旋鈕與第一螺桿上的凸塊套接,進而便于旋鈕的插拔使用,以避免夾板調節夾緊后第一螺桿的誤觸碰而造成的松動,影響其使用。3、定位托與側支桿螺栓固定,可上下調節其安裝位置,以滿足不同使用者學習時的下巴位置處的承托需求。4、側支桿的上端內側設有螺帽,螺帽可由第二螺桿前后調節其位置,以對使用者使用時的頭部左右傾斜滑動進行限位附圖說明圖1是本技術主視圖。圖2是本技術側視圖。圖3是本技術第一螺桿俯視圖。1-糾正架;2-側支桿;21-安裝孔;3-定位托;31-螺絲;32-螺母;4-夾板;41-上夾板;42-下夾板;5-第一螺桿;51-凸塊;52-旋鈕;53-接觸墊片;6-第二螺桿;61-螺帽;7-防護墊。具體實施方式為了使本技術的目的、技術方案及優點更加清楚明白,以下結合附圖及實施例,對本技術進行進一步詳細說明。應當理解,此處所描述的具體實施例僅僅用以解釋本技術,并不用于限定本技術。如圖1和圖2所示的一種防近視糾正器,包括糾正架1,所述糾正架1包括側支桿2與定位托3,所述側支桿2設置于定位托3的兩側,所述側支桿2與定位托3螺栓固定,所述側支桿2的下端固定設置夾板4,所述夾板4包括上夾板41與下夾板42,所述上夾板41上穿設有第一螺桿5,所述第一螺桿5與上夾板41螺紋連接,所述第一螺桿5的外側端固定設置凸塊51,所述凸塊51上套接有旋鈕52,所述側支桿2的內側上端穿設有第二螺桿6,所述第二螺桿6的內側端固定設置螺帽61。優選的,定位托3的兩端固定設置螺絲31,螺絲31的外側端設置螺母32,螺絲31穿出側支桿2,通過將螺絲31穿過定位托3,在將螺母32旋動鎖緊,即可完成定位托3的快捷安裝。進一步而言,側支桿2上設置多個安裝孔21,安裝孔21與螺絲31相配合,設置的多個安裝孔21則可便于定位托3對應不同使用者需求時的位置的調節固定。優選的,定位托3與螺帽61上均設置防護墊7,通過設置防護墊7可實現使用者使用該糾正架1時與定位托3以及螺帽61的接觸保護,提高使用時的舒適度。優選的,第一螺桿5的內側端固定設置接觸墊片53,通過接觸墊片53可提高第一螺桿5旋動鎖緊時與桌板的夾緊接觸面,提高其固定效果。優選的,凸塊51采用方形塊,凸塊51與旋鈕52插接配合,方便旋鈕52的快捷拆裝使用。工作原理:使用時,可通過夾板4將該糾正架1安裝固定至桌板前端,以輔助使用者學習時的頭部傾斜防近視糾正。夾板4夾裝時,可通過第一螺桿5的旋動松緊調節實現與桌板的連接。第一螺桿5的旋動帶動其內側端的接觸墊片53與下夾板42將桌板夾緊固定,而第一螺桿5的旋動可通過旋鈕52的旋動實現控制,而旋鈕52與第一螺桿5上的凸塊51插接,進而在其調節夾緊后,可將旋鈕52拔出取下,進而避免其被誤觸碰造成第一螺桿5的松動,影響夾板4的夾裝穩固性。旋鈕52采用無毒PP膠材質,其上設有螺紋狀的齒紋,進而方便對其進行旋動操作。使用者學習時,其下巴可承托于定位托3上,而其頭部兩側可由螺帽61進行限位。定位托3在使用前,可根據使用者的需求進行安裝高度的調節。安裝時,將其上的螺絲穿過側支桿2上的安裝孔21,在通過螺母32鎖緊即可安裝固定。而螺帽61在對頭部的左右晃動傾斜進行限位時,可對其進行旋動,通過第二螺桿61于側支桿2上端前后的螺紋旋動,即可完成對螺帽61左右限位位置的調節。同時,定位托3與螺帽6上均設有防護墊7,防護墊7可采用塑膠套、海綿套、布套等等,對使用者的承托以及限位接觸實現保護,提高使用者使用時的舒適度。上面所述的實施例僅僅是對本技術的優選實施方式進行描述,并非對本技術的構思和范圍進行限定。在不脫離本技術設計構思的前提下,本領域普通人員對本技術的技術方案做出的各種變型和改進,均應落入到本技術的保護范圍,本技術請求保護的
技術實現思路
,已經全部記載在權利要求書中。本文檔來自技高網...
【技術保護點】
1.一種防近視糾正器,其特征在于:包括糾正架(1),所述糾正架(1)包括側支桿(2)與定位托(3),所述側支桿(2)設置于定位托(3)的兩側,所述側支桿(2)與定位托(3)螺栓固定,所述側支桿(2)的下端固定設置夾板(4),所述夾板(4)包括上夾板(41)與下夾板(42),所述上夾板(41)上穿設有第一螺桿(5),所述第一螺桿(5)與上夾板(41)螺紋連接,所述第一螺桿(5)的外側端固定設置凸塊(51),所述凸塊(51)上套接有旋鈕(52),所述側支桿(2)的內側上端穿設有第二螺桿(6),所述第二螺桿(6)的內側端固定設置螺帽(61)。/n
【技術特征摘要】
1.一種防近視糾正器,其特征在于:包括糾正架(1),所述糾正架(1)包括側支桿(2)與定位托(3),所述側支桿(2)設置于定位托(3)的兩側,所述側支桿(2)與定位托(3)螺栓固定,所述側支桿(2)的下端固定設置夾板(4),所述夾板(4)包括上夾板(41)與下夾板(42),所述上夾板(41)上穿設有第一螺桿(5),所述第一螺桿(5)與上夾板(41)螺紋連接,所述第一螺桿(5)的外側端固定設置凸塊(51),所述凸塊(51)上套接有旋鈕(52),所述側支桿(2)的內側上端穿設有第二螺桿(6),所述第二螺桿(6)的內側端固定設置螺帽(61)。
2.根據權利要求1所述的防近視糾正器,其特征在于:所述定位托(3)的兩端固定...
【專利技術屬性】
技術研發人員:鄭超群,
申請(專利權)人:鄭超群,
類型:新型
國別省市:江蘇;32
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