【技術實現步驟摘要】
本技術涉及音樂學習工具領域，尤其涉及一種聲樂氣息練習儀器。
技術介紹
1、呼吸作為演唱的支撐力與動力源泉，在整個演唱的過程中占據了極為重要的價值，而要想要真正完美的展現聲樂的藝術魅力，那么熟練掌握呼吸的方式是必不可少的，在聲樂學習中我們應當注重對于呼吸的訓練，在聲樂訓練中，比較常見的呼吸方式包括四種，即快慢呼吸的四種形式，這樣才可以使我們在后續的演唱過程中真正的做到自然而又準確的展現作品的旋律，更好的讓聽眾產生共鳴。
2、但是現有的氣息練習儀器的懸浮球與吹氣裝置是分離的，在攜帶的過程中，懸浮球容易丟失，常常需要人們尋找，而且攜帶時非常容易被弄臟，使用起來較不衛生，在人們日常練習使用中，新手吹起的懸浮球，由于力度控制不當，懸浮球容易脫離吹氣位，存在掉落的風險，不便于新手練習氣息使用。
技術實現思路
1、本技術的目的是為了解決現有的氣息練習儀器的懸浮球與吹氣裝置是分離的，在攜帶的過程中，懸浮球容易丟失，而且使用起來較不衛生，在人們日常練習使用中，不方便新手練習氣息使用的問題。
2、為了實現上述目的，本技術采用了如下技術方案：一種聲樂氣息練習儀器，包括懸浮球和吹氣主體；所述吹氣主體包括吹氣管，所述吹氣管的封閉端表面安裝連通有連接座，所述連接座的頂部固定有托臺，所述懸浮球放置在托臺中；所述托臺的表面套設固定有安裝環，所述安裝環的頂部接觸有透明罩，所述透明罩的底部固定有插塊，所述插塊的底部貫穿安裝環的底部，所述插塊的表面開設有卡口并卡合有限位機構。
3、優
4、優選的，所述限位機構包括固定在安裝環底部的弧形板，所述弧形板的一表面對稱固定有兩個彈簧，兩個所述彈簧的一端固定有移動板，所述移動板的一表面固定有卡塊，所述卡塊卡合在卡口內。
5、優選的，所述卡塊和移動板的頂部固定有t型塊，所述安裝環的底部開設有t型槽，所述t型塊滑動連接在t型槽內。
6、優選的，所述卡塊與卡口相適配，所述卡塊遠離移動板的一端頂部表面為向下的傾斜狀。
7、優選的，所述安裝環的內壁開設有凹槽，所述凹槽與插塊相適配。
8、優選的，所述透明罩的頂端內壁固定有網板，所述網板的上方設置有蓋子，所述蓋子與透明罩的頂端螺紋連接。
9、與現有技術相比，本技術的優點和積極效果在于，
10、1、本技術中，通過設置吹氣主體、安裝環、透明罩、限位機構和網板，可以將懸浮球罩在透明罩內，這樣新手使用練習儀器時，可以使懸浮球在透明罩中被吹動，從而可以對懸浮球進行限制，避免掉落地面，而且將懸浮球罩在透明罩中進行攜帶，可以對懸浮球進行收納避免遺失，使用時也不需要花時間尋找，并且操作限位機構可以對透明罩進行拆卸，人們即可在需要時去除透明罩，增加氣息訓練的難度。
11、2、本技術中，通過設置蓋子和橡膠嘴套，蓋子可以在不使用練習儀器時，對透明罩進行封閉，避免在攜帶時雜物堵塞網板而帶來的不便，橡膠嘴套為可更換的，可以配套若干個，這樣在多人使用一個練習儀器或長時間使用該儀器時，比較干凈衛生。
本文檔來自技高網...【技術保護點】
1.一種聲樂氣息練習儀器，其特征在于：包括懸浮球(1)和吹氣主體(2)；
2.根據權利要求1所述的一種聲樂氣息練習儀器，其特征在于：所述連接座(202)和托臺(203)的中部開設有與吹氣管(201)連通的通氣孔(204)，所述吹氣管(201)的開口端套設有橡膠嘴套(205)。
3.根據權利要求1所述的一種聲樂氣息練習儀器，其特征在于：所述卡塊(704)和移動板(703)的頂部固定有T型塊(705)，所述安裝環(3)的底部開設有T型槽(706)，所述T型塊(705)滑動連接在T型槽(706)內。
4.根據權利要求1所述的一種聲樂氣息練習儀器，其特征在于：所述卡塊(704)與卡口(6)相適配，所述卡塊(704)遠離移動板(703)的一端頂部表面為向下的傾斜狀。
5.根據權利要求1所述的一種聲樂氣息練習儀器，其特征在于：所述安裝環(3)的內壁開設有凹槽(8)，所述凹槽(8)與插塊(5)相適配。
6.根據權利要求1所述的一種聲樂氣息練習儀器，其特征在于：所述透明罩(4)的頂端內壁固定有網板(9)，所述網板(9)的上方設置有蓋子(
...【技術特征摘要】
1.一種聲樂氣息練習儀器，其特征在于：包括懸浮球(1)和吹氣主體(2)；
2.根據權利要求1所述的一種聲樂氣息練習儀器，其特征在于：所述連接座(202)和托臺(203)的中部開設有與吹氣管(201)連通的通氣孔(204)，所述吹氣管(201)的開口端套設有橡膠嘴套(205)。
3.根據權利要求1所述的一種聲樂氣息練習儀器，其特征在于：所述卡塊(704)和移動板(703)的頂部固定有t型塊(705)，所述安裝環(3)的底部開設有t型槽(706)，所述t型塊(705)滑動連接在t型槽(706)內。<...
還沒有人留言評論。發表了對其他瀏覽者有用的留言會獲得科技券。