本實(shí)用新型專利技術(shù)公開了一種思政教育用宣講臺(tái)，包括底板，底板上端面設(shè)有固定腔體，固定腔體內(nèi)插動(dòng)設(shè)有支撐柱，支撐柱伸入固定腔體內(nèi)部的一端設(shè)有固定板，固定腔體內(nèi)部底面中心設(shè)有液壓缸，液壓缸的活塞端與固定板固定連接，支撐柱上端設(shè)有箱體，箱體上端面后側(cè)和左右兩側(cè)均設(shè)有擋板，箱體內(nèi)部設(shè)有電腦主機(jī)，箱體上端面中心設(shè)有主顯示屏，主顯示屏側(cè)邊設(shè)有USB插口，箱體上端面一側(cè)設(shè)有話筒，箱體后側(cè)面設(shè)有殼體，殼體內(nèi)部底面設(shè)有電動(dòng)推桿，電動(dòng)推桿上端固定設(shè)有副顯示屏，本實(shí)用新型專利技術(shù)高度可升降調(diào)節(jié)，適應(yīng)于不同身高的使用者，設(shè)置有主顯示屏和副顯示屏，便于使用多媒體教育，副顯示屏閑置時(shí)可收回至殼體內(nèi)，保護(hù)屏幕。保護(hù)屏幕。保護(hù)屏幕。
【技術(shù)實(shí)現(xiàn)步驟摘要】
一種思政教育用宣講臺(tái)
[0001]本技術(shù)涉及教育輔助裝置
，具體是指一種思政教育用宣講臺(tái)。
技術(shù)介紹
[0002]思想政治教育是社會(huì)或社會(huì)群體用一定的思想觀念、政治觀點(diǎn)、道德規(guī)范，對(duì)其成員施加有目的、有計(jì)劃、有組織的影響，使他們形成符合一定社會(huì)所要求的思想品德的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，也是中國文學(xué)當(dāng)中一門終身學(xué)習(xí)的課文。思想政治教育是中國精神文明建設(shè)的首要內(nèi)容，也是解決社會(huì)矛盾和問題的主要途徑之一。
[0003]思政教育用宣講臺(tái)為思政教育常用裝置之一，然而傳統(tǒng)的思政教育宣講臺(tái)并不便于使用人員對(duì)其進(jìn)行使用和移動(dòng)，而且功能單一，不具備多媒體教學(xué)功能，已無法滿足更高的使用需求。
技術(shù)實(shí)現(xiàn)思路
[0004]本技術(shù)為解決上述的各種問題，提供了一種便于移動(dòng)和升降，自帶多媒體設(shè)備的思政教育用宣講臺(tái)。
[0005]為解決上述技術(shù)問題，本技術(shù)的技術(shù)方案為：一種思政教育用宣講臺(tái)，包括底板，所述底板上端面設(shè)有固定腔體，所述固定腔體內(nèi)插動(dòng)設(shè)有支撐柱，所述支撐柱伸入固定腔體內(nèi)部的一端設(shè)有固定板，所述固定腔體內(nèi)部底面中心設(shè)有液壓缸，所述液壓缸的活塞端與固定板固定連接，所述支撐柱上端設(shè)有箱體，所述箱體上端面后側(cè)和左右兩側(cè)均設(shè)有擋板，所述箱體內(nèi)部設(shè)有電腦主機(jī)，所述箱體上端面中心設(shè)有主顯示屏，所述主顯示屏側(cè)邊設(shè)有USB插口，所述箱體上端面一側(cè)設(shè)有話筒，所述箱體后側(cè)面設(shè)有殼體，所述殼體內(nèi)部底面設(shè)有電動(dòng)推桿，所述電動(dòng)推桿上端固定設(shè)有副顯示屏。
[0006]作為改進(jìn)，所述主顯示屏、副顯示屏均與電腦主機(jī)電性連接，所述主顯示屏與副顯示屏同步工作。
[0007]作為改進(jìn)，所述固定腔體內(nèi)部兩側(cè)連接上下底面均設(shè)有滑桿，兩個(gè)所述滑桿分別穿過固定板兩側(cè)與所述固定板滑動(dòng)連接。
[0008]作為改進(jìn)，所述底板底部四角處均設(shè)有自鎖萬向輪。
[0009]作為改進(jìn)，所述箱體上端面USB插口一側(cè)設(shè)有電源插座。
[0010]本技術(shù)與現(xiàn)有技術(shù)相比優(yōu)點(diǎn)在于：本技術(shù)高度可升降調(diào)節(jié)，適應(yīng)于不同身高的使用者，設(shè)置有主顯示屏和副顯示屏，便于使用者操作同時(shí)方便學(xué)習(xí)者觀看多媒體教育材料，副顯示屏閑置時(shí)可收回至殼體內(nèi)，保護(hù)屏幕，設(shè)置有自鎖萬向輪，便于移動(dòng)和固定。
附圖說明
[0011]圖1是本技術(shù)一種思政教育用宣講臺(tái)的主視結(jié)構(gòu)示意圖。
[0012]圖2是本技術(shù)一種思政教育用宣講臺(tái)的右視結(jié)構(gòu)示意圖。
[0013]如圖所示：1、底板；2、固定腔體；3、支撐柱；4、固定板；5、液壓缸；6、箱體；7、擋板；8、電腦主機(jī)；9、主顯示屏；10、USB插口；11、話筒；12、殼體；13、電動(dòng)推桿；14、副顯示屏；15、滑桿；16、自鎖萬向輪；17、電源插座。
具體實(shí)施方式
[0014]下面結(jié)合附圖對(duì)本技術(shù)做進(jìn)一步的詳細(xì)說明。
[0015]結(jié)合附圖1至附圖2，一種思政教育用宣講臺(tái)，包括底板1，所述底板1上端面設(shè)有固定腔體2，所述固定腔體2內(nèi)插動(dòng)設(shè)有支撐柱3，所述支撐柱3伸入固定腔體2內(nèi)部的一端設(shè)有固定板4，所述固定腔體2內(nèi)部底面中心設(shè)有液壓缸5，所述液壓缸5的活塞端與固定板4固定連接，所述支撐柱3上端設(shè)有箱體6，所述箱體6上端面后側(cè)和左右兩側(cè)均設(shè)有擋板7，所述箱體6內(nèi)部設(shè)有電腦主機(jī)8，所述箱體6上端面中心設(shè)有主顯示屏9，所述主顯示屏9側(cè)邊設(shè)有USB插口10，所述箱體6上端面一側(cè)設(shè)有話筒11，所述箱體6后側(cè)面設(shè)有殼體12，所述殼體12內(nèi)部底面設(shè)有電動(dòng)推桿13，所述電動(dòng)推桿13上端固定設(shè)有副顯示屏14。
[0016]所述主顯示屏9、副顯示屏14均與電腦主機(jī)8電性連接，所述主顯示屏9與副顯示屏14同步工作。
[0017]所述固定腔體2內(nèi)部兩側(cè)連接上下底面均設(shè)有滑桿15，兩個(gè)所述滑桿15分別穿過固定板4兩側(cè)與所述固定板4滑動(dòng)連接。
[0018]所述底板1底部四角處均設(shè)有自鎖萬向輪16。
[0019]所述箱體6上端面USB插口10一側(cè)設(shè)有電源插座17。
[0020]本技術(shù)的具體實(shí)施方式：本技術(shù)在使用前，先將該裝置移動(dòng)至宣講地點(diǎn)，固定自鎖萬向輪16，連接外部電源，啟動(dòng)液壓缸5，調(diào)整該裝置的高度，即可進(jìn)行宣講，當(dāng)需要使用多媒體設(shè)備播放宣傳視頻時(shí)，開啟電腦主機(jī)8，啟動(dòng)電動(dòng)推桿13，將副顯示屏14升起至完全伸出殼體12，然后將存儲(chǔ)有資料的U盤插入U(xiǎn)SB插口10，通過操作主顯示屏9來控制副顯示屏14的播放內(nèi)容。
[0021]以上對(duì)本技術(shù)及其實(shí)施方式進(jìn)行了描述，這種描述沒有限制性，附圖中所示的也只是本技術(shù)的實(shí)施方式之一，實(shí)際的結(jié)構(gòu)并不局限于此。總而言之如果本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員受其啟示，在不脫離本技術(shù)創(chuàng)造宗旨的情況下，不經(jīng)創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)出與該技術(shù)方案相似的結(jié)構(gòu)方式及實(shí)施例，均應(yīng)屬于本技術(shù)的保護(hù)范圍。
本文檔來自技高網(wǎng)...
【技術(shù)保護(hù)點(diǎn)】
【技術(shù)特征摘要】
1.一種思政教育用宣講臺(tái)，包括底板(1)，其特征在于：所述底板(1)上端面設(shè)有固定腔體(2)，所述固定腔體(2)內(nèi)插動(dòng)設(shè)有支撐柱(3)，所述支撐柱(3)伸入固定腔體(2)內(nèi)部的一端設(shè)有固定板(4)，所述固定腔體(2)內(nèi)部底面中心設(shè)有液壓缸(5)，所述液壓缸(5)的活塞端與固定板(4)固定連接，所述支撐柱(3)上端設(shè)有箱體(6)，所述箱體(6)上端面后側(cè)和左右兩側(cè)均設(shè)有擋板(7)，所述箱體(6)內(nèi)部設(shè)有電腦主機(jī)(8)，所述箱體(6)上端面中心設(shè)有主顯示屏(9)，所述主顯示屏(9)側(cè)邊設(shè)有USB插口(10)，所述箱體(6)上端面一側(cè)設(shè)有話筒(11)，所述箱體(6)后側(cè)面設(shè)有殼體(12)，所述殼體(12)內(nèi)部底面設(shè)有電動(dòng)推桿(13)，所述電...
【專利技術(shù)屬性】
技術(shù)研發(fā)人員：王茜，曹書芝，任志強(qiáng)，
申請(qǐng)(專利權(quán))人：王茜，
類型：新型
國別省市：
還沒有人留言評(píng)論。發(fā)表了對(duì)其他瀏覽者有用的留言會(huì)獲得科技券。