中小學校園安全的智能網絡監控系統技術方案

本發明專利技術涉及一種中小學校園安全的智能網絡監控系統，該系統包括前端設備、信號傳輸器和系統控制器，所述的前端設備包括前端攝像機和前端報警器等，所述的信號傳輸器一端連接前端設備，另一端連接系統控制器，所述的系統控制器包括管理服務器、流媒體服務器、視頻監控服務器和監控中心電視墻，所述的前端攝像機和前端報警器等分別設置在校園的教學區、活動區和生活區，采集校園內的各種信號并即時對異常情況報警，通過信號傳輸器傳輸到系統控制器。與現有技術相比，本發明專利技術具有安全可靠、可實現對各種安全隱患進行預防和控制等特點。

【技術實現步驟摘要】

本專利技術涉及一種智能網絡監控系統，尤其涉及一種中小學校園安全的智能網絡 監控系統。
技術介紹
在2007年7月中國保監會主辦的"首屆校園安全與風險管理論壇"上，公布了一 組驚人的數字全國去年學生意外傷害保險賠付共21.85億元；校(園)方責任保 險賠付了近l億元。根據最新調查顯示我國現有18歲以下的未成年人約3.67億。2006 年意外傷害人數約為4000萬人次，醫療支出42.6億元。全國約有1.6萬名中小學生非 正常死亡，平均每天約有40名學生非正常死亡，相當于每天有一個班的學生消失！ 其中45%的事故是由于學生安全意識淡薄引起的，18%的事故是因為學校管理問題 而發生的，有8%是可以通過教育、防范和加強管理來提前采取措施避免的！由此 可見，加強教育行業風險管理和對青少年的安全教育工作，是一項十分重要而緊迫 的任務。從學生受到傷害的角度來劃分，中小學校園安全事故主要表現為(1) 課間傷害。學生在課余時間相互追逐、戲耍、打鬧時不掌握分寸和方式 方法，使用石子、小刀、玩具等器械造成的傷害。(2) 擠壓與踩踏事故。放學和下課時在樓道、門口等黑暗和狹窄的地方互相 爭先而造成的擠壓、踩踏等事故。(3) 交通事故。缺乏交通知識和忽視交通規則不走人行道、隨意橫穿馬路、 強行超道、高速騎車、騎車帶人等造成的交通事故；乘坐非法營運車輛造成的傷害。(4) 活動傷害。體育活動或體育課上不遵守紀律或注意力不集中，活動隨意， 體育器械使用不得要領而造成的傷害；在勞動或社會實踐中安全意識差，操作不熟 練或不規范而造成的傷害。(5) 管理缺失事故。學校安全保衛制度不健全，防范措施不得力，如學生因取暖、用電、飲食衛生不當而造成火災、觸電、中毒等事故。(6) 教育缺失事故。學生自救保護能力差，遇到暴風雨、臺風、洪水等自然 災害就無法有效防衛與自救造成的傷害；少數學生缺乏安全意識，危險識別能力較 差，擅自到有危險的山塘、水庫、河流及其他水域游泳，造成意外溺水死亡。(7) 特殊傷害。因學生特殊疾病、特殊身體素質、異常心理狀態受到意外沖 擊而造成的傷害、自殺以及學生受到校外不法之徒的侵害。校園安全事故頻頻發生，教室里爆炸事件、食物中毒事件、樓道擁擠壓死學生 事件等等，為了避免麻煩，有的學校干脆大白天緊閉校門，限制學生出入，連必要 的課外實踐、課外活動也是能免則免，可是這樣做又限制了學生的活動，不利于學 生發展。未雨綢繆，預防為主，切實抓好安全教育工作，使安全教育常規化、系列 化非常有必要。把消防安全、交通安全、森林防火、食品衛生、功能室安全、校舍 和設施安全、教學活動安全、大型活動安全、寄宿制學生安全、校園樓梯、樓道、 校門等擁擠踩踏事故放到突出位置強化管理。但現有的校園安全保衛和預防措施缺乏創新性、不夠高效，如宿舍檢査制度、 常規安全教育制度、事故報告制度等。隨著形勢的發展和青少年心理和生理特征的 變化，出現了很多新情況，原有的傳統做法無法解決一些特殊的問題。校園安全心系千家萬戶，需要學校、家庭、社會三者形成合力，齊抓共管才能 營造和諧健康、快樂安全的校園。首先，要建立校內安全網絡，從領導、教師到學 生，層層抓管理、層層抓落實；人人抓到位，營造每個人都來抓安全的氛圍，把安 全隱患消滅在萌芽狀態之中。其次是建立校外安全網絡，積極宣傳，廣泛發動。讓 社會都來關心校園安全及學生安全，建立長效的社會管理體系和保障制度。三是要 用家訪、電訪、家長會和告家長信，向家長宣傳家長監護責任等法律法規知識，督 促家長在履行好監護責任的同時，配合學校增強學生的安全防范意識。四是健全保 險體系，提高抵御安全風險的能力。除了以上措施外，在科技高速發展的今天，利用科技手段來提高校園安全防范 能力，實現"人防"到"技防"的轉變，是營造安全和諧的校園環境的一條重要途徑。如目前現有的高校校園綜合安防系統，運用現代通信、計算機等技術，利用紅 外線探測器、微波探測器、磁敏探測器、火災探測器和視頻監控設備等對各種安全 信息加以采集，通過電纜、光纜等有線傳輸或無線傳輸的途徑，經多媒體計算機對 信息加工處理后對校園中的各種安全隱患加以預防和控制。但這些安全防范系統主要是對違法犯罪行為的視頻監控。而許多與學生安全隱患密切相關的特殊監控的功 能則不具備，如出入口控制、人體發熱監控、聲音監控、宿舍樓外墻監控、運動監 控等功能。而關于中小學的校園綜合安防系統更是還沒有成功的案例。
技術實現思路
本專利技術的目的就是為了克服上述現有技術存在的缺陷而提供一種安全可靠、可 實現對各種安全隱患進行預防和控制的中小學校園安全的智能網絡監控系統。本專利技術的目的可以通過以下技術方案來實現中小學校園安全的智能網絡監控 系統，其特征在于，該系統包括前端設備、信號傳輸器和系統控制器，所述的前端 設備包括前端攝像機和前端報警器，所述的信號傳輸器一端連接前端設備，另一端 連接系統控制器，所述的系統控制器包括管理服務器、流媒體服務器、視頻監控服 務器和監控中心電視墻，所述的前端攝像機和前端報警器分別設置在校園的教學 區、活動區和生活區，采集校園內的各種信號并即時對異常情況報警，通過信號傳 輸器傳輸到系統控制器。所述的教學區包括教學樓、辦公樓和圖書館，在教學樓、辦公樓和圖書館的出 入口、走道和樓梯的室內設置固定超級寬動態彩色轉黑白攝像機，該超級寬動態彩 色轉黑白攝像機在復雜的光照條件下，獲得層次分明、清晰的圖像，可根據監控點 的具體要求調整視場角度，以獲得最佳監視效果。所述的活動區包括校門、操場和校區的重要路口、通道，在活動區設置室外攝 像機，監控重要路口的攝像機監控范圍大，采用彩色轉黑白高速智能球型攝像機， 其他為彩色轉黑白帶全方位球型云臺一體化攝像機。所述的活動區設置有指紋識別考勤系統，學生進出校門口 ，伸出食指進行考勤， 由指紋考勤機記錄下的確切時間再通過手機短信的方式告知家長，指紋考勤機能通 過指紋識別師生的身份，防止陌生人進入學校，并能記錄學生的進出校時間，統計 學生的出勤情況。所述的生活區包括宿舍區、食堂，在生活區設置室內固定超級寬動態彩色轉黑 白攝像機，可根據監控點的具體要求調整視場角度。所述的前端設備的監控分為常規監控和特定監控，所述的常規監控用于進行局 部地區的主要監控，特定監控用于進行該局部地區所特有的某些特征的監控，根據 不同區域，可設定所需監控內容，并可以隨時擴充；各子系統對監控場景的處理可主處理是通過各監控子系統自帶的小型處理 器對監控場景的各種情況進行判斷，并視情況進行報警或通知管理服務器進行處 理，集中處理是把該子系統僅僅作為一個輸入設備，對監控場景采取的具體措施需 要在管理服務器處進行，兩種處理模式可以根據具體情況進行自由切換。所述的前端報警器安裝在教學區、活動區和生活區的出入口和樓梯處，選用壁裝三技術探測器，探測范圍為標準18米xl8米，具有人工智能、紅外及微波監察， 可調紅外靈敏度等功能， 一旦有情況需要報警，紅外報警器會將報警信號同時發送 到與公安局聯網的報警系統和學校監控室。所述的信號傳輸器的傳輸方式可采用包括視頻基帶傳輸、光纖傳輸、網絡傳輸、 微波傳輸、雙絞線平衡傳輸、寬頻共纜傳輸，傳輸信號包括圖像信號、聲音信號、 各種報警信號和控制信號。所述的系統控制器的設置有視頻切本文檔來自技高網...

【技術保護點】
中小學校園安全的智能網絡監控系統，其特征在于，該系統包括前端設備、信號傳輸器和系統控制器，所述的前端設備包括前端攝像機和前端報警器，所述的信號傳輸器一端連接前端設備，另一端連接系統控制器，所述的系統控制器包括管理服務器、流媒體服務器、視頻監控服務器和監控中心電視墻，所述的前端攝像機和前端報警器分別設置在校園的教學區、活動區和生活區，采集校園內的各種信號并即時對異常情況報警，通過信號傳輸器傳輸到系統控制器。

【技術特征摘要】

【專利技術屬性】
技術研發人員：丁瑞，
申請(專利權)人：上海市長寧區少年科技指導站，丁瑞，
類型：發明
國別省市：31[中國|上海]