【技術實現(xiàn)步驟摘要】
本技術涉及學習終端，尤其涉及一種應用于兒童的臺式智能學習終端。
技術介紹
1、應用于兒童的臺式智能學習終端是一種專為兒童設計的學習工具，它結合了先進的智能技術和兒童學習需求，為孩子們提供了一個高效、有趣的學習平臺。這種學習終端通常具有多種功能，旨在滿足兒童多樣化的學習需求。首先，臺式智能學習終端往往內置了大量的學習資源，包括課文、教輔資料、繪本等，為孩子們提供了豐富的學習內容。
2、專利號cn?211030029?u的一種用于兒童早教學習的智能終端機器人，包括電動輪盤，所述電動輪盤的上端固定連接有早教機器人本體，所述早教機器人本體的上端開設有放置槽，所述放置槽內固定連接有驅動電機，所述驅動電機的上端輸出軸固定連接有固定板，所述固定板的上端固定連接有u形卡板，所述u形卡板左右相對一側的側壁通過轉軸轉動連接有同一個監(jiān)控攝像頭。該技術能夠使得家長對孩子及其周圍的環(huán)境進行全面監(jiān)控，使得家長與孩子的互動性更好，能夠更好地滿足人們的使用需求。
3、由于該技術的設計相對簡潔，其外壁并未配備專門的防撞機構。這意味著在早教機器人本體移動的過程中，它很容易與周圍的物體或墻體發(fā)生碰撞。長期如此，不僅可能導致機器人的外殼出現(xiàn)磨損和破損，降低整體的美觀性和耐用性；更關鍵的是，碰撞時產(chǎn)生的震動可能會對早教機器人內部的電子元件造成不利影響。這些電子元件作為機器人的核心組成部分，一旦受損，可能會引發(fā)一系列問題，如性能下降、功能異常，甚至導致機器人無法正常工作。此外，頻繁的撞擊還可能縮短早教機器人的使用壽命，增加維修和更換的成本，這無疑削
4、因此，有必要提供一種應用于兒童的臺式智能學習終端解決上述技術問題。
技術實現(xiàn)思路
1、為解決上述技術問題，本技術提供一種應用于兒童的臺式智能學習終端，達到在彈簧的配合下，從而使得安裝罩能在多角度起到緩沖防撞的效果，從而對智能學習終端本體提供保護作用，保證該學習終端的使用壽命，降低維修和更換的成本，從而保證其實用性和經(jīng)濟效益的有益效果。
2、本技術提供的一種應用于兒童的臺式智能學習終端，包括：
3、智能學習終端本體；
4、彈力結構，設置于智能學習終端本體外壁，且所述智能學習終端本體通過彈力結構安裝有安裝罩，所述彈力結構包括若干個固定連接于智能學習終端本體外壁的第一安裝座，所述第一安裝座內部轉動連接有轉動組件，所述轉動組件遠離第一安裝座的一端轉動連接有第二安裝座，所有的所述第二安裝座均與安裝罩固定連接，所述第一安裝座與靠近的第二安裝座之間固定連接有同一個彈簧；
5、固定結構，設置于安裝罩，且所述安裝罩外壁通過固定結構可拆卸安裝有兩個裝飾外殼。
6、優(yōu)選的，所述轉動組件由連接桿以及兩個固定連接于其兩端的轉動球組成，且兩個轉動球分別轉動連接于第一安裝座與第二安裝座內部，所述彈簧套設于轉動組件外壁。
7、優(yōu)選的，所述安裝罩的底部固定連接有蓋板，且所述蓋板中間設置有通孔。
8、優(yōu)選的，所述裝飾外殼的截面形狀設置為凹字形，兩個所述裝飾外殼之間相互貼合。
9、優(yōu)選的，所述固定結構包括兩個貼合于安裝罩頂部的固定架，所述固定架底部固定連接有兩個滑桿，所述滑桿滑動連接于安裝罩內部。
10、優(yōu)選的，所述固定架上安裝有緊固螺栓，所述緊固螺栓螺紋連接于安裝罩內部。
11、優(yōu)選的，所述固定架的截面形狀設置為l字形，所述固定架端部的截面形狀設置為直角梯形，且所述固定架選擇性與靠近的裝飾外殼貼合，從而對裝飾外殼進行限位固定。
12、優(yōu)選的，所述臺式智能學習終端還包括導向結構，所述導向結構包括若干個設置于安裝罩的導向槽，以及若干個固定連接于裝飾外殼的導向塊，所述導向塊能選擇性插接于導向槽內部，且所述導向塊端部的形狀設置為v字形。
13、與相關技術相比較，本技術提供的一種應用于兒童的臺式智能學習終端具有如下有益效果：
14、1、本技術通過設置彈力結構和安裝罩，當智能學習終端本體在進行移動的過程中，受到撞擊時，由于轉動組件與第一安裝座以及第二安裝座轉動連接，使得安裝罩與智能學習終端本體之間的位置能自動發(fā)生變化，在彈簧的配合下，從而使得安裝罩能在多角度起到緩沖防撞的效果，從而對智能學習終端本體提供保護作用，保證該學習終端的使用壽命，降低維修和更換的成本，從而保證其實用性和經(jīng)濟效益。
15、2、本技術通過設置裝飾外殼、固定結構和導向結構，在固定結構和導向結構的配合下，便于操作人員對裝飾外殼進行拆裝處理，從而便于操作人員依據(jù)自身的喜愛和需求，更換不同色彩的裝飾外殼，提高該學習終端的個性化設計。
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1.一種應用于兒童的臺式智能學習終端，其特征在于，包括：
2.根據(jù)權利要求1所述的一種應用于兒童的臺式智能學習終端，其特征在于，所述轉動組件(202)由連接桿以及兩個固定連接于其兩端的轉動球組成，且兩個轉動球分別轉動連接于第一安裝座(201)與第二安裝座(203)內部，所述彈簧(204)套設于轉動組件(202)外壁。
3.根據(jù)權利要求1所述的一種應用于兒童的臺式智能學習終端，其特征在于，所述安裝罩(3)的底部固定連接有蓋板(5)，且所述蓋板(5)中間設置有通孔。
4.根據(jù)權利要求1所述的一種應用于兒童的臺式智能學習終端，其特征在于，所述裝飾外殼(4)的截面形狀設置為凹字形，兩個所述裝飾外殼(4)之間相互貼合。
5.根據(jù)權利要求1所述的一種應用于兒童的臺式智能學習終端，其特征在于，所述固定結構(6)包括兩個貼合于安裝罩(3)頂部的固定架(601)，所述固定架(601)底部固定連接有兩個滑桿(602)，所述滑桿(602)滑動連接于安裝罩(3)內部。
6.根據(jù)權利要求5所述的一種應用于兒童的臺式智能學習終端，其特征在于，所述固
7.根據(jù)權利要求6所述的一種應用于兒童的臺式智能學習終端，其特征在于，所述固定架(601)的截面形狀設置為L字形，所述固定架(601)端部的截面形狀設置為直角梯形，且所述固定架(601)選擇性與靠近的裝飾外殼(4)貼合，從而對裝飾外殼(4)進行限位固定。
8.根據(jù)權利要求1所述的一種應用于兒童的臺式智能學習終端，其特征在于，所述臺式智能學習終端還包括導向結構(7)，所述導向結構(7)包括若干個設置于安裝罩(3)的導向槽(701)，以及若干個固定連接于裝飾外殼(4)的導向塊(702)，所述導向塊(702)能選擇性插接于導向槽(701)內部，且所述導向塊(702)端部的形狀設置為V字形。
...【技術特征摘要】
1.一種應用于兒童的臺式智能學習終端，其特征在于，包括：
2.根據(jù)權利要求1所述的一種應用于兒童的臺式智能學習終端，其特征在于，所述轉動組件(202)由連接桿以及兩個固定連接于其兩端的轉動球組成，且兩個轉動球分別轉動連接于第一安裝座(201)與第二安裝座(203)內部，所述彈簧(204)套設于轉動組件(202)外壁。
3.根據(jù)權利要求1所述的一種應用于兒童的臺式智能學習終端，其特征在于，所述安裝罩(3)的底部固定連接有蓋板(5)，且所述蓋板(5)中間設置有通孔。
4.根據(jù)權利要求1所述的一種應用于兒童的臺式智能學習終端，其特征在于，所述裝飾外殼(4)的截面形狀設置為凹字形，兩個所述裝飾外殼(4)之間相互貼合。
5.根據(jù)權利要求1所述的一種應用于兒童的臺式智能學習終端，其特征在于，所述固定結構(6)包括兩個貼合于安裝罩(3)頂部的固定架(601)，所述固定架(601)底部固定連接有兩個滑桿(60...
【專利技術屬性】
技術研發(fā)人員：方新豪，劉建軍，陸培彥，蘇建斐，
申請(專利權)人：深圳市領天智杰科技有限公司，
類型：新型
國別省市：
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