【技術實現步驟摘要】
本技術屬于教育文具,具體地說是一種圓形20以內加減法計算器。
技術介紹
1、加減法是數學中的基本運算,也是日常生活中常用的計算方法。加減法雖然看起來簡單,但要真正掌握也需要一定的技巧和方法。加減法是兩種最基本的數學運算,它們的定義非常簡單。加法是指將兩個或多個數合并成一個數,減法是指從一個數中減去另一個數。
2、整數加法計算法則:相同數位對齊,從低位加起,哪一位上的數相加滿十,就向前一位進一。整數減法計算法則:相同數位對齊,從低位減起,哪一位上的數不夠減,就從它的前一位退一作十,和本位上的數合并在一起,再減。
3、在加減法的初學階段,對于加減的運算常常出現錯誤,主要是學生對于數字的熟悉程度不高,而且對于基礎算式印象不深,所以才會出現計算混亂的情況。往往是數字20以內的加減法最容易出現錯誤,因此缺少一種趣味性強且能直觀體現加減運算的演示裝置。
技術實現思路
1、為解決加減運算初學時常出現錯誤,缺少輔助演示器材的問題,本技術提供一種圓形20以內加減法計算器。
2、本技術是通過下述技術方案來實現的:
3、一種圓形20以內加減法計算器,包括底座,所述底座的上端設有圓盤一,所述圓盤一的下方設有轉動安裝在底座上的圓盤二;所述圓盤一和圓盤二上均設有通過調整后能夠形成對應的數字,且圓盤一上設有指向圓盤二上數字的指針。
4、通過底座對圓盤一及圓盤二形成支撐,圓盤二能夠相對于圓盤一轉動,有助于提升操作體驗,通過指針對圓盤二上的數字指向,能夠形
5、本技術的進一步改進還有,上述圓盤一的直徑小于圓盤二的直徑。便于對圓盤二進行轉動操作。
6、本技術的進一步改進還有,上述圓盤一上的數字在其上表面的邊緣處環繞設置,所述圓盤二上的數字在其上表面的邊緣處環繞設置。便于對數字進行觀察。
7、本技術的進一步改進還有,上述圓盤一及圓盤二上均設有字符分割線,所述字符分割線設置于相鄰的兩數字之間。增強相鄰數字之間的分界,有助于提升對于數字的準確查看。
8、本技術的進一步改進還有,上述指針整體為梯形框的結構。能夠將圓盤二上的數字通過梯形框結構的指針圈出,有助于提升對于目標數字的體現。
9、本技術的進一步改進還有,上述圓盤一及圓盤二的邊沿為倒角結構。
10、本技術的進一步改進還有,上述底座整體為倒t型結構,且底座內設有配重。保證整體裝置的使用平穩狀態。
11、本技術的進一步改進還有,上述底座上套設有軸承,所述圓盤二的圓心處套設在軸承的外圈。通過軸承提升圓盤二在底座上的轉動靈活性。
12、本技術的進一步改進還有,上述軸承上方的底座上設有能夠壓緊軸承的墊圈。有助于防止軸承的向外滑移。
13、從以上技術方案可以看出,本技術的有益效果是:通過底座對圓盤一及圓盤二形成支撐,圓盤二能夠相對于圓盤一轉動,有助于提升操作體驗,通過指針對圓盤二上的數字指向,能夠形成準確且快速的找準,展現了運算的直觀性;結合動手操作的體驗增加了對于數學計算的趣味性,提升學習興趣。
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1.一種圓形20以內加減法計算器,包括底座(1),其特征在于,底座(1)的上端設有圓盤一(4),圓盤一(4)的下方設有轉動安裝在底座(1)上的圓盤二(5);圓盤一(4)和圓盤二(5)上均設有通過調整后能夠形成對應的數字,且圓盤一(4)上設有指向圓盤二(5)上數字的指針(6);底座(1)整體為倒T型結構,且底座(1)內設有配重;底座(1)上套設有軸承(2),圓盤二(5)的圓心處套設在軸承(2)的外圈;軸承(2)上方的底座(1)上設有能夠壓緊軸承(2)的墊圈(3)。
2.根據權利要求1所述的一種圓形20以內加減法計算器,其特征在于,圓盤一(4)的直徑小于圓盤二(5)的直徑。
3.根據權利要求2所述的一種圓形20以內加減法計算器,其特征在于,圓盤一(4)上的數字在其上表面的邊緣處環繞設置,圓盤二(5)上的數字在其上表面的邊緣處環繞設置。
4.根據權利要求3所述的一種圓形20以內加減法計算器,其特征在于,圓盤一(4)及圓盤二(5)上均設有字符分割線(7),字符分割線(7)設置于相鄰的兩數字之間。
5.根據權利要求1至4任意一項所述的一種圓形
6.根據權利要求5所述的一種圓形20以內加減法計算器,其特征在于,圓盤一(4)及圓盤二(5)的邊沿為倒角結構。
...【技術特征摘要】
1.一種圓形20以內加減法計算器,包括底座(1),其特征在于,底座(1)的上端設有圓盤一(4),圓盤一(4)的下方設有轉動安裝在底座(1)上的圓盤二(5);圓盤一(4)和圓盤二(5)上均設有通過調整后能夠形成對應的數字,且圓盤一(4)上設有指向圓盤二(5)上數字的指針(6);底座(1)整體為倒t型結構,且底座(1)內設有配重;底座(1)上套設有軸承(2),圓盤二(5)的圓心處套設在軸承(2)的外圈;軸承(2)上方的底座(1)上設有能夠壓緊軸承(2)的墊圈(3)。
2.根據權利要求1所述的一種圓形20以內加減法計算器,其特征在于,圓盤一(4)的直徑小于圓盤二(5)的直徑。
【專利技術屬性】
技術研發人員:汪余博,夏毅銳,魏華凱,孫海霞,董世康,王紫瀟,
申請(專利權)人:中國人民解放軍海軍航空大學,
類型:新型
國別省市:
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