【技術(shù)實(shí)現(xiàn)步驟摘要】
本技術(shù)屬于心理彈性訓(xùn)練，具體涉及一種心理彈性訓(xùn)練測試模型。
技術(shù)介紹
1、沙盤游戲療法是指擇一些模型玩具擺放在特定的容器沙盤里構(gòu)成一些場景，從而充分表現(xiàn)自己的內(nèi)心世界，把一些內(nèi)心沖突和不良情緒無意識地釋放和投射在沙盤中，進(jìn)而活化自我痊愈及成長的力量達(dá)到治療目的，尤其是針對醫(yī)院的生病患者而言，保持良好的心理彈性，是身體恢復(fù)健康的關(guān)鍵性因素，尤其是患有腫瘤等重癥患者而言更是重中之重。
2、而現(xiàn)有的心理彈性訓(xùn)練測試時(shí)沙盤都是直接固定安裝在機(jī)架上的，沙盤的位置角度不能夠根據(jù)操作者的使用習(xí)慣進(jìn)行適應(yīng)性調(diào)節(jié)使用，且不便于進(jìn)行患者與患者或者患者與醫(yī)生之間的對比性訓(xùn)練測試，對比性較差。
技術(shù)實(shí)現(xiàn)思路
1、本技術(shù)的目的在于提供一種心理彈性訓(xùn)練測試模型，以解決上述
技術(shù)介紹
中提出的現(xiàn)有的心理彈性訓(xùn)練測試時(shí)沙盤都是直接固定安裝在機(jī)架上的，沙盤的位置角度不能夠根據(jù)操作者的使用習(xí)慣進(jìn)行適應(yīng)性調(diào)節(jié)使用，且不便于進(jìn)行患者與患者或者患者與醫(yī)生之間的對比性訓(xùn)練測試，對比性較差的問題。
2、為實(shí)現(xiàn)上述目的，本技術(shù)提供如下技術(shù)方案：一種心理彈性訓(xùn)練測試模型，包括機(jī)架，所述機(jī)架的上表面開設(shè)有兩個容納槽，且容納槽內(nèi)轉(zhuǎn)動安裝有轉(zhuǎn)軸一，所述轉(zhuǎn)軸一的外表面固定安裝有安裝板，所述安裝板的上表面固定安裝有訓(xùn)練沙盤，所述機(jī)架的下表面固定安裝有四個固定板，所述固定板上轉(zhuǎn)動安裝有轉(zhuǎn)軸二，同側(cè)的兩個轉(zhuǎn)軸二之間固定安裝有絲杠，相互遠(yuǎn)離的兩個所述轉(zhuǎn)軸二端部均固定安裝有手輪，所述絲杠的外表面螺紋安裝有移動板，所述移動板的兩端
3、采用上述方案，通過設(shè)置安裝板，訓(xùn)練沙盤固定在安裝板上，而不是直接固定在機(jī)架上，利用絲杠轉(zhuǎn)動配合移動板和鉸接臂使用，使得安裝板可以轉(zhuǎn)動，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練沙盤的角度適應(yīng)性調(diào)節(jié)，且機(jī)架上具有兩個可調(diào)節(jié)角度的訓(xùn)練沙盤，配合擋板進(jìn)行使用，可以進(jìn)行患者與患者或患者與醫(yī)生之間的對比性心理彈性訓(xùn)練測試，且擋板可以進(jìn)行拆裝，方便雙方進(jìn)行實(shí)時(shí)面對面交流或隔絕交流，通過設(shè)置連接套配合連接銷釘使用，可以根據(jù)使用需要對兩側(cè)的訓(xùn)練沙盤進(jìn)行同步角度調(diào)節(jié)，提升使用效果，提升普適性，操作調(diào)節(jié)便捷。
4、作為一種優(yōu)選的實(shí)施方式，同側(cè)的兩個所述固定板之間固定安裝有若干個導(dǎo)桿，所述移動板滑動安裝在導(dǎo)桿的外表面。
5、采用上述方案，導(dǎo)桿的設(shè)置可以對移動板的運(yùn)動進(jìn)行支撐導(dǎo)正，使得移動板在絲杠的轉(zhuǎn)動作用下進(jìn)行水平運(yùn)動時(shí)穩(wěn)定性更好，避免出現(xiàn)傾斜晃動。
6、作為一種優(yōu)選的實(shí)施方式，所述連接套上開設(shè)有若干個滑道，且滑道內(nèi)滑動安裝有滑動塊，所述滑動塊固定在對應(yīng)位置處的轉(zhuǎn)軸二外表面。
7、采用上述方案，滑動塊配合滑道使用，可以保證連接套的平穩(wěn)滑動，又可以避免連接套滑動時(shí)脫離轉(zhuǎn)軸二。
8、作為一種優(yōu)選的實(shí)施方式，所述連接套上滑道的內(nèi)壁固定安裝有彈簧一，所述彈簧一與同滑道內(nèi)的滑動塊固定連接。
9、采用上述方案，在連接套滑動至與連接銷釘配合組裝時(shí)彈簧一處于形變狀態(tài)，因此在需要解除組裝時(shí)可以利用彈簧一的彈性驅(qū)使連接套快速復(fù)位，提升操作便捷度。
10、作為一種優(yōu)選的實(shí)施方式，所述通道的寬度比鉸接臂的厚度以及固定塊的厚度大。
11、采用上述方案，可以保證安裝板轉(zhuǎn)動至水平狀態(tài)時(shí)鉸接臂和固定塊都可以容納槽在通道內(nèi)。
12、作為一種優(yōu)選的實(shí)施方式，所述組裝板上滑動安裝有插桿，所述插桿的一端固定安裝有操作盤，所述操作盤和組裝板之間固定安裝有彈簧二，所述機(jī)架的側(cè)面開設(shè)有供插桿插入的插槽。
13、采用上述方案，利用彈簧二的彈性驅(qū)使插桿插入到插槽內(nèi)，可以實(shí)現(xiàn)擋板的組裝固定。
14、與現(xiàn)有技術(shù)相比，本技術(shù)的有益效果是：
15、該心理彈性訓(xùn)練測試模型通過設(shè)置安裝板，訓(xùn)練沙盤固定在安裝板上，而不是直接固定在機(jī)架上，利用絲杠轉(zhuǎn)動配合移動板和鉸接臂使用，使得安裝板可以轉(zhuǎn)動，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練沙盤的角度適應(yīng)性調(diào)節(jié)，且機(jī)架上具有兩個可調(diào)節(jié)角度的訓(xùn)練沙盤，配合擋板進(jìn)行使用，可以進(jìn)行患者與患者或患者與醫(yī)生之間的對比性心理彈性訓(xùn)練測試，且擋板可以進(jìn)行拆裝，方便雙方進(jìn)行實(shí)時(shí)面對面交流或隔絕交流；
16、該心理彈性訓(xùn)練測試模型通過設(shè)置連接套配合連接銷釘使用，可以根據(jù)使用需要對兩側(cè)的訓(xùn)練沙盤進(jìn)行同步角度調(diào)節(jié)，提升使用效果，提升普適性，操作調(diào)節(jié)便捷。
本文檔來自技高網(wǎng)...【技術(shù)保護(hù)點(diǎn)】
1.一種心理彈性訓(xùn)練測試模型，其特征在于：包括機(jī)架(1)，所述機(jī)架(1)的上表面開設(shè)有兩個容納槽，且容納槽內(nèi)轉(zhuǎn)動安裝有轉(zhuǎn)軸一(2)，所述轉(zhuǎn)軸一(2)的外表面固定安裝有安裝板(3)，所述安裝板(3)的上表面固定安裝有訓(xùn)練沙盤(4)，所述機(jī)架(1)的下表面固定安裝有四個固定板(5)，所述固定板(5)上轉(zhuǎn)動安裝有轉(zhuǎn)軸二(6)，同側(cè)的兩個轉(zhuǎn)軸二(6)之間固定安裝有絲杠(7)，相互遠(yuǎn)離的兩個所述轉(zhuǎn)軸二(6)端部均固定安裝有手輪，所述絲杠(7)的外表面螺紋安裝有移動板(8)，所述移動板(8)的兩端均鉸接安裝有鉸接臂(9)，所述鉸接臂(9)的另一端鉸接安裝有固定塊(10)，所述固定塊(10)固定在安裝板(3)的下表面，所述機(jī)架(1)上開設(shè)有通道，其中一側(cè)的一個轉(zhuǎn)軸二(6)端部外表面滑動安裝有連接套(11)，另一側(cè)的一個轉(zhuǎn)軸二(6)上插設(shè)有連接銷釘(12)，所述連接套(11)上開設(shè)有供連接銷釘(12)穿過的銷孔，兩個所述訓(xùn)練沙盤(4)之間的機(jī)架(1)上設(shè)置有擋板(13)，所述擋板(13)的側(cè)面固定安裝有組裝板(14)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的心理彈性訓(xùn)練測試模型，其特征在于：同側(cè)的
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的心理彈性訓(xùn)練測試模型，其特征在于：所述連接套(11)上開設(shè)有若干個滑道，且滑道內(nèi)滑動安裝有滑動塊(16)，所述滑動塊(16)固定在對應(yīng)位置處的轉(zhuǎn)軸二(6)外表面。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的心理彈性訓(xùn)練測試模型，其特征在于：所述連接套(11)上滑道的內(nèi)壁固定安裝有彈簧一(17)，所述彈簧一(17)與同滑道內(nèi)的滑動塊(16)固定連接。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的心理彈性訓(xùn)練測試模型，其特征在于：所述通道的寬度比鉸接臂(9)的厚度以及固定塊(10)的厚度大。
6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的心理彈性訓(xùn)練測試模型，其特征在于：所述組裝板(14)上滑動安裝有插桿(18)，所述插桿(18)的一端固定安裝有操作盤(19)，所述操作盤(19)和組裝板(14)之間固定安裝有彈簧二(20)，所述機(jī)架(1)的側(cè)面開設(shè)有供插桿(18)插入的插槽。
...【技術(shù)特征摘要】
1.一種心理彈性訓(xùn)練測試模型，其特征在于：包括機(jī)架(1)，所述機(jī)架(1)的上表面開設(shè)有兩個容納槽，且容納槽內(nèi)轉(zhuǎn)動安裝有轉(zhuǎn)軸一(2)，所述轉(zhuǎn)軸一(2)的外表面固定安裝有安裝板(3)，所述安裝板(3)的上表面固定安裝有訓(xùn)練沙盤(4)，所述機(jī)架(1)的下表面固定安裝有四個固定板(5)，所述固定板(5)上轉(zhuǎn)動安裝有轉(zhuǎn)軸二(6)，同側(cè)的兩個轉(zhuǎn)軸二(6)之間固定安裝有絲杠(7)，相互遠(yuǎn)離的兩個所述轉(zhuǎn)軸二(6)端部均固定安裝有手輪，所述絲杠(7)的外表面螺紋安裝有移動板(8)，所述移動板(8)的兩端均鉸接安裝有鉸接臂(9)，所述鉸接臂(9)的另一端鉸接安裝有固定塊(10)，所述固定塊(10)固定在安裝板(3)的下表面，所述機(jī)架(1)上開設(shè)有通道，其中一側(cè)的一個轉(zhuǎn)軸二(6)端部外表面滑動安裝有連接套(11)，另一側(cè)的一個轉(zhuǎn)軸二(6)上插設(shè)有連接銷釘(12)，所述連接套(11)上開設(shè)有供連接銷釘(12)穿過的銷孔，兩個所述訓(xùn)練沙盤(4)之間的機(jī)架(1)上設(shè)置有擋板(13)，所述擋板(13)的側(cè)面固定安裝有組裝板(14)。
2.根據(jù)權(quán)利要求...
【專利技術(shù)屬性】
技術(shù)研發(fā)人員：姜艷麗，陳玉榮，高瑞玲，邵楠，李慶華，
申請(專利權(quán))人：鄭州市第一人民醫(yī)院，
類型：新型
國別省市：
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