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【技術實現步驟摘要】
本專利技術涉及數據處理領域,具體是基于人工智能的智慧校園安全管理方法及系統。
技術介紹
1、隨著信息技術的飛速發展,人工智能(ai)技術已經廣泛應用于各個行業,特別是在教育領域。智慧校園作為教育信息化發展的重要方向,旨在通過運用先進的信息技術手段,實現校園管理、教學、科研、生活等各方面的智能化。然而,在智慧校園的建設過程中,安全管理問題日益凸顯,如何有效保障師生的人身安全和財產安全,成為智慧校園建設的重要課題。
技術實現思路
1、本專利技術的目的在于克服現有技術的不足,提供基于人工智能的智慧校園安全管理方法,包括如下步驟:
2、步驟一,根據校園區域信息,根據照明裝置有效照明范圍將校園區域分成多個照明管理子區域;
3、步驟二,將包含照明模塊的照明管理子區域組成第二照明管理子區域序列,其余照明管理子區域組成第一照明管理子區域序列;根據第一照明管理子區域序列,通過環境光強檢測裝置分別采集各個照明管理子區域的光照強度,并獲取各個照明管理子區域的人流量數據,得到照明管理子區域非照明條件下的人流量值,若非照明條件下的人流量值不小于設定的人流量閾值,則保留照明管理子區域,否則剔除照明管理子區域;
4、步驟三,在保留的照明管理子區域,設置照明模塊,并生成第三照明管理子區域序列,第三照明管理子區域序列與第二照明管理子區域序列組成校園照明控制序列;
5、步驟四,根據設定的開啟照明模塊的光照強度閾值以及照明管理子區域的人流量密度,生成照明管理子區域的照明模
6、進一步的,所述的根據第一照明管理子區域序列,通過環境光強檢測裝置分別采集各個照明管理子區域的光照強度,并獲取各個照明管理子區域的人流量數據,得到照明管理子區域非照明條件下的人流量值,包括:
7、采集照明管理子區域的光照強度數據,獲取照明管理子區域的光照強度低于設定的開啟照明模塊的光照強度閾值的時刻,和關閉照明模塊的光照強度閾值的時刻,得到照明模塊的開啟時長,獲取照明模塊的開啟時長內的人流量數據,得到單位時間照明管理子區域非照明條件下的人流量值。
8、進一步的,所述的在設定的采集周期,得到單位時間照明管理子區域非照明條件下的人流量值,包括:
9、根據設定的時間粒度,和得到的照明模塊的開啟時長內的人流量數據,得到單位時間照明管理子區域非照明條件下的人流量值。
10、進一步的,所述的根據設定的開啟照明模塊的光照強度閾值以及照明管理子區域的人流量密度,生成照明管理子區域的照明模塊控制策略,包括:
11、其中的照明管理子區域的人流量密度為:根據得到的單位時間照明管理子區域非照明條件下的人流量值,得到各個時間粒度內人流量數據與單位時間照明管理子區域非照明條件下的人流量值的比值,為人流量密度,若時間粒度內人流量密度小于設定密度閾值,則在時間粒度內不開啟照明模塊,否則,則開啟照明模塊。
12、進一步的,所述的根據校園區域信息,根據照明裝置有效照明范圍將校園區域分成多個照明管理子區域,包括:所述的照明裝置有效照明范圍為:以照明裝置為圓心,設定的半徑構成的圓,圓的外接正四邊形為照明裝置有效照明范圍。
13、進一步的,所述的時間粒度為設定的單位時間的時長。
14、基于人工智能的智慧校園安全管理系統,應用所述的基于人工智能的智慧校園安全管理方法,包括:云端數據服務器、環境光強監測裝置、流量檢測裝置、區域劃分模塊、照明管理模塊、數據處理模塊、照明模塊控制策略生成模塊和通信模塊;
15、所述的環境光強監測裝置、流量檢測裝置、區域劃分模塊、照明管理模塊、照明模塊控制策略生成模塊和通信模塊分別與所述的數據處理模塊連接;所述的云端數據服務器與所述的通信模塊通信連接。
16、本專利技術的有益效果是:本專利技術通過智能化的照明管理實現對校園安全的全方位監控和管理,提高了校園的安全性和舒適度。同時,該系統還具有高度的可擴展性和靈活性,可以根據實際需求進行定制和優化。
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1.基于人工智能的智慧校園安全管理方法,其特征在于,包括如下步驟:
2.根據權利要求1所述的基于人工智能的智慧校園安全管理方法,其特征在于,所述的根據第一照明管理子區域序列,通過環境光強檢測裝置分別采集各個照明管理子區域的光照強度,并獲取各個照明管理子區域的人流量數據,得到照明管理子區域非照明條件下的人流量值,包括:
3.根據權利要求2所述的基于人工智能的智慧校園安全管理方法,其特征在于,所述的在設定的采集周期,得到單位時間照明管理子區域非照明條件下的人流量值,包括:
4.根據權利要求3所述的基于人工智能的智慧校園安全管理方法,其特征在于,所述的根據設定的開啟照明模塊的光照強度閾值以及照明管理子區域的人流量密度,生成照明管理子區域的照明模塊控制策略,包括:
5.根據權利要求1所述的基于人工智能的智慧校園安全管理方法,其特征在于,所述的根據校園區域信息,根據照明裝置有效照明范圍將校園區域分成多個照明管理子區域,包括:所述的照明裝置有效照明范圍為:以照明裝置為圓心,設定的半徑構成的圓,圓的外接正四邊形為照明裝置有效照明范圍。
7.基于人工智能的智慧校園安全管理系統,其特征在于,應用權利要求1-7任一所述的基于人工智能的智慧校園安全管理方法,包括:云端數據服務器、環境光強監測裝置、流量檢測裝置、區域劃分模塊、照明管理模塊、數據處理模塊、照明模塊控制策略生成模塊和通信模塊;
...【技術特征摘要】
1.基于人工智能的智慧校園安全管理方法,其特征在于,包括如下步驟:
2.根據權利要求1所述的基于人工智能的智慧校園安全管理方法,其特征在于,所述的根據第一照明管理子區域序列,通過環境光強檢測裝置分別采集各個照明管理子區域的光照強度,并獲取各個照明管理子區域的人流量數據,得到照明管理子區域非照明條件下的人流量值,包括:
3.根據權利要求2所述的基于人工智能的智慧校園安全管理方法,其特征在于,所述的在設定的采集周期,得到單位時間照明管理子區域非照明條件下的人流量值,包括:
4.根據權利要求3所述的基于人工智能的智慧校園安全管理方法,其特征在于,所述的根據設定的開啟照明模塊的光照強度閾值以及照明管理子區域的人流量密度,生成照明管理子區域的照明模塊...
【專利技術屬性】
技術研發人員:車衛民,趙燕,陳凱軍,楊發強,蘇順祥,朱俊,尹雪靜,
申請(專利權)人:中國通信建設第四工程局有限公司,
類型:發明
國別省市:
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