【技術實現步驟摘要】
本技術涉及一體機，具體為一種懸掛式一體機。
技術介紹
1、眾所周知，隨著社會對教育關注度越來越高，學校的硬件設備也不斷升級，以前學校教學老師只是在黑板上書寫，隨著科學技術的發展，大多學校開始使用懸掛一體機，將一體機通過支架懸掛在墻面上，通過電子筆直接書寫或播放畫面，更能使老師的講課生動，但是現實的一體機壁掛支架大多為金屬材質，支架的配件之間存有安裝余量，通常掛架安裝在一體機的靠下的部分，使得在安裝過程中，一體機的屏幕向前傾斜，不利于學生的觀看和老師的書寫。
技術實現思路
1、(一)解決的技術問題
2、針對現有技術的不足，本技術提供了一種懸掛式一體機，解決了懸掛式一體機向前傾斜的問題。
3、(二)技術方案
4、為實現上述目的，本技術提供如下技術方案：一種懸掛式一體機，包括主體，主體的頂部連接有兩個矩形固定塊，兩個矩形固定塊之間固定連接有水平尺，主體的外壁連接有粘片，主體的內部設置有滑槽，滑槽的內部安裝有滑塊，滑塊的一端連接有球形固定塊，滑塊的另一端連接有連接桿，連接桿一端的安裝有轉軸，轉軸的一端設置有第一十字口，轉軸上連接有兩個齒輪，主體上設置有兩條齒條，主體的一側安裝有頂絲，頂絲的一端設置有第二十字口。
5、進一步，每個齒輪和每條齒條均嚙合。
6、進一步，滑塊和滑槽通過滑動連接。
7、進一步，每個齒輪和轉軸呈固定連接，轉軸和連接桿通過轉動連接。
8、進一步，主體和頂絲通過螺紋連接。
9、
10、(三)有益效果
11、與現有技術相比，本技術提供了一種懸掛式一體機，具備以下有益效果：
12、該懸掛式一體機，通過滑槽和滑塊的設置，齒輪和齒條的設置，便于應用螺絲刀調整一體機和墻面之間的距離，操作簡單，解決了懸掛式一體機安裝過程中屏幕向前傾斜的問題。
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1.一種懸掛式一體機，包括主體(1)，其特征在于：所述主體(1)的頂部連接有兩個矩形固定塊(2)，兩個所述矩形固定塊(2)之間固定連接有水平尺(3)，所述主體(1)的外壁連接有粘片(4)，所述主體(1)的內部設置有滑槽(5)，所述滑槽(5)的內部安裝有滑塊(6)，所述滑塊(6)的一端連接有球形固定塊(7)，所述滑塊(6)的另一端連接有連接桿(8)，所述連接桿(8)一端的安裝有轉軸(9)，所述轉軸(9)的一端設置有第一十字口(10)，所述轉軸(9)上連接有兩個齒輪(11)，所述主體(1)上設置有兩條齒條(12)，所述主體(1)的一側安裝有頂絲(13)，所述頂絲(13)的一端設置有第二十字口(14)。
2.根據權利要求1所述的一種懸掛式一體機，其特征在于：每個所述齒輪(11)和每條所述齒條(12)均嚙合。
3.根據權利要求1所述的一種懸掛式一體機，其特征在于：所述滑塊(6)和所述滑槽(5)通過滑動連接。
4.根據權利要求1所述的一種懸掛式一體機，其特征在于：每個所述齒輪(11)和所述轉軸(9)呈固定連接，所述轉軸(9)和所述連接桿(8)通過轉動連接
5.根據權利要求1所述的一種懸掛式一體機，其特征在于：所述主體(1)和所述頂絲(13)通過螺紋連接。
6.根據權利要求1所述的一種懸掛式一體機，其特征在于：所述球形固定塊(7)和所述連接桿(8)均與所述滑塊(6)呈固定連接。
...【技術特征摘要】
1.一種懸掛式一體機，包括主體(1)，其特征在于：所述主體(1)的頂部連接有兩個矩形固定塊(2)，兩個所述矩形固定塊(2)之間固定連接有水平尺(3)，所述主體(1)的外壁連接有粘片(4)，所述主體(1)的內部設置有滑槽(5)，所述滑槽(5)的內部安裝有滑塊(6)，所述滑塊(6)的一端連接有球形固定塊(7)，所述滑塊(6)的另一端連接有連接桿(8)，所述連接桿(8)一端的安裝有轉軸(9)，所述轉軸(9)的一端設置有第一十字口(10)，所述轉軸(9)上連接有兩個齒輪(11)，所述主體(1)上設置有兩條齒條(12)，所述主體(1)的一側安裝有頂絲(13)，所述頂絲(13)的一端設置有第二十字口(14)。
2.根...
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