【技術實現步驟摘要】
本技術涉及一種教學設備，尤其是涉及一種歷史宣教多功能卡片學習裝置。
技術介紹
1、歷史教育專業旨在培養能夠在中、小學從事歷史教育的教師和市、縣各級文化館、歷史博物館高級技術應用性人才，現在的歷史學習能容都是通過在課堂中的書本和教師人員的口述學習，無法作出更多的內容，而現在有許多的內容都無法在書本上展示，因此需要一種能夠展示更多內容的學習裝置。
技術實現思路
1、為了達到上述目的，本技術采用的技術方案為，本技術提供一種歷史宣教多功能卡片學習裝置，包括外殼，所述外殼內設置有展示結構；
2、所述展示結構，包括：側口、旋轉板、掃描部以及限位部；
3、所述側口開在所述外殼側表面，所述旋轉板轉動連接在所述外殼內，所述掃描部設置在所述旋轉板與所述外殼內，所述限位部設置在所述旋轉板上。
4、更進一步的，所述掃描部，包括：掃描器、多邊形板、二維碼卡片層、標識層以及觀察口；
5、所述掃描器設置在所述外殼內上表面，所述多邊形板設置在所述旋轉板表面，所述二維碼卡片層設置在所述多邊形板外表面，所述標識層設置在所述多邊形表面且與所述二維碼卡片層位置相對應，所述觀察口開在所述外殼表面。
6、更進一步的，所述限位部，包括：圓板、限位塊、連接架、活動套管、彈簧以及卡塊；
7、所述圓板設置在所述旋轉板的軸上，所述限位塊設置在所述圓板外表面一周，所述連接架固定在所述外殼內壁，所述活動套管活動套裝在所述連接架一端，所述彈簧設置在所述活動套管內，所述卡
8、優選的，所述旋轉板外表面一周呈齒狀防滑結構。
9、優選的，所述標識層與所述觀察口位置相對應且尺寸大小相同。
10、優選的，所述限位塊端面呈球形過度表面。
11、與現有技術相比，本技術的優點和積極效果在于，在內部設置有展示結構，展示結構中具有多個不同的二維碼卡片層，可通過切換不同的二維碼卡片層來展示不同的歷史內容，整體結構小巧輕便，方便教師人員隨身攜帶，可隨時使用在顯示設備上，操作方便簡單。
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1.一種多功能卡片學習裝置，包括外殼(1)，其特征在于，所述外殼(1)內設置有展示結構；
2.根據權利要求1所述的一種多功能卡片學習裝置，其特征在于，所述掃描部，包括：掃描器(4)、多邊形板(5)、二維碼卡片層(6)、標識層(7)以及觀察口(8)；
3.根據權利要求1所述的一種多功能卡片學習裝置，其特征在于，所述限位部，包括：圓板(9)、限位塊(10)、連接架(11)、活動套管(12)、彈簧(13)以及卡塊(14)；
4.根據權利要求1所述的一種多功能卡片學習裝置，其特征在于，所述旋轉板(3)外表面一周呈齒狀防滑結構。
5.根據權利要求2所述的一種多功能卡片學習裝置，其特征在于，所述標識層(7)與所述觀察口(8)位置相對應且尺寸大小相同。
6.根據權利要求3所述的一種多功能卡片學習裝置，其特征在于，所述限位塊(10)端面呈球形過度表面。
【技術特征摘要】
1.一種多功能卡片學習裝置，包括外殼(1)，其特征在于，所述外殼(1)內設置有展示結構；
2.根據權利要求1所述的一種多功能卡片學習裝置，其特征在于，所述掃描部，包括：掃描器(4)、多邊形板(5)、二維碼卡片層(6)、標識層(7)以及觀察口(8)；
3.根據權利要求1所述的一種多功能卡片學習裝置，其特征在于，所述限位部，包括：圓板(9)、限位塊(10)、連接架(11)、活動套管...
【專利技術屬性】
技術研發人員：陳逸昀，蔣一，季雨雨，趙楊薇，
申請(專利權)人：江蘇師范大學，
類型：新型
國別省市：
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