一種環形輸送線分揀教學裝置制造方法及圖紙

本技術公開了一種環形輸送線分揀教學裝置，包括Y軸步進模組、X軸伺服模組、氣動供料模塊、環形輸送線和安裝底板，所述安裝底板的上表面固定安裝設置有環形架，所述環形架上設置有環形輸送線，所述環形架的內部設置有安裝架，所述安裝架上設置有氣動供料模塊，所述環形架的外側壁上固定安裝有側板架，所述側板架上設置有檢測模塊；該裝置屬于綜合性實驗教學分揀平臺，可實現開展對伺服電機、步進電機、氣壓傳動、環形輸送線、電容、電感、光電等多種工業傳感器以及變頻調速等知識的實驗教學，具有很全面的機電一體化專業和工業控制專業的理論知識驗證學習，模塊化集成度高，可廣泛的應用于實際工業生產當中，具有重要的教學推廣意義。

【技術實現步驟摘要】

本技術涉及分揀裝置，具體為一種環形輸送線分揀教學裝置。

技術介紹

1、在各個院校的教學過程中，為了配合教學過程，提高教學的質量和效果，常常會配備相應的教學演示設備，一方面可以方便教師進行教學演示，另一方面方便學生自己動手進行操作。

2、現有機電工業一體化課程的教學實驗室中，對于學生上課使用的教學分揀裝置的設計以及演示效果還達不到完全狀態，其分揀裝置機動性較差，結構上的模塊化運行較低，教學過程中導致學生無法理解并實施驗證工作原理，進而知識學不透，影響教學質量，針對上述問題，進行設計一種環形輸送線分揀教學裝置較為重要。

技術實現思路

1、本技術的目的在于提供一種環形輸送線分揀教學裝置，以解決上述問題。

2、為實現上述目的，本技術提供如下技術方案：一種環形輸送線分揀教學裝置，包括y軸步進模組、x軸伺服模組、氣動供料模塊、環形輸送線和安裝底板，所述安裝底板的上表面固定安裝設置有環形架，所述環形架上設置有環形輸送線，所述環形輸送線與驅動電機傳動連接，所述驅動電機固定安裝在環形架的內壁上。

3、優選的，所述環形架的內部設置有安裝架，所述安裝架固定安裝在安裝底板上，所述安裝架上設置有氣動供料模塊。

4、優選的，所述環形架的外側壁上固定安裝有側板架，所述側板架上設置有檢測模塊，所述檢測模塊設置在環形輸送線的上方。

5、優選的，所述安裝底板的上表面對稱固定安裝模組固定腳，所述模組固定腳上分別固定安裝有模組立柱，所述模組立柱的上方固定設置有x軸滑道，所述x軸滑道的一端設置有x軸伺服模組，所述x軸伺服模組傳動連接于安裝件，所述安裝件與x軸滑道滑動連接，所述安裝件的一側固定安裝有y軸步進模組，所述y軸步進模組的底部設置有真空吸盤安裝架，所述真空吸盤安裝架上安裝有吸盤夾具。

6、優選的，所述x軸滑道的一側設置有尼龍拖鏈槽。

7、優選的，所述環形架內還設置有倉儲模塊。

8、優選的，所述安裝底板的表面四角處分別固定安裝有合金拉手。

9、本技術的有益效果是：該裝置屬于綜合性實驗教學分揀平臺，可實現開展對伺服電機、步進電機、交流減速電機、氣壓傳動、環形輸送線、rfid、電容、電感、光電、磁性開關、限位開關等多種工業傳感器以及變頻調速等知識的實驗教學，具有很全面的機電一體化專業和工業控制專業的理論知識驗證學習，模塊化集成度高，可廣泛的應用于實際工業生產當中，具有重要的教學推廣意義。

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【技術保護點】

1.一種環形輸送線分揀教學裝置，包括Y軸步進模組（1）、X軸伺服模組（2）、氣動供料模塊（5）、環形輸送線（8）和安裝底板（10），其特征在于：所述安裝底板（10）的上表面固定安裝設置有環形架（15），所述環形架（15）上設置有環形輸送線（8），所述環形輸送線（8）與驅動電機（7）傳動連接，所述驅動電機（7）固定安裝在環形架（15）的內壁上。

2.根據權利要求1所述的一種環形輸送線分揀教學裝置，其特征在于：所述環形架（15）的內部設置有安裝架（16），所述安裝架（16）固定安裝在安裝底板（10）上，所述安裝架（16）上設置有氣動供料模塊（5）。

3.根據權利要求1所述的一種環形輸送線分揀教學裝置，其特征在于：所述環形架（15）的外側壁上固定安裝有側板架（17），所述側板架（17）上設置有檢測模塊（6），所述檢測模塊（6）設置在環形輸送線（8）的上方。

4.根據權利要求1所述的一種環形輸送線分揀教學裝置，其特征在于：所述安裝底板（10）的上表面對稱固定安裝模組固定腳（11），所述模組固定腳（11）上分別固定安裝有模組立柱（12），所述模組立柱（12）的上方固定設置有X軸滑道（18），所述X軸滑道（18）的一端設置有X軸伺服模組（2），所述X軸伺服模組（2）傳動連接于安裝件（19），所述安裝件（19）與X軸滑道（18）滑動連接，所述安裝件（19）的一側固定安裝有Y軸步進模組（1），所述Y軸步進模組（1）的底部設置有真空吸盤安裝架（3），所述真空吸盤安裝架（3）上安裝有吸盤夾具（4）。

5.根據權利要求4所述的一種環形輸送線分揀教學裝置，其特征在于：所述X軸滑道（18）的一側設置有尼龍拖鏈槽（13）。

6.根據權利要求1所述的一種環形輸送線分揀教學裝置，其特征在于：所述環形架（15）內還設置有倉儲模塊（14）。

7.根據權利要求1所述的一種環形輸送線分揀教學裝置，其特征在于：所述安裝底板（10）的表面四角處分別固定安裝有合金拉手（9）。

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【技術特征摘要】

1.一種環形輸送線分揀教學裝置，包括y軸步進模組（1）、x軸伺服模組（2）、氣動供料模塊（5）、環形輸送線（8）和安裝底板（10），其特征在于：所述安裝底板（10）的上表面固定安裝設置有環形架（15），所述環形架（15）上設置有環形輸送線（8），所述環形輸送線（8）與驅動電機（7）傳動連接，所述驅動電機（7）固定安裝在環形架（15）的內壁上。

2.根據權利要求1所述的一種環形輸送線分揀教學裝置，其特征在于：所述環形架（15）的內部設置有安裝架（16），所述安裝架（16）固定安裝在安裝底板（10）上，所述安裝架（16）上設置有氣動供料模塊（5）。

3.根據權利要求1所述的一種環形輸送線分揀教學裝置，其特征在于：所述環形架（15）的外側壁上固定安裝有側板架（17），所述側板架（17）上設置有檢測模塊（6），所述檢測模塊（6）設置在環形輸送線（8）的上方。

4.根據權利要求1所述的一種環形輸送線分揀教學裝置，其特征在于：所述...

【專利技術屬性】
技術研發人員：袁亞芹，王博，于曉東，劉國良，倪子彥，
申請(專利權)人：中雙元杭州科技有限公司，
類型：新型
國別省市：