【技術實現步驟摘要】
本技術涉及兒童卡書，特別是涉及一種旋轉式兒童卡書。
技術介紹
1、隨著人們生活水平的不斷提高，家長對于小孩子的教育方面越來越重視，普遍的在孩子很小的時候就開始提前教育，但因年齡過小，普通書籍無法適用且易被撕壞，兒童卡書應運而生。
2、現有的兒童卡書在使用過程中均為翻轉式結構，即通過翻頁的方式來使兒童識別卡書上的圖案或者物品，上述方式僅鍛煉兒童的識別能力，無法鍛煉兒童的動手能力，導致兒童卡書的使用效果不佳。
技術實現思路
1、本技術的主要目的是為了提供一種旋轉式兒童卡書。
2、本技術的目的可以通過采用如下技術方案達到：
3、一種旋轉式兒童卡書，包括連接軸，所述連接軸上套設有多組套環，所述套環一側壁上固定有卡片，所述卡片兩側壁上均設置有圖案貼紙，所述套環內一側壁上安裝有磁塊，所述連接軸兩端均設置有限位環，所述連接軸兩側內部均開設有連接腔，所述限位板一側壁上固定有連接柱。
4、優選的，所述套環有八組，所述套環與所述連接軸轉動連接。
5、優選的，所述卡片固定在所述套環上，所述圖案貼紙與所述卡片粘接，四組所述圖案貼紙組成一幅完整的圖案。
6、優選的，所述卡片正反兩面的所述圖案貼紙的圖案不一樣。
7、優選的，所述連接軸為鐵制材料制成，所述磁塊內嵌于所述套環內，所述磁塊為弧形結構。
8、優選的，所述連接腔成型與所述連接軸上，所述連接腔為螺紋腔。
9、優選的，所述連接柱成型于所述限位板上，所
10、本技術的有益技術效果：
11、本技術將原有的翻頁式卡書轉變為旋轉式卡書，在使用過程中，可使兒童轉動任意一組上套環上的卡片，并通過四組卡片圍繞在連接軸上來拼成一個完整的圖案，一方面鍛煉兒童的動手能力，另一方面可鍛煉兒童的記憶能力，有效提高卡書的使用效果。
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1.一種旋轉式兒童卡書，其特征在于：包括連接軸(5)和限位板(1)，所述連接軸(5)上套設有多組套環(2)，所述套環(2)一側壁上固定有卡片(3)，所述卡片(3)兩側壁上均設置有圖案貼紙(4)，所述套環(2)內一側壁上安裝有磁塊(6)，所述連接軸(5)兩端均設置有限位環，所述連接軸(5)兩側內部均開設有連接腔(7)，所述限位板(1)一側壁上固定有連接柱(8)。
2.根據權利要求1所述的一種旋轉式兒童卡書，其特征在于：所述套環(2)有八組，所述套環(2)與所述連接軸(5)轉動連接。
3.根據權利要求2所述的一種旋轉式兒童卡書，其特征在于：所述卡片(3)固定在所述套環(2)上，所述圖案貼紙(4)與所述卡片(3)粘接，四組所述圖案貼紙(4)組成一幅完整的圖案。
4.根據權利要求3所述的一種旋轉式兒童卡書，其特征在于：所述卡片(3)正反兩面的所述圖案貼紙(4)的圖案不一樣。
5.根據權利要求4所述的一種旋轉式兒童卡書，其特征在于：所述連接軸(5)為鐵制材料制成，所述磁塊(6)內嵌于所述套環(2)內，所述磁塊(6)為弧形結構。
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7.根據權利要求6所述的一種旋轉式兒童卡書，其特征在于：所述連接柱(8)成型于所述限位板(1)上，所述連接柱(8)與所述連接腔(7)通過螺紋連接，所述限位板(1)的直徑大于所述連接軸(5)的直徑。
...【技術特征摘要】
1.一種旋轉式兒童卡書，其特征在于：包括連接軸(5)和限位板(1)，所述連接軸(5)上套設有多組套環(2)，所述套環(2)一側壁上固定有卡片(3)，所述卡片(3)兩側壁上均設置有圖案貼紙(4)，所述套環(2)內一側壁上安裝有磁塊(6)，所述連接軸(5)兩端均設置有限位環，所述連接軸(5)兩側內部均開設有連接腔(7)，所述限位板(1)一側壁上固定有連接柱(8)。
2.根據權利要求1所述的一種旋轉式兒童卡書，其特征在于：所述套環(2)有八組，所述套環(2)與所述連接軸(5)轉動連接。
3.根據權利要求2所述的一種旋轉式兒童卡書，其特征在于：所述卡片(3)固定在所述套環(2)上，所述圖案貼紙(4)與所述卡片(3)粘接，四組所述圖案貼紙(4...
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