【技術實現步驟摘要】
本申請涉及駐波演示儀的，尤其是涉及一種教學用駐波演示儀。
技術介紹
1、駐波是指頻率相同、傳輸方向相反的兩種波(不一定是電波)，沿傳輸線形成的一種分布狀態。其中的一個波一般是另一個波的反射波。在兩者電壓(或電流)相加的點出現波腹，在兩者電壓(或電流)相減的點形成波節。在波形上，波節和波腹的位置始終是不變的，給人“駐立不動”的印象，但它的瞬時值是隨時間而改變的。如果這兩種波的幅值相等，則波節的幅值為零。
2、但在實際應用中，現有的大多數駐波演示儀通常都是利用玻璃管來展現聲波的變化，而玻璃管本身處于自然環境中，因此當駐波演示儀在攜帶的過程中，玻璃管易受到外力的影響而發生碎裂，缺少相應的保護措施，因此攜帶起來局限性較大，不利推廣使用。
3、因此，本領域技術人員提供了一種教學用駐波演示儀，以解決上述
技術介紹
中提出的問題。
技術實現思路
1、為了解決上述
技術介紹
中提出的駐波演示儀在攜帶的過程中，玻璃管易受到外力的影響而發生碎裂，缺少相應的保護措施，因此攜帶起來局限性較大，不利推廣使用的問題，本申請提供一種教學用駐波演示儀。
2、本申請提供的一種教學用駐波演示儀采用如下的技術方案：包括防護盒，所述防護盒的內壁上下滑動安裝有托板，所述托板的頂側固定連接有兩個托塊，兩個所述托塊的頂側固定連接有同一個展示玻璃罩，所述展示玻璃罩的左側安裝有擴音器，所述防護盒的左側固定安裝有音頻調節器，所述音頻調節器與擴音器之間線性插接，所述防護盒的底側內壁固定連接有螺旋桿，所述螺旋
3、優選的，所述防護盒的頂側鉸鏈連接有兩個蓋板，兩個所述蓋板的頂側均開設有兩個凹槽，四個所述凹槽的內壁均固定連接有吸鐵塊，所述防護盒的兩側頂部固定連接有鐵片。
4、優選的，所述防護盒的左右兩側內壁均固定連接有卡桿，所述托板的左右兩側均開設有卡槽，兩個所述卡桿分別與兩個卡槽的內壁相接觸。
5、優選的，所述防護盒的底側內壁固定連接有兩個彈簧，兩個所述彈簧的頂端均與托板的底側固定連接。
6、優選的，所述螺旋桿的頂端固定連接有六棱傳動塊。
7、綜上所述，本申請包括以下有益技術效果：
8、1.通過設置螺旋桿，打開密封塞，將泡沫球從投料管注入至展示玻璃罩內部，再將適配的電線的兩端分別與擴音器和音頻調節器進行插接，音頻調節器工作時，聲音從擴音器輸出至展示玻璃罩內，此時展示玻璃罩內部的泡沫球在聲音的作用下產生振跳，并且隨著音頻調節器輸出功率的變化，泡沫球的振跳幅度也在發生改變，以此完成演示作業，將電線拔出，擰動螺旋桿，螺旋桿轉動時帶動托板向下移動，托板配合托塊帶動展示玻璃罩向下移動收入至防護盒內，利用防護盒可以對展示玻璃罩形成保護，避免在攜帶過程中展示玻璃罩受到外力影響而發生碎裂，從而降低局限性，有利于推廣使用。
9、2.通過設置蓋板，當展示玻璃罩手納入防護盒內部后，兩個蓋板相互配合可以將防護盒的頂側封閉起來，從而可以進一步提高攜帶過程中對展示玻璃罩的保護全面性，吸鐵塊與鐵片之間因磁力相吸可以避免蓋板在攜帶的過程中打開，從而提高蓋板關閉時的穩定性。
本文檔來自技高網...【技術保護點】
1.一種教學用駐波演示儀，包括防護盒(1)，其特征在于，所述防護盒(1)的內壁上下滑動安裝有托板(2)，所述托板(2)的頂側固定連接有兩個托塊(3)，兩個所述托塊(3)的頂側固定連接有同一個展示玻璃罩(4)，所述展示玻璃罩(4)的左側安裝有擴音器(5)，所述防護盒(1)的左側固定安裝有音頻調節器(6)，所述音頻調節器(6)與擴音器(5)之間線性插接，所述防護盒(1)的底側內壁固定連接有螺旋桿(7)，所述螺旋桿(7)與托板(2)螺紋連接，所述展示玻璃罩(4)的右端固定連通有投料管，所述投料管的內壁接觸有密封塞。
2.根據權利要求1所述的一種教學用駐波演示儀，其特征在于：所述防護盒(1)的頂側鉸鏈連接有兩個蓋板(8)，兩個所述蓋板(8)的頂側均開設有兩個凹槽，四個所述凹槽的內壁均固定連接有吸鐵塊(9)，所述防護盒(1)的兩側頂部固定連接有鐵片。
3.根據權利要求1所述的一種教學用駐波演示儀，其特征在于：所述防護盒(1)的左右兩側內壁均固定連接有卡桿(10)，所述托板(2)的左右兩側均開設有卡槽，兩個所述卡桿(10)分別與兩個卡槽的內壁相接觸。
4.
5.根據權利要求1所述的一種教學用駐波演示儀，其特征在于：所述螺旋桿(7)的頂端固定連接有六棱傳動塊(12)。
...【技術特征摘要】
1.一種教學用駐波演示儀，包括防護盒(1)，其特征在于，所述防護盒(1)的內壁上下滑動安裝有托板(2)，所述托板(2)的頂側固定連接有兩個托塊(3)，兩個所述托塊(3)的頂側固定連接有同一個展示玻璃罩(4)，所述展示玻璃罩(4)的左側安裝有擴音器(5)，所述防護盒(1)的左側固定安裝有音頻調節器(6)，所述音頻調節器(6)與擴音器(5)之間線性插接，所述防護盒(1)的底側內壁固定連接有螺旋桿(7)，所述螺旋桿(7)與托板(2)螺紋連接，所述展示玻璃罩(4)的右端固定連通有投料管，所述投料管的內壁接觸有密封塞。
2.根據權利要求1所述的一種教學用駐波演示儀，其特征在于：所述防護盒(1)的頂側鉸鏈連接有兩個蓋板(8)，兩個所述...
【專利技術屬性】
技術研發人員：張鐵良，張君升，
申請(專利權)人：合肥科探電子科技有限公司，
類型：新型
國別省市：
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