一種數學作圖展示板制造技術

本實用新型專利技術公開了一種數學作圖展示板，涉及教學用具技術領域。本實用新型專利技術包括底板、安裝板和繪圖板，安裝板上表面設置有滑槽和安裝座，安裝座連接有轉桿，轉桿周側面安裝有連接柱，滑槽一側面安裝有安裝螺套，安裝螺套內安裝有絲桿，絲桿連接有連接套，連接套連接有滑塊，滑塊連接有滑板，滑板的上表面固定安裝有若干第一連接件，第一連接件連接有連接桿，連接桿的上端連接有第二連接件，第二連接件與繪圖板固定連接。本實用新型專利技術通過設置絲桿和滑板，絲桿轉動時，能夠通過滑塊帶動滑板進行左右滑動，滑板在滑動時，通過連接桿推動繪圖板轉動，能夠對繪圖板進行多角度調節，方便使用者進行繪圖展示，操作方便。操作方便。操作方便。

【技術實現步驟摘要】
一種數學作圖展示板


[0001]本技術屬于教學用具
，特別是涉及一種數學作圖展示板。

技術介紹

[0002]在教學過程中，經常會用到數學作圖展示板，傳統的數學作圖展示板的角度一般是固定的，不能夠根據使用的需求對其角度進行調節，導致使用者畫圖不便，不易進行操作，為解決上述問題，現提出一種數學作圖展示板。

技術實現思路

[0003]本技術的目的在于提供一種數學作圖展示板，解決傳統的數學作圖展示板的角度一般是固定的，不能夠根據使用的需求對其角度進行調節，導致使用者畫圖不便，不易進行操作的問題。
[0004]為解決上述技術問題，本技術是通過以下技術方案實現的：
[0005]本技術為一種數學作圖展示板，包括底板、安裝板和繪圖板，所述底板、安裝板和繪圖板均為板體結構，所述安裝板的上表面設置有滑槽和若干安裝座，兩個所述安裝座之間安裝有轉桿，所述轉桿的周側面固定連接有連接柱，所述連接柱與繪圖板固定連接，所述滑槽的一側面安裝有安裝螺套，所述安裝螺套內安裝有絲桿，所述絲桿的一端連接有連接套，所述連接套的一表面固定連接有滑塊，所述滑塊的上表面固定連接有滑板，所述滑板的上表面固定安裝有若干第一連接件，所述第一連接件連接有連接桿，所述連接桿的上端連接有第二連接件，所述第二連接件與繪圖板固定連接，通過設置絲桿和滑板，絲桿轉動時，能夠通過滑塊帶動滑板進行左右滑動，滑板在滑動時，通過連接桿推動繪圖板轉動，能夠對繪圖板進行多角度調節，方便使用者進行繪圖展示，操作方便。
[0006]所述安裝板的上表面固定安裝有安裝柱，所述安裝柱的上端設置有開口，所述開口內安裝有升降桿，通過設置升降桿，能夠根據使用者的身高對繪圖板的高度進行調節，靈活性高，實用性強；所述升降桿的上端與安裝板固定連接，所述升降桿的周側面設置有若干卡槽，所述安裝柱的周側面安裝有卡扣。
[0007]所述底板的底面安裝有若干萬向輪，所述底板的兩側面均固定連接有連接板，所述連接板的底面固定安裝有套筒，所述套筒的內部安裝有支撐桿，所述套筒的周側面安裝有螺栓，通過設置萬向輪和支撐桿，萬向輪方便設備的移動，當設備移動到相應的位置后，拉動支撐桿，使得支撐桿與地面接觸，能夠對設備進行固定，提高設備的穩定性。
[0008]所述絲桿與安裝螺套螺紋配合，所述絲桿與連接套轉動配合。
[0009]所述轉桿與安裝座轉動配合，所述滑塊與滑槽滑動配合，所述第一連接件和第二連接件均與連接桿鉸接。
[0010]所述卡扣與卡槽滑動配合，所述升降桿與安裝柱滑動配合。
[0011]所述螺栓與套筒螺紋配合，所述支撐桿與套筒滑動配合。
[0012]本技術具有以下有益效果：
[0013]本技術通過設置絲桿和滑板，絲桿轉動時，能夠通過滑塊帶動滑板進行左右滑動，滑板在滑動時，通過連接桿推動繪圖板轉動，能夠對繪圖板進行多角度調節，方便使用者進行繪圖展示，操作方便；通過設置升降桿，能夠根據使用者的身高對繪圖板的高度進行調節，靈活性高，實用性強；通過設置萬向輪和支撐桿，萬向輪方便設備的移動，當設備移動到相應的位置后，拉動支撐桿，使得支撐桿與地面接觸，能夠對設備進行固定，提高設備的穩定性。
[0014]當然，實施本技術的任一產品并不一定需要同時達到以上所述的所有優點。
附圖說明
[0015]為了更清楚地說明本技術實施例的技術方案，下面將對實施例描述所需要使用的附圖作簡單地介紹，顯而易見地，下面描述中的附圖僅僅是本技術的一些實施例，對于本領域普通技術人員來講，在不付出創造性勞動的前提下，還可以根據這些附圖獲得其他的附圖。
[0016]圖1為本技術的立體結構示意圖；
[0017]圖2為本技術的前視左側立體結構示意圖；
[0018]圖3為本技術的前視結構示意圖；
[0019]圖4為本技術的右視結構示意圖；
[0020]圖5為圖3的A
?
A剖面結構示意圖。
[0021]附圖中，各標號所代表的部件列表如下：1、底板；2、安裝板；3、繪圖板；4、安裝座；5、轉桿；6、連接柱；7、安裝柱；8、升降桿；9、卡扣； 10、卡槽；11、萬向輪；12、連接板；13、套筒；14、支撐桿；15、螺栓；16、絲桿；17、安裝螺套；18、滑板；19、第一連接件；20、第二連接件； 21、連接桿；22、連接套；23、滑塊。
具體實施方式
[0022]下面將結合本技術實施例中的附圖，對本技術實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本技術一部分實施例，而不是全部的實施例?；诒炯夹g中的實施例，本領域普通技術人員在沒有作出創造性勞動前提下所獲得的所有其它實施例，都屬于本技術保護的范圍。
[0023]在本技術的描述中，需要理解的是，術語“上”、“中”、“外”、“內”等指示方位或位置關系，僅是為了便于描述本技術和簡化描述，而不是指示或暗示所指的組件或元件必須具有特定的方位，以特定的方位構造和操作，因此不能理解為對本技術的限制。
[0024]請參閱圖1
?
5所示，本技術為一種數學作圖展示板，包括底板1、安裝板2和繪圖板3，底板1、安裝板2和繪圖板3均為板體結構，安裝板2 的上表面設置有滑槽和若干安裝座4，兩個安裝座4之間安裝有轉桿5，轉桿 5的周側面固定連接有連接柱6，連接柱6與繪圖板3固定連接，滑槽的一側面安裝有安裝螺套17，安裝螺套17內安裝有絲桿16，絲桿16的一端連接有連接套22，連接套22的一表面固定連接有滑塊23，滑塊23的上表面固定連接有滑板18，滑板18的上表面固定安裝有若干第一連接件19，第一連接件 19連接有連接桿21，連接桿21的上端連接有第二連接件20，第二連接件20 與繪圖板3固定連接，通過設置絲桿16和滑板18，絲桿16轉動時，能夠通過滑塊23帶動滑板18進行左右滑動，滑板18在滑動時，通
過連接桿21推動繪圖板3轉動，能夠對繪圖板3進行多角度調節，方便使用者進行繪圖展示，操作方便。
[0025]安裝板2的上表面固定安裝有安裝柱7，安裝柱7的上端設置有開口，開口內安裝有升降桿8，通過設置升降桿8，能夠根據使用者的身高對繪圖板 3的高度進行調節，靈活性高，實用性強；升降桿8的上端與安裝板2固定連接，升降桿8的周側面設置有若干卡槽10，安裝柱7的周側面安裝有卡扣 9。
[0026]底板1的底面安裝有若干萬向輪11，底板1的兩側面均固定連接有連接板12，連接板12的底面固定安裝有套筒13，套筒13的內部安裝有支撐桿 14，套筒13的周側面安裝有螺栓15，通過設置萬向輪11和支撐桿14，萬向輪11方便設備的移動，當設備移動到相應的位置后，拉動支撐桿14，使得支撐桿14與地面接觸，能夠對設備進行固定，提高設備的穩定性。
[0027]絲桿16與安裝螺套17螺紋配合，絲桿16與連接套22轉動配合，轉桿 5與安裝座4轉動配合，滑本文檔來自技高網...

【技術保護點】

【技術特征摘要】
1.一種數學作圖展示板，包括底板(1)、安裝板(2)和繪圖板(3)，其特征在于：所述底板(1)、安裝板(2)和繪圖板(3)均為板體結構，所述安裝板(2)的上表面設置有滑槽和若干安裝座(4)，兩個所述安裝座(4)之間安裝有轉桿(5)，所述轉桿(5)的周側面固定連接有連接柱(6)，所述連接柱(6)與繪圖板(3)固定連接，所述滑槽的一側面安裝有安裝螺套(17)，所述安裝螺套(17)內安裝有絲桿(16)，所述絲桿(16)的一端連接有連接套(22)，所述連接套(22)的一表面固定連接有滑塊(23)，所述滑塊(23)的上表面固定連接有滑板(18)，所述滑板(18)的上表面固定安裝有若干第一連接件(19)，所述第一連接件(19)連接有連接桿(21)，所述連接桿(21)的上端連接有第二連接件(20)，所述第二連接件(20)與繪圖板(3)固定連接。2.根據權利要求1所述的一種數學作圖展示板，其特征在于，所述安裝板(2)的上表面固定安裝有安裝柱(7)，所述安裝柱(7)的上端設置有開口，所述開口內安裝有升降桿(8)，所述升降桿(8)的上端與安裝板(2)固定連接，所述升降桿(8)的周側...

【專利技術屬性】
技術研發人員：伍子英，
申請(專利權)人：河北建材職業技術學院，
類型：新型
國別省市：