漢字識讀器制造技術

本漢字識讀器是適合兒童學習文化的新型工具。它將印有字符（漢字、字母、數字、四則運算符號）的紙帶分別卷在上下兩個撥輪的轉軸上，通過操作上、下撥輪使印字紙帶經滾輪或滾筒移動至顯示孔使所需字符顯示出來。該識讀器共設有十組傳動機構和十個顯示孔，具有如下多種顯示功能：（１）常用漢字；（２）漢語拼音；（３）數字；（４）漢字拼碼；（５）英文單詞；（６）化學元素符號；（７）可以進行整數四則運算。（*該技術在2005年保護過期，可自由使用*）

【技術實現步驟摘要】

本技術屬于文化學習工具。目前市場上未見到便于兒童識讀漢字的器具，那種識字卡、識字小人書使用起來不方便。專利申請ZL92208856.X是兒童進行數學四則演算的工具，將數字和運算符號設計在轉盤上，但體積大，功能少。本技術的目的是為兒童提供一種能顯示漢字、數字、英文單詞、漢語拼音、漢字拼碼、化學元素符號，并能進行四則運算的多功能學習工具。同時以便于攜帶、制造成本低、實用為目的。為實現技術的目的，將漢字、字母、數字、四則運算符號印在紙帶上，使其能儲備較多的字符，將紙帶兩端固定在上、下撥輪上，通過旋轉上、下撥輪，使印有字符的紙帶移至顯示孔處將所需字符顯示出來。本技術主要由印有字符的紙帶、撥輪和顯示孔構成的，因此結構特別簡單，易于制造，制造成本低。本技術除了用作識讀漢字，還可用作識讀英文單詞、漢字拼碼、識數及進行數學四則運算等多種學習功能，因此能為廣大兒童提供一種實用的文化學習工具。本技術的具體結構由附附圖說明圖1和附圖2給出。附圖1是本技術漢字識讀器外型正面圖。附圖2是該識讀器的剖面結構示意圖。附圖2設有上撥輪4和下撥輪2。紙帶5上印有漢字、數學、字母、帶聲調符號的漢語拼音音節、四則運算符號；紙帶5一端卷在上撥輪4的轉軸上，紙帶5的另一端通過滾輪7至顯示孔6，再經滾筒3至下撥輪2的轉軸上。當操作下撥輪2往下轉動時，印有字符的紙帶5經顯示孔6往下移動，使所需字符在顯示孔6處顯示出來。漢操作上撥輪4往下轉動時，印有字符的紙帶5經顯示孔6往上移動，同樣能使所需字符在顯孔6處顯示出來。紙帶轉至終端時，從顯示孔6處顯示出“止”字符，以提示改操作另一撥輪。本識讀器上撥輪4，下撥輪2，滾輪7，滾筒3分別套在軸上(如軸9)，并且可以自由轉動，而軸固定在芯架10上不讓其轉動。然后將其安裝在設有顯示孔6的盒蓋1內，最后將底盒8扣合在盒蓋1上。本識讀器共設有上述十組轉動機構，在盒蓋上設有十個顯示孔。由顯示孔出顯示來的字母可以組成漢語拼音，英文單詞、化學元素符號，由大寫字母可以組成漢字拼碼(一種新型的漢字編碼)；由顯示孔顯示的數字和四則運算符號可以進行整數四則運算。在識讀器右側印有操作指示，即上撥輪往下轉動時，紙帶往上移動；下撥輪往下轉動時，紙帶往下移動。權利要求1.一種由撥輪，紙帶和顯示孔構成的漢字識讀器，其待征是裝有上撥輪，下撥輪，將漢字、數字、字母、運算符號、拼音音節印在紙帶上，在識讀器正面開有顯示孔。2.根據權利要求1所述識讀器，其特征是由十組相同的構件組成，正面開有相同的十個顯示孔。3.根據權利要求1所述識讀器，其特征是從顯示孔能顯示出漢字、字母、數字、運算符號、拼音音節、空白。4.根據權利要求1和2所述識讀器，其特征是由顯示孔顯示出的字母可以組成英文單詞、漢語拼音、漢字拼碼、化學元素符號；由顯示孔顯示出來的數字和運算符號能進行加、減、乘、除四則運算。專利摘要本漢字識讀器是適合兒童學習文化的新型工具。它將印有字符(漢字、字母、數字、四則運算符號)的紙帶分別卷在上下兩個撥輪的轉軸上，通過操作上、下撥輪使印字紙帶經滾輪或滾筒移動至顯示孔使所需字符顯示出來。該識讀器共設有十組傳動機構和十個顯示孔，具有如下多種顯示功能(1)常用漢字；(2)漢語拼音；(3)數字；(4)漢字拼碼；(5)英文單詞；(6)化學元素符號；(7)可以進行整數四則運算。文檔編號G09B1/00GK2259007SQ9520721公開日1997年8月6日 申請日期1995年3月26日 優先權日1995年3月26日專利技術者羅貴倫 申請人:羅貴倫本文檔來自技高網...

【技術保護點】
一種由撥輪，紙帶和顯示孔構成的漢字識讀器，其特征是裝有上撥輪［４］，下撥輪［２］，將漢字、數字、字母、運算符號、拼音音節印在紙帶［５］上，在識讀器正面開有顯示孔［６］。

【技術特征摘要】

【專利技術屬性】
技術研發人員：羅貴倫，
申請(專利權)人：羅貴倫，
類型：實用新型
國別省市：51[中國|四川]