【技術實現步驟摘要】
本技術涉及積木，具體涉及一種磁吸式電子積木。
技術介紹
1、“電路”即是小學四年級《科學》課程的主要學習內容，也是中學電學及大學電氣信息類專業的一門重要的基礎課程，旨在使學生掌握電路的基本理論、分析計算電路的基本方法和進行實驗的基本技能，為解決現實工程問題奠定基礎。而“電路”教具的使用對于學生掌握和理解科學原理，應用科學十分關鍵。使用液態金屬筆電子積木時發現，當電子元件粘到底板上時就無法更換或修改等問題，十分不方便。于是提出如何解決電子積木不可重復使用、擴展性差及教學演示效果不佳的問題。因此，提供一種磁吸式電子積木。
技術實現思路
1、為解決以上問題，本技術的目的在于提供一種磁吸式電子積木。
2、為解決上述的技術問題，本技術采用以下技術方案：
3、一種磁吸式電子積木包括：第一殼體，
4、所述第一殼體設置為一側開口的空腔殼體，第一殼體相對側壁上設置有銅片，第一殼體內設置有兩個分隔片，分隔片與第一殼體一側壁間的區域內設置有金屬導電鐵夾，分隔片間的第一殼體內設置有釹鐵硼磁鐵，金屬導電鐵夾處第一殼體壁上開有一排第一插孔；
5、銅片一端貼在金屬導電鐵夾處，金屬導電鐵夾上連接有磁吸式導線，磁吸式導線穿過第一插孔與電池盒連接，電池盒內放置有9v電池，電池盒、銅片均放置在吸附板上。
6、進一步的：所述第一殼體開口處覆有絕緣薄膜。
7、進一步的：所述吸附板選擇為磁吸材料或鐵鎳貼片。
8、進一步的：所述第一殼體選擇絕緣
9、進一步的：所述第一殼體底部帶有磁鐵。
10、進一步的：所述釹鐵硼磁鐵處第一殼體上開有兩排第二第一插孔。
11、進一步的：所述磁吸式電子積木還包括液體金屬筆，液體金屬筆外接電源。
12、與現有技術相比，本技術的至少具有以下有益效果之一：
13、1通過磁吸方式使電路元件可重復使用，并能用于教學演示所用；
14、2本申請結構，使電子元件擴展性得到極大擴增；
15、3使用磁吸導線或液態金屬筆使電路能“畫”出來，提高了使用者對電路設計的認知度。
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1.一種磁吸式電子積木，其特征在于：包括：第一殼體(1)，
2.根據權利要求1所述的一種磁吸式電子積木，其特征在于：所述第一殼體(1)開口處覆有絕緣薄膜。
3.根據權利要求1所述的一種磁吸式電子積木，其特征在于：所述吸附板(8)選擇為磁吸材料或鐵鎳貼片。
4.根據權利要求1所述的一種磁吸式電子積木，其特征在于：所述第一殼體(1)選擇絕緣材料。
5.根據權利要求1所述的一種磁吸式電子積木，其特征在于：所述第一殼體(1)底部帶有磁鐵。
6.根據權利要求1所述的一種磁吸式電子積木，其特征在于：所述釹鐵硼磁鐵(5)處第一殼體(1)上開有兩排第二第一插孔(9)。
7.根據權利要求1所述的一種磁吸式電子積木，其特征在于：所述磁吸式電子積木還包括液體金屬筆(10)，液體金屬筆(10)外接電源。
【技術特征摘要】
1.一種磁吸式電子積木，其特征在于：包括：第一殼體(1)，
2.根據權利要求1所述的一種磁吸式電子積木，其特征在于：所述第一殼體(1)開口處覆有絕緣薄膜。
3.根據權利要求1所述的一種磁吸式電子積木，其特征在于：所述吸附板(8)選擇為磁吸材料或鐵鎳貼片。
4.根據權利要求1所述的一種磁吸式電子積木，其特征在于：所述第一殼體(1)選擇絕緣材料。...
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