一種單面液壓教學實驗臺架制造技術

本實用新型專利技術公開了一種單面液壓教學實驗臺架，包括桌板，所述桌板放置于桌架上，其特征在于，所述桌板上設置有直角形的支架，所述支架至少設置兩個，所述支架傾斜面一側設置有凸起，所述支架一側設置有框架網，框架網設置于所述凸起一側并且與所述支架的傾斜面相抵，所述桌板頂部設置有盛放裝置，此設備利用將網板進行傾斜的設置，并且在其底部設置了收納箱，能夠充分的將網板掛起的教學用的液壓元器件滴落的油液進行收納，便于人員進行清潔維護的同時，也便于人員將液壓元器件掛起于網板一側來進行更好的學習實驗活動

【技術實現步驟摘要】
一種單面液壓教學實驗臺架


[0001]本技術涉及液壓教學設備
，具體是一種單面液壓教學實驗臺架
。

技術介紹

[0002]液壓教學實驗臺架是用于放置液壓元器件，并且供人員進行實際操作連接，來實現液壓教學的設備，并且在其桌面臺面上也可以放置其他教學用品或者放置供教學用品進行懸掛的器件等，而在此過程中，由于液壓元器件在進行教學使用后廢油低落到桌面上，難以清潔的同時，增加了人員的維護設備的負擔，對此，現有技術人員針對該技術問題進行了大量的研究；
[0003]例如申請號為
CN201120426861.8
的中國專利文件“液壓氣壓傳動綜合教學實驗裝置”，包括顯示面板
、
液壓氣壓動力單元
、
控制裝置
、
實驗裝置臺架和設置在實驗裝置臺架上的實驗裝置主面板，所述的控制裝置采用模塊化掛箱，控制裝置包括按鈕模塊
、
繼電器模塊和可編程控制器模塊，按鈕模塊與液壓閥
、
氣動閥連接，繼電器模塊和可編程控制器模塊分別與按鈕模塊連接，實驗裝置臺架底部安裝有萬向輪和可縮放的固定腳
。
本技術的實驗裝置操作方便，采用多種控制方式，實驗項目豐富，性能穩定，各種控制方式獨立為一個單元掛箱，各模塊可以隨意掛卸，來完成相應的電氣控制部分；液壓閥閥板與氣動閥閥板與實驗裝置主面板的型材卡接，方便安裝和拆卸，不易損壞
。
[0004]由此可見，上述現有技術中，主要針對的是對設備進行便捷安裝以及拆卸的改進，但是其并未解決液壓器件在教學活動使用后液壓油液滴落而造成人員對設備進行清潔維護的負擔增加的問題
。

技術實現思路

[0005]本技術所要解決的技術問題是提供一種單面液壓教學實驗臺架，其能夠解決上述現在技術中的問題
。
[0006]本技術是通過以下技術方案來實現的：本技術的一種單面液壓教學實驗臺架，包括桌板，所述桌板放置于桌架上，其特征在于，所述桌板上設置有直角形的支架，所述支架成對設置，所述支架傾斜面一側設置有凸起，所述支架一側設置有框架網，框架網設置于所述凸起一側并且與所述支架的傾斜面相抵，所述桌板頂部設置有盛放裝置
。
[0007]有益地，其中，框架網包括上下兩根水平橫檔和左右兩根豎直橫檔，所述水平橫檔與所述豎直橫檔固定設置，所述網板設置于所述豎直橫檔和水平橫檔之間
。
[0008]有益地，其中，所述網板包括若干垂直交替固定設置的豎直桿和水平桿，所述水平橫檔內設置有前后兩個鎖止塊，所述鎖止塊通過半圓凹槽將所述水平桿相抵于所述鎖止塊之間，所述鎖止塊固定設置于所述水平橫檔內
。
[0009]有益地，其中，所述支架底部設置有第一翻邊，所述支架傾斜面一側設置有第二翻邊，所述凸起設置于所述第二翻邊一側，底部的所述水平橫檔放置于所述凸起上側，兩側的所述豎直橫檔與所述第二翻邊相抵設置
。
[0010]有益地，其中，所述支架內設置有空腔
。
[0011]有益地，其中，盛放裝置包括收納箱，所述收納箱內設置有容腔
。
[0012]有益地，其中，桌架包括桌腳，所述桌腳頂部設置有成對的且高低錯落設置的豎直立柱和配合立柱，所述配合立柱頂部設置有側橫梁和前橫梁，所述側橫梁和前橫梁設置于所述桌板的底部，所述豎直立柱頂部右側設置有電力箱
。
[0013]有益地，其中，所述桌腳的底部設置有萬向輪
。
[0014]有益地，其中，所述側橫梁下側設置有護板，所述護板設置于所述豎直立柱和配合立柱之間
。
[0015]有益地，其中，所述桌腳內設置有平臺板，所述平臺板頂部設置有液壓泵站
。
[0016]進一步的技術方案，
[0017]本技術的有益效果是：
[0018]一
、
將所述支架一側設置了翻邊，使所述水平橫檔和豎直橫檔相抵于所述翻邊一側進行傾斜設置，使所述水平橫檔和豎直橫檔之間的網板傾斜設置后用于掛載液壓元器件，使教學實驗過程中其滴落的油液能夠被下側的收納箱和容腔接納，使設備能便于進行維護清潔
。
[0019]二
、
將水平橫檔相抵設置于所述翻邊一側的凸起，使水平橫檔
、
豎直橫檔和網板組成的框架結構能夠進行取下
。
[0020]三
、
通過將支架設置成為直角三角形的結構，并且利用了腰孔
、
翻邊和圓孔充分與所述支架和桌板進行穩定的固定，提高了水平橫檔
、
豎直橫檔和網板組成的框架結構放置于所述支架一側的穩定性
。
[0021]四
、
通過成對的鎖止塊將最頂側的水平桿夾持于所述鎖止塊之間，并且將鎖止塊放置于所述水平橫檔內部，在所述水平橫檔和豎直橫檔進行鎖止的過程中將所述鎖止塊鎖止于所述水平橫檔內，使所述豎直桿和水平桿組成的網板能夠穩定設置于所述水平橫檔和豎直橫檔之間，并且在所述豎直桿和水平桿其中部分損壞后，可以進行便捷的更換
。
附圖說明
[0022]為了易于說明，本技術由下述的具體實施例及附圖作以詳細描述
。
[0023]圖1為本技術的一種單面液壓教學實驗臺架整體結構示意圖；
[0024]圖2為圖1中
A
處的示意圖；
[0025]圖3為圖1中
B
處的示意圖；
[0026]圖4為圖1中
C
處的示意圖；
[0027]圖5為圖2中水平橫檔和豎直橫檔的安裝示意圖；
[0028]圖6為圖5中
D
?
D
方向的示意圖；
[0029]圖中，電力箱
11、
支架
12、
空腔
13、
護板
14、
豎直立柱
15、
桌腳
16、
配合立柱
17、
液壓泵站
18、
平臺板
19、
水平橫檔
21、
穿孔
22、
第二翻邊
23、
豎直橫檔
24、
網板
25、
凸起
26、
桌板
31、
收納箱
32、
容腔
33、
圓孔
34、
第一翻邊
35、
腰孔
36、T
形槽
37、
通孔
41、
鎖止塊
43、
豎直桿
44、
水平桿
45、
側橫梁
51、
前橫梁
52。
具體實施方式
[0030]如圖1?
圖6所示，對本技術進行詳細說明，為敘述方便，現本文檔來自技高網...

【技術保護點】

【技術特征摘要】
1.
一種單面液壓教學實驗臺架，包括桌板
(31)
，所述桌板
(31)
放置于桌架上，其特征在于，所述桌板
(31)
上設置有直角形的支架
(12)
，所述支架
(12)
至少設置兩個，所述支架
(12)
傾斜面一側設置有凸起
(26)
，所述支架
(12)
一側設置有框架網，框架網設置于所述凸起
(26)
一側并且與所述支架
(12)
的傾斜面相抵，所述桌板
(31)
頂部設置有盛放裝置
。2.
根據權利要求1所述的一種單面液壓教學實驗臺架，其特征在于：框架網包括上下兩根水平橫檔
(21)
和左右兩根豎直橫檔
(24)
，所述水平橫檔
(21)
與所述豎直橫檔
(24)
固定設置，所述豎直橫檔
(24)
和水平橫檔
(21)
之間設置有網板
(25)。3.
根據權利要求2所述的一種單面液壓教學實驗臺架，其特征在于：所述網板
(25)
包括若干垂直交替固定設置的豎直桿
(44)
和水平桿
(45)
，所述水平橫檔
(21)
內設置有前后兩個鎖止塊
(43)
，所述鎖止塊
(43)
通過半圓凹槽將所述水平桿
(45)
相抵于所述鎖止塊
(43)
之間，所述鎖止塊
(43)
固定設置于所述水平橫檔
(21)
內
。4.
根據權利要求1所述的一種單面液壓教學實驗臺架，其特征在于：所述支架
(12)
底部設置有第一翻邊
(35)
，所述支架
(12)
傾斜面一側設置有第二翻邊
(23...

【專利技術屬性】
技術研發人員：王博，劉國良，倪子彥，朱成鎮，于曉東，
申請(專利權)人：中雙元杭州科技有限公司，
類型：新型
國別省市：