本實用新型專利技術(shù)涉及固定底座技術(shù)領(lǐng)域，尤其涉及一種數(shù)學(xué)教學(xué)用可調(diào)節(jié)計算機固定底座，包括基板和設(shè)置在基板一側(cè)的一體式教學(xué)計算機，基板靠近一體式教學(xué)計算機的一側(cè)開設(shè)有安裝槽，安裝槽內(nèi)部的底部通過銷軸轉(zhuǎn)動連接有連接桿，連接桿設(shè)置有兩個，兩個連接桿表面的中部之間固定連接有橫桿，兩個連接桿的頂端均通過銷軸轉(zhuǎn)動連接有第一U型件。本實用新型專利技術(shù)通過將一體式教學(xué)計算機利用連接桿結(jié)構(gòu)與基板相連接，利用電推桿結(jié)構(gòu)可對連接桿結(jié)構(gòu)進(jìn)行推拉，實現(xiàn)計算機從基板上安全下放至地面或從地面將計算機帶動升起至基板上進(jìn)行固定，可為一體式教學(xué)計算機的后期維護(hù)操作提供便利，能夠?qū)崿F(xiàn)計算機的安全拆卸和安裝，操作省力方便。操作省力方便。操作省力方便。
【技術(shù)實現(xiàn)步驟摘要】
一種數(shù)學(xué)教學(xué)用可調(diào)節(jié)計算機固定底座
[0001]本技術(shù)涉及固定底座
，尤其涉及一種數(shù)學(xué)教學(xué)用可調(diào)節(jié)計算機固定底座。
技術(shù)介紹
[0002]當(dāng)前計算機的使用已經(jīng)變得十分普遍，并且計算機的性能也相較于從前有了顛覆性的改變，新技術(shù)的研發(fā)甚至已經(jīng)把計算機中的互聯(lián)網(wǎng)和人們生活中的電器、工具連接了起來，使他們能夠更好地為人們提供服務(wù)，解決問題，可以說，人們的生活中計算機已經(jīng)成為不能缺少的存在，在教學(xué)領(lǐng)域，一體式教學(xué)計算機已經(jīng)得到越來越多的應(yīng)用。
[0003]現(xiàn)有技術(shù)中，市場上的多數(shù)一體式教學(xué)計算機采用掛接或通過螺栓固定安裝在墻體上，由于教學(xué)需求，教學(xué)一體機的顯示屏幕都選用大尺寸屏幕，使一體式計算機的整體重量大，當(dāng)計算機出現(xiàn)故障時，需要從墻體上將計算機拆卸下來進(jìn)行維護(hù)，寬大的屏幕結(jié)構(gòu)及其自重都不利于一體機的拆卸和安裝操作，因此，提出一種計算機固定底座結(jié)構(gòu)，以解決上述不足。
技術(shù)實現(xiàn)思路
[0004]本技術(shù)的目的是提供一種數(shù)學(xué)教學(xué)用可調(diào)節(jié)計算機固定底座。
[0005]為了實現(xiàn)上述目的，本技術(shù)采用了如下技術(shù)方案：
[0006]一種數(shù)學(xué)教學(xué)用可調(diào)節(jié)計算機固定底座，包括基板和設(shè)置在基板一側(cè)的一體式教學(xué)計算機，所述基板靠近一體式教學(xué)計算機的一側(cè)開設(shè)有安裝槽，并且安裝槽內(nèi)部的底部通過銷軸轉(zhuǎn)動連接有連接桿，所述連接桿設(shè)置有兩個，并且兩個連接桿表面的中部之間固定連接有橫桿，兩個所述連接桿的頂端均通過銷軸轉(zhuǎn)動連接有第一U型件，并且第一U型件的一側(cè)與一體式教學(xué)計算機靠近基板的一側(cè)固定連接，所述橫桿表面的中部轉(zhuǎn)動連接有連接環(huán)，并且連接環(huán)表面的頂部固定連接有電推桿，所述電推桿的頂端通過銷軸轉(zhuǎn)動連接有第二U型件，并且第二U型件的一側(cè)與安裝槽內(nèi)壁的頂部固定連接。
[0007]優(yōu)選的，兩個所述第一U型件相遠(yuǎn)離的一側(cè)均固定連接有套筒，所述基板的正面與背面均開設(shè)有銷孔，并且銷孔的內(nèi)部設(shè)置有插銷。
[0008]優(yōu)選的，所述基板靠近一體式教學(xué)計算機的一側(cè)且位于安裝槽的頂部和底部均固定連接有橡膠墊。
[0009]優(yōu)選的，所述安裝槽的底壁傾斜設(shè)置。
[0010]優(yōu)選的，所述基板通過螺栓與墻體固定連接。
[0011]本技術(shù)至少具備以下有益效果：
[0012]通過將一體式教學(xué)計算機利用連接桿結(jié)構(gòu)與基板相連接，利用電推桿結(jié)構(gòu)可對連接桿結(jié)構(gòu)進(jìn)行推拉，實現(xiàn)計算機從基板上安全下放至地面或從地面將計算機帶動升起至基板上進(jìn)行固定，相比現(xiàn)有技術(shù)，可為一體式教學(xué)計算機的后期維護(hù)操作提供便利，能夠?qū)崿F(xiàn)計算機的安全拆卸和安裝，操作省力方便。
附圖說明
[0013]為了更清楚地說明本技術(shù)實施例技術(shù)方案，下面將對實施例描述中所需要使用的附圖作簡單地介紹，顯而易見地，下面描述中的附圖是本技術(shù)的一些實施例，對于本領(lǐng)域普通技術(shù)人員來講，在不付出創(chuàng)造性勞動的前提下，還可以根據(jù)這些附圖獲得其他的附圖。
[0014]圖1為本技術(shù)結(jié)構(gòu)的示意圖；
[0015]圖2為本技術(shù)安裝槽結(jié)構(gòu)的俯視圖；
[0016]圖3為本技術(shù)圖2中A處的局部放大圖；
[0017]圖4為本技術(shù)橫桿與連接桿結(jié)構(gòu)的示意圖。
[0018]圖中：1、基板；2、一體式教學(xué)計算機；3、安裝槽；4、連接桿；5、橫桿；6、第一U型件；7、連接環(huán)；8、電推桿；9、第二U型件；10、套筒；11、銷孔；12、插銷；13、橡膠墊。
具體實施方式
[0019]為了使本技術(shù)的目的、技術(shù)方案及優(yōu)點更加清楚明白，以下結(jié)合附圖及實施例，對本技術(shù)進(jìn)行進(jìn)一步詳細(xì)說明。應(yīng)當(dāng)理解，此處所描述的具體實施例僅僅用以解釋本技術(shù)，并不用于限定本技術(shù)。
[0020]參照圖1
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4，一種數(shù)學(xué)教學(xué)用可調(diào)節(jié)計算機固定底座，包括基板1和設(shè)置在基板1一側(cè)的一體式教學(xué)計算機2，基板1靠近一體式教學(xué)計算機2的一側(cè)開設(shè)有安裝槽3，并且安裝槽3內(nèi)部的底部通過銷軸轉(zhuǎn)動連接有連接桿4，連接桿4設(shè)置有兩個，并且兩個連接桿4表面的中部之間固定連接有橫桿5，兩個連接桿4的頂端均通過銷軸轉(zhuǎn)動連接有第一U型件6，并且第一U型件6的一側(cè)與一體式教學(xué)計算機2靠近基板1的一側(cè)固定連接，橫桿5表面的中部轉(zhuǎn)動連接有連接環(huán)7，并且連接環(huán)7表面的頂部固定連接有電推桿8，電推桿8的頂端通過銷軸轉(zhuǎn)動連接有第二U型件9，并且第二U型件9的一側(cè)與安裝槽3內(nèi)壁的頂部固定連接。
[0021]本方案具備以下工作過程：
[0022]對一體式教學(xué)計算機2進(jìn)行維護(hù)時，將插銷12從套筒10中拔出，解除限制，即可通過控制電推桿8伸展，使電推桿8活動端推動橫桿5向下，橫桿5與連接桿4繞連接桿4底端連接銷軸旋轉(zhuǎn)，使一體式教學(xué)計算機2從基板1推出，推出過程中托住一體式教學(xué)計算機2使其保持豎直狀態(tài)即可，一體式教學(xué)計算機2下放到位后即可進(jìn)行維護(hù)操作，維護(hù)完成后通過控制電推桿8收縮復(fù)位，帶動橫桿5和連接桿4結(jié)構(gòu)翻轉(zhuǎn)，使一體式教學(xué)計算機2上升至基板1上，上升過程中同樣托住一體式教學(xué)計算機2使其保持豎直狀即可，電推桿8復(fù)位后將插銷12通過插入套筒10，完成一體式教學(xué)計算機2的安裝。
[0023]進(jìn)一步的，兩個第一U型件6相遠(yuǎn)離的一側(cè)均固定連接有套筒10，基板1的正面與背面均開設(shè)有銷孔11，并且銷孔11的內(nèi)部設(shè)置有插銷12，通過插銷12插入套筒10內(nèi)，實現(xiàn)一體式教學(xué)計算機2安裝后的固定限制，起到防脫保險作用。
[0024]進(jìn)一步的，基板1靠近一體式教學(xué)計算機2的一側(cè)且位于安裝槽3的頂部和底部均固定連接有橡膠墊13，通過兩組橡膠墊13的設(shè)置，可在一體式教學(xué)計算機2安裝到位后，其背面與橡膠墊13相抵接，使一體式教學(xué)計算機2與基板1之間留有間隙，方便散熱。
[0025]進(jìn)一步的，安裝槽3的底壁傾斜設(shè)置，傾斜設(shè)置的安裝槽3底壁，為連接桿4活動提供避讓空間。
[0026]進(jìn)一步的，基板1通過螺栓與墻體固定連接。
[0027]以上顯示和描述了本技術(shù)的基本原理、主要特征和本技術(shù)的優(yōu)點。本行業(yè)的技術(shù)人員應(yīng)該了解，本技術(shù)不受上述實施例的限制，上述實施例和說明書中描述的只是本技術(shù)的原理，在不脫離本技術(shù)精神和范圍的前提下本技術(shù)還會有各種變化和改進(jìn)，這些變化和改進(jìn)都落入要求保護(hù)的本技術(shù)的范圍內(nèi)。本技術(shù)要求的保護(hù)范圍由所附的權(quán)利要求書及其等同物界定。
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【技術(shù)保護(hù)點】
【技術(shù)特征摘要】
1.一種數(shù)學(xué)教學(xué)用可調(diào)節(jié)計算機固定底座，包括基板(1)和設(shè)置在基板(1)一側(cè)的一體式教學(xué)計算機(2)，其特征在于，所述基板(1)靠近一體式教學(xué)計算機(2)的一側(cè)開設(shè)有安裝槽(3)，并且安裝槽(3)內(nèi)部的底部通過銷軸轉(zhuǎn)動連接有連接桿(4)，所述連接桿(4)設(shè)置有兩個，并且兩個連接桿(4)表面的中部之間固定連接有橫桿(5)，兩個所述連接桿(4)的頂端均通過銷軸轉(zhuǎn)動連接有第一U型件(6)，并且第一U型件(6)的一側(cè)與一體式教學(xué)計算機(2)靠近基板(1)的一側(cè)固定連接，所述橫桿(5)表面的中部轉(zhuǎn)動連接有連接環(huán)(7)，并且連接環(huán)(7)表面的頂部固定連接有電推桿(8)，所述電推桿(8)的頂端通過銷軸轉(zhuǎn)動連接有第二U型件(9)，并且第二U型件(9)的一側(cè)與安裝...
【專利技術(shù)屬性】
技術(shù)研發(fā)人員：張文靜，王紅力，
申請(專利權(quán))人：張文靜，
類型：新型
國別省市：
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