一種演示做圓周運(yùn)動(dòng)的教具制造技術(shù)

本實(shí)用新型專利技術(shù)涉及一種中學(xué)物理教學(xué)用具，屬于文教用品，特別涉及一種演示做圓周運(yùn)動(dòng)的教具，是對(duì)現(xiàn)有中學(xué)物理教學(xué)用具品種的補(bǔ)充，適宜中學(xué)生和教師在教學(xué)中使用。結(jié)構(gòu)中包括一面板和圓球，面板中心處設(shè)一圓孔，圓孔上安裝一設(shè)有圓環(huán)的柱體，該圓環(huán)上系一細(xì)線，細(xì)線的另一頭系一圓球；面板上設(shè)一能裝一蠟燭的孔。所述面板上可鋪設(shè)一用來減少摩擦的玻璃。本實(shí)用新型專利技術(shù)的有益效果是，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，可操作強(qiáng)，通過撤去水平方向的所有力（摩擦力近似為零），觀察正在作圓周運(yùn)動(dòng)的小球?qū)⑷绾芜\(yùn)動(dòng)，增加學(xué)生對(duì)牛頓第一定律的感性認(rèn)識(shí)；即便于教師快捷的完成教學(xué)任務(wù)，同時(shí)又提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力有很大的幫助。（*該技術(shù)在2018年保護(hù)過期，可自由使用*）

【技術(shù)實(shí)現(xiàn)步驟摘要】

本技術(shù)涉及一種中學(xué)物理教學(xué)用具，屬于文教用品，特別涉及一種演 示做圓周運(yùn)動(dòng)的教具，是對(duì)現(xiàn)有中學(xué)物理教學(xué)用具品種的補(bǔ)充，適宜中學(xué)生和 教師在教學(xué)中使用。
技術(shù)介紹
物理力學(xué)中的概念、定律比較抽象難懂，如牛頓第一定律， 一切物體在沒 有受到外力作用的時(shí)候，總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)。這樣給老師的 教學(xué)與學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來一定的困難。
技術(shù)實(shí)現(xiàn)思路
本技術(shù)為了便于教師教學(xué)和學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率，旨在推出一種有助于 老師和學(xué)生教學(xué)、增加對(duì)牛頓第一定律的感性認(rèn)識(shí)的教具。 本技術(shù)解決其技術(shù)問題所采用的技術(shù)方案是一種演示做圓周運(yùn)動(dòng)的教具，包括一面板和圓球，面板中心處設(shè)一圓孔， 圓孔上安裝一設(shè)有圓環(huán)的柱體，該圓環(huán)上系一細(xì)線，細(xì)線的另一頭系一圓球； 面板上設(shè)一能裝一蠟燭的孔。所述面板上可鋪設(shè)一用來減少摩擦的玻璃。 所述圓球帶有墨水，從面板或玻璃上滑過時(shí)可留下運(yùn)動(dòng)軌跡。 所述孔的位置設(shè)在細(xì)線繞圓環(huán)做圓周運(yùn)動(dòng)的軌跡內(nèi)，且孔內(nèi)的蠟燭點(diǎn)燃后，可燒斷一頭系圓環(huán)一頭系圓球繞圓環(huán)做圓周運(yùn)動(dòng)的細(xì)線。 所述面板可為木板、塑料板或是金屬材質(zhì)的面板。 圓環(huán)與柱體為可轉(zhuǎn)動(dòng)連接，或細(xì)線與圓環(huán)為活動(dòng)線扣式連接。 本技術(shù)一種演示做圓周運(yùn)動(dòng)的教具的有益效果是結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，可操作 強(qiáng)，通過撤去水平方向的所有力(摩擦力近似為零)，觀察正在作圓周運(yùn)動(dòng)的 小球?qū)⑷绾芜\(yùn)動(dòng)，增加學(xué)生對(duì)牛頓第一定律的感性認(rèn)識(shí)；即便于教師快捷的完 成教學(xué)任務(wù)，同時(shí)又提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題 的能力有很大的幫助。附圖說明圖1是本技術(shù)的整體結(jié)構(gòu)示意圖； 附圖標(biāo)號(hào)說明1、面板 2、圓球 3、柱體 4、孑L5、玻璃 6、蠟燭 7、細(xì)線具體實(shí)施方式以下結(jié)合附圖和實(shí)施例對(duì)本技術(shù)進(jìn)一步說明。參照?qǐng)D1，本技術(shù)是這樣實(shí)施的 一面板1可為木板、塑料板或是金屬材質(zhì)的面板，其中心處設(shè)一圓孔； 圓孔用來安裝設(shè)有圓環(huán)的柱體3;在圓環(huán)上系一細(xì)線7，細(xì)線7的另一頭系一 圓球2，且圓球2上帶有墨水；面板1上設(shè)一能裝一蠟燭6的孔4，其位置設(shè) 在細(xì)線7繞圓環(huán)做圓周運(yùn)動(dòng)的軌跡內(nèi)。點(diǎn)燃蠟燭6，讓圓球2帶上墨水作圓周運(yùn)動(dòng)，可以是細(xì)線7緊系在圓環(huán)上，圓環(huán)帶細(xì)線7及圓球2繞柱體3轉(zhuǎn)動(dòng)；也 可是細(xì)線7用活動(dòng)線扣連接圓環(huán)，活動(dòng)線扣帶動(dòng)細(xì)線7及圓球2繞圓環(huán)轉(zhuǎn)動(dòng)。 細(xì)線7轉(zhuǎn)過燭焰時(shí)，剛好燒斷，圓球2將沿直線運(yùn)動(dòng)，同時(shí)留下明顯的運(yùn)動(dòng)路 徑，供老師和學(xué)生觀察其運(yùn)動(dòng)的路徑，以更直觀的形式認(rèn)知受向心力的球，撤 去水平方向的所有力后，圓球2沿直線運(yùn)動(dòng)。面板上可鋪設(shè)一用來減少摩擦的玻璃5，加玻璃5后摩擦力可以減到最小。 以上所述，僅是本技術(shù)一種演示做圓周運(yùn)動(dòng)的教具的較佳實(shí)施例而已， 并非對(duì)本技術(shù)的技術(shù)范圍作任何限制，凡是依據(jù)本技術(shù)的技術(shù)實(shí)質(zhì)對(duì) 以上的實(shí)施例所作的任何細(xì)微修改、等同變化與修飾，均仍屬于本技術(shù)技 術(shù)方案的范圍內(nèi)。權(quán)利要求1、一種演示做圓周運(yùn)動(dòng)的教具，包括一面板(1)和圓球(2)，其特征在于面板(1)中心處設(shè)一圓孔，圓孔上安裝一設(shè)有圓環(huán)的柱體(3)，該圓環(huán)上系一細(xì)線(7)，細(xì)線(7)的另一頭系一圓球(2)；面板(1)上設(shè)一能裝一蠟燭(6)的孔(4)。2、 根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種演示做圓周運(yùn)動(dòng)的教具，其特征在于所述面板(1)上可鋪設(shè)一用來減少摩擦的玻璃(5)。3、 根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種演示做圓周運(yùn)動(dòng)的教具，其特征在于 所述圓球(2)帶有墨水，從面板(1)或玻璃(5)上滑過時(shí)可留下運(yùn)動(dòng)軌跡。4、 根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種演示做圓周運(yùn)動(dòng)的教具，其特征在于所述孔(4)的位置設(shè)在細(xì)線(7)繞圓環(huán)做圓周運(yùn)動(dòng)的軌跡內(nèi)，且孔內(nèi)的 蠟燭(6)點(diǎn)燃后，可燒斷一頭系圓環(huán)一頭系圓球(2)繞圓環(huán)做圓周運(yùn)動(dòng) 的細(xì)線(7)。5、根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種演示做圓周運(yùn)動(dòng)的教具，其特征在于 所述面板(1)可為木板、塑料板或是金屬材質(zhì)的面板。6、根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種演示做圓周運(yùn)動(dòng)的教具，其特征在于 圓環(huán)與柱體(3)為可轉(zhuǎn)動(dòng)連接，或細(xì)線(7)與圓環(huán)為活動(dòng)線扣式連接。專利摘要本技術(shù)涉及一種中學(xué)物理教學(xué)用具，屬于文教用品，特別涉及一種演示做圓周運(yùn)動(dòng)的教具，是對(duì)現(xiàn)有中學(xué)物理教學(xué)用具品種的補(bǔ)充，適宜中學(xué)生和教師在教學(xué)中使用。結(jié)構(gòu)中包括一面板和圓球，面板中心處設(shè)一圓孔，圓孔上安裝一設(shè)有圓環(huán)的柱體，該圓環(huán)上系一細(xì)線，細(xì)線的另一頭系一圓球；面板上設(shè)一能裝一蠟燭的孔。所述面板上可鋪設(shè)一用來減少摩擦的玻璃。本技術(shù)的有益效果是，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，可操作強(qiáng)，通過撤去水平方向的所有力(摩擦力近似為零)，觀察正在作圓周運(yùn)動(dòng)的小球?qū)⑷绾芜\(yùn)動(dòng)，增加學(xué)生對(duì)牛頓第一定律的感性認(rèn)識(shí)；即便于教師快捷的完成教學(xué)任務(wù)，同時(shí)又提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力有很大的幫助。文檔編號(hào)G09B23/10GK201210360SQ20082009332公開日2009年3月18日 申請(qǐng)日期2008年4月11日 優(yōu)先權(quán)日2008年4月11日專利技術(shù)者山 吳, 袁柱豪 申請(qǐng)人:袁柱豪本文檔來自技高網(wǎng)...

【技術(shù)保護(hù)點(diǎn)】
一種演示做圓周運(yùn)動(dòng)的教具，包括一面板（１）和圓球（２），其特征在于：面板（１）中心處設(shè)一圓孔，圓孔上安裝一設(shè)有圓環(huán)的柱體（３），該圓環(huán)上系一細(xì)線（７），細(xì)線（７）的另一頭系一圓球（２）；面板（１）上設(shè)一能裝一蠟燭（６）的孔（４）。

【技術(shù)特征摘要】

【專利技術(shù)屬性】
技術(shù)研發(fā)人員：袁柱豪，吳山，
申請(qǐng)(專利權(quán))人：袁柱豪，
類型：實(shí)用新型
國別省市：44[中國|廣東]