【技術(shù)實(shí)現(xiàn)步驟摘要】
本專利技術(shù)涉及算法的領(lǐng)域,尤其涉及一種學(xué)習(xí)注意力及專注度識別方法。
技術(shù)介紹
1、隨著信息技術(shù)的發(fā)展,利用計(jì)算機(jī)監(jiān)測分析課堂學(xué)習(xí)行為的方法系統(tǒng)也在不斷出現(xiàn)。在呼叫中心話務(wù)員的培訓(xùn)過程中，由于話務(wù)員培訓(xùn)群體很大，而且大部分是遠(yuǎn)程培訓(xùn)，話務(wù)員學(xué)生的學(xué)習(xí)注意力經(jīng)常不集中，目前學(xué)生姿態(tài)信息采集系統(tǒng)主站具備終端動作事件的展示和動作判斷功能，但是很難從大量的動作信息中有效的提取所需的監(jiān)控信息。后繼開發(fā)的計(jì)量動作在線監(jiān)測子系統(tǒng)中對不同動作信息進(jìn)行了分類，但也主要以查詢方式為主，所以本專利技術(shù)提出一種學(xué)習(xí)注意力及專注度識別方法用于對學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)進(jìn)行監(jiān)控，當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)疲勞時(shí)即時(shí)提醒，保證學(xué)生學(xué)習(xí)效率。
技術(shù)實(shí)現(xiàn)思路
1、本專利技術(shù)提供一種學(xué)習(xí)注意力及專注度識別方法，以解決現(xiàn)有技術(shù)中的一項(xiàng)或多項(xiàng)缺失。
2、本專利技術(shù)提供一種學(xué)習(xí)注意力及專注度識別方法，所述方法包括：從學(xué)生姿態(tài)信息采集系統(tǒng)獲取學(xué)生的微表情數(shù)據(jù)、學(xué)生姿態(tài)反應(yīng)速度數(shù)據(jù)及在單位時(shí)間范圍內(nèi)的學(xué)生姿態(tài)動作數(shù)據(jù)；利用所述學(xué)生姿態(tài)動作數(shù)據(jù)中的不同動作，從所述學(xué)生姿態(tài)信息采集系統(tǒng)獲取所述不同動作的歷史學(xué)生姿態(tài)動作數(shù)據(jù)；利用所述微表情數(shù)據(jù)，從所述學(xué)生姿態(tài)信息采集系統(tǒng)獲取在所述設(shè)定時(shí)間內(nèi)相似學(xué)生的學(xué)生姿態(tài)動作數(shù)據(jù)；利用所述學(xué)生姿態(tài)動作數(shù)據(jù)、所述學(xué)生姿態(tài)反應(yīng)速度數(shù)據(jù)、所述歷史學(xué)生姿態(tài)動作數(shù)據(jù)及所述相似學(xué)生的學(xué)生姿態(tài)動作數(shù)據(jù)生成所述學(xué)生姿態(tài)動作數(shù)據(jù)中不同動作的注意力及專注度下降出現(xiàn)的可能原因及注意力及專注度下降休息意見。
3、一個(gè)實(shí)施例中，
4、一個(gè)實(shí)施例中，所述相似學(xué)生與所述學(xué)生的學(xué)生姿態(tài)四肢動作、學(xué)生姿態(tài)眉形形態(tài)、眼部觀看時(shí)間及筆記記錄情況中的一個(gè)或多個(gè)相同。
5、一個(gè)實(shí)施例中，利用所述初始出現(xiàn)時(shí)間及其持續(xù)時(shí)長、所述初始出現(xiàn)頻次及學(xué)習(xí)效率、所述再次出現(xiàn)時(shí)間及其持續(xù)時(shí)長、所述再次出現(xiàn)頻次及所述學(xué)生姿態(tài)反應(yīng)速度數(shù)據(jù)，生成所述注意力及專注度下降出現(xiàn)的可能原因，包括：分別利用所述再次出現(xiàn)時(shí)間及其持續(xù)時(shí)長和所述再次出現(xiàn)頻次，設(shè)置時(shí)間范圍、持續(xù)時(shí)長范圍及頻次范圍；利用所述初始出現(xiàn)時(shí)間及其持續(xù)時(shí)長分別處于所述設(shè)定時(shí)間范圍和所述設(shè)定持續(xù)時(shí)長范圍內(nèi)，或所述初始出現(xiàn)頻次處于所述設(shè)定頻次范圍內(nèi)，判斷所述注意力及專注度下降出現(xiàn)的可能原因?yàn)樗鰧W(xué)生的學(xué)生姿態(tài)四肢動作的問題、所述學(xué)生姿態(tài)眉形形態(tài)的問題、所述眼部觀看時(shí)間的問題及所述筆記記錄情況的問題中的一個(gè)或多個(gè)；利用所述學(xué)生姿態(tài)反應(yīng)速度數(shù)據(jù)中的異常學(xué)生姿態(tài)次數(shù)大于設(shè)定值，判斷所述注意力及專注度下降出現(xiàn)的可能原因?yàn)樗鰧W(xué)生的用。
6、一個(gè)實(shí)施例中，所述方法還包括：根據(jù)相同學(xué)生姿態(tài)四肢動作的所述相似學(xué)生的學(xué)生姿態(tài)動作數(shù)據(jù)，判斷所述注意力及專注度下降出現(xiàn)的可能原因?yàn)閷W(xué)生姿態(tài)四肢動作注意力及專注度下降。
7、一個(gè)實(shí)施例中，所述方法還包括：根據(jù)相同學(xué)生姿態(tài)眉形形態(tài)的所述相似學(xué)生的學(xué)生姿態(tài)動作數(shù)據(jù)，判斷所述注意力及專注度下降出現(xiàn)的可能原因?yàn)閷W(xué)生姿態(tài)眉形形態(tài)注意力及專注度下降。
8、一個(gè)實(shí)施例中，所述方法還包括：根據(jù)相同眼部觀看時(shí)間的所述相似學(xué)生的學(xué)生姿態(tài)動作數(shù)據(jù)，判斷所述注意力及專注度下降出現(xiàn)的可能原因?yàn)檠鄄坑^看時(shí)間的問題。
9、一個(gè)實(shí)施例中，所述方法還包括：根據(jù)相同筆記記錄情況的所述相似學(xué)生的學(xué)生姿態(tài)動作數(shù)據(jù)，判斷所述注意力及專注度下降出現(xiàn)的可能原因?yàn)楣P記記錄情況的問題。
10、一個(gè)實(shí)施例中，生成所述學(xué)生姿態(tài)動作數(shù)據(jù)中不同動作的注意力及專注度下降休息意見，包括：利用所述分析結(jié)果，判斷是否將所述學(xué)生列入系統(tǒng)動作重點(diǎn)監(jiān)測學(xué)生，是否將所述設(shè)定時(shí)間范圍列入系統(tǒng)動作重點(diǎn)監(jiān)測時(shí)間范圍；利用所述注意力及專注度下降出現(xiàn)的可能原因，生成包含休息提示指令；利用所述不同動作的注意力及專注度下降類型及所述學(xué)生的微表情數(shù)據(jù)，生成包含注意力及專注度下降不同學(xué)生的學(xué)習(xí)效率數(shù)據(jù)。
11、一個(gè)實(shí)施例中，在利用所述不同動作的注意力及專注度下降類型及所述學(xué)生的微表情數(shù)據(jù)，生成包含注意力及專注度下降不同學(xué)生的學(xué)習(xí)效率數(shù)據(jù)之后，還包括：利用所述不同動作的注意力及專注度下降類型及所述相似學(xué)生的學(xué)生姿態(tài)動作數(shù)據(jù)，生成包括復(fù)查頻次建議和注意力及專注度下降可能影響范圍的注意力及專注度下降排查建議。
12、本專利技術(shù)的一種學(xué)習(xí)注意力及專注度識別方法，可按照學(xué)生反應(yīng)速度，統(tǒng)計(jì)分析歷史動作診斷記錄情況，支持對學(xué)生微表情、學(xué)生反應(yīng)速度情況、歷史動作、歷史處理記錄表、相似學(xué)生動作記錄等信息，實(shí)現(xiàn)關(guān)聯(lián)查詢，可輔助開展注意力及專注度下降觀察操作，可向?qū)W生推薦注意力及專注度下降休息意見。本專利技術(shù)可對學(xué)生姿態(tài)行為的統(tǒng)計(jì)分析能力，對業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行監(jiān)控展示，具備指標(biāo)監(jiān)控、趨勢分析、關(guān)聯(lián)分析、記錄表處理以及采集觀察攝像頭管控功能，并能實(shí)現(xiàn)對學(xué)生各類信息的關(guān)聯(lián)和分析，對學(xué)生行為進(jìn)行預(yù)測。
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1.一種學(xué)習(xí)注意力及專注度識別方法，其特征在于，所述方法包括：
2.如權(quán)利要求1所述的一種學(xué)習(xí)注意力及專注度識別方法，其特征在于，利用所述學(xué)生姿態(tài)動作數(shù)據(jù)、所述學(xué)生姿態(tài)反應(yīng)速度數(shù)據(jù)、所述歷史學(xué)生姿態(tài)動作數(shù)據(jù)及所述相似學(xué)生的學(xué)生姿態(tài)動作數(shù)據(jù)生成所述學(xué)生姿態(tài)動作數(shù)據(jù)中不同動作的注意力及專注度下降出現(xiàn)的可能原因，包括：
3.如權(quán)利要求2所述的一種學(xué)習(xí)注意力及專注度識別方法，其特征在于，所述相似學(xué)生與所述學(xué)生的學(xué)生姿態(tài)四肢動作、學(xué)生姿態(tài)眉形形態(tài)、眼部觀看時(shí)間及筆記記錄情況中的一個(gè)或多個(gè)相同。
4.如權(quán)利要求3所述的一種學(xué)習(xí)注意力及專注度識別方法，其特征在于，利用所述初始出現(xiàn)時(shí)間及其持續(xù)時(shí)長、所述初始出現(xiàn)頻次及學(xué)習(xí)效率、所述再次出現(xiàn)時(shí)間及其持續(xù)時(shí)長、所述再次出現(xiàn)頻次及所述學(xué)生姿態(tài)反應(yīng)速度數(shù)據(jù)，生成所述注意力及專注度下降出現(xiàn)的可能原因，包括：
5.如權(quán)利要求4所述的一種學(xué)習(xí)注意力及專注度識別方法，其特征在于，所述方法還包括：根據(jù)相同學(xué)生姿態(tài)四肢動作的所述相似學(xué)生的學(xué)生姿態(tài)動作數(shù)據(jù)，判斷所述注意力及專注度下降出現(xiàn)的可能原因?yàn)閷W(xué)生姿態(tài)四肢動作注意力
6.如權(quán)利要求4所述的一種學(xué)習(xí)注意力及專注度識別方法，其特征在于，所述方法還包括：根據(jù)相同學(xué)生姿態(tài)眉形形態(tài)的所述相似學(xué)生的學(xué)生姿態(tài)動作數(shù)據(jù)，判斷所述注意力及專注度下降出現(xiàn)的可能原因?yàn)閷W(xué)生姿態(tài)眉形形態(tài)注意力及專注度下降。
7.如權(quán)利要求4所述的一種學(xué)習(xí)注意力及專注度識別方法，其特征在于，所述方法還包括：根據(jù)相同眼部觀看時(shí)間的所述相似學(xué)生的學(xué)生姿態(tài)動作數(shù)據(jù)，判斷所述注意力及專注度下降出現(xiàn)的可能原因?yàn)檠鄄坑^看時(shí)間的問題。
8.如權(quán)利要求4所述的一種學(xué)習(xí)注意力及專注度識別方法，其特征在于，所述方法還包括：根據(jù)相同筆記記錄情況的所述相似學(xué)生的學(xué)生姿態(tài)動作數(shù)據(jù)，判斷所述注意力及專注度下降出現(xiàn)的可能原因?yàn)楣P記記錄情況的問題。
9.如權(quán)利要求1至8任一項(xiàng)所述的一種學(xué)習(xí)注意力及專注度識別方法，其特征在于，生成所述學(xué)生姿態(tài)動作數(shù)據(jù)中不同動作的注意力及專注度下降休息意見，包括：
10.如權(quán)利要求9所述的一種學(xué)習(xí)注意力及專注度識別方法，其特征在于，在利用所述不同動作的注意力及專注度下降類型及所述學(xué)生的微表情數(shù)據(jù)，生成包含注意力及專注度下降不同學(xué)生的學(xué)習(xí)效率數(shù)據(jù)之后，還包括：
...【技術(shù)特征摘要】
1.一種學(xué)習(xí)注意力及專注度識別方法，其特征在于，所述方法包括：
2.如權(quán)利要求1所述的一種學(xué)習(xí)注意力及專注度識別方法，其特征在于，利用所述學(xué)生姿態(tài)動作數(shù)據(jù)、所述學(xué)生姿態(tài)反應(yīng)速度數(shù)據(jù)、所述歷史學(xué)生姿態(tài)動作數(shù)據(jù)及所述相似學(xué)生的學(xué)生姿態(tài)動作數(shù)據(jù)生成所述學(xué)生姿態(tài)動作數(shù)據(jù)中不同動作的注意力及專注度下降出現(xiàn)的可能原因，包括：
3.如權(quán)利要求2所述的一種學(xué)習(xí)注意力及專注度識別方法，其特征在于，所述相似學(xué)生與所述學(xué)生的學(xué)生姿態(tài)四肢動作、學(xué)生姿態(tài)眉形形態(tài)、眼部觀看時(shí)間及筆記記錄情況中的一個(gè)或多個(gè)相同。
4.如權(quán)利要求3所述的一種學(xué)習(xí)注意力及專注度識別方法，其特征在于，利用所述初始出現(xiàn)時(shí)間及其持續(xù)時(shí)長、所述初始出現(xiàn)頻次及學(xué)習(xí)效率、所述再次出現(xiàn)時(shí)間及其持續(xù)時(shí)長、所述再次出現(xiàn)頻次及所述學(xué)生姿態(tài)反應(yīng)速度數(shù)據(jù)，生成所述注意力及專注度下降出現(xiàn)的可能原因，包括：
5.如權(quán)利要求4所述的一種學(xué)習(xí)注意力及專注度識別方法，其特征在于，所述方法還包括：根據(jù)相同學(xué)生姿態(tài)四肢動作的所述相似學(xué)生的學(xué)生姿態(tài)動作數(shù)據(jù)，判斷所述注意力及專注度下降出現(xiàn)的可能原因?yàn)閷W(xué)生姿態(tài)四肢動作注意力及專注度下降。
<...【專利技術(shù)屬性】
技術(shù)研發(fā)人員：張小朝，周文，廖志鵬，
申請(專利權(quán))人：新國脈文旅科技有限公司，
類型：發(fā)明
國別省市：
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