【技術實現步驟摘要】
本申請涉及校直裝置的，具體是涉及一種長直件的校直設備。
技術介紹
1、絲桿以及傳動軸是將回轉運動轉化為直線運動，或將直線運動轉化為回轉運動的裝置。其中，絲桿是工具機械和精密機械上常使用的傳動元件，其主要功能是將旋轉運動轉換成線性運動，或將扭矩轉換成軸向反復作用力，同時兼具高精度、可逆性和效率高的特點。由于具有很小的摩擦阻力，被應用于各種工業設備和精密儀器。
2、隨著紙機產能不斷提升、母卷直徑不斷突破、滾珠絲桿負載也隨之不斷提升，絲桿重載下失效情況逐漸凸顯，絲桿的螺桿在高負載情況下出現彎曲變形、應力折斷等情況不斷發生，故需定期對螺桿校直與測量，保證螺桿的平行度與運行穩定性。但在使用周期內，重載下螺桿變形彎曲的異常停機也時有發生，嘗試使用大錘掄敲等方式調直，但這樣絲桿應力發生破壞，哪怕校直后也影響第二次使用。另一方面采用車床重新加工的方式，粗車、精車至少需2天時間，會造成材料和人工成本的浪費。
3、選擇報廢更換新的絲桿，無論價格、時間都無法滿足生產使用需求。另外，在造紙設備中，其余部位也會用到很多細長的絲桿，細長軸。由于長度長，直徑小，容易發生局部變形，而通常局部變形后導致無法滿足使用要求。為了減少浪費，解決絲桿、細長軸變形校直這個問題亟需解決。
技術實現思路
1、本申請實施例提供了一種長直件的校直設備，所述校直設備包括底座、第一支撐件、第二支撐件以及校直裝置，所述底座為長直結構，所述第一支撐件和所述第二支撐件設于所述底座的頂面，且沿所述底座長度方向上排列設置，
2、在一些實施例中，所述校直裝置包括支架以及校直件，所述支架跨設于所述底座，所述支架設有安裝孔，所述校直件通過所述安裝孔與所述支架連接，所述校直件用于抵頂待校直的長直件。
3、在一些實施例中，所述支架為n型結構，包括依次連接的第一豎臂、橫臂以及第二豎臂，所述第一豎臂和所述第二豎臂分別位于所述底座的兩側，所述橫臂分別連接于所述第一豎臂和所述第二豎臂的頂端，所述橫臂設有所述安裝孔。
4、在一些實施例中，所述校直件包括手輪和螺桿，所述螺桿的一端與所述手輪連接，所述安裝孔為螺紋孔，所述螺桿插設于所述螺紋孔并與所述螺紋孔螺接配合，所述螺桿的另一端用于抵頂待校直的長直件。
5、在一些實施例中，所述底座包括一體結構的連接板以及支撐板，所述支撐板呈水平設置，所述連接板設于所述支撐板的底面，所述第一支撐件和所述第二支撐件設于所述支撐板的頂面。
6、在一些實施例中，所述底座還包括底板，所述底板與所述支撐板平行設置，所述連接板設于所述底板和所述支撐板之間。
7、在一些實施例中，所述校直裝置還包括第一滑輪和第二滑輪，所述第一滑輪設于所述第一豎臂的底端，所述第二滑輪設于所述第二豎臂的底端，所述第一滑輪和所述第二滑輪分別沿所述底板的頂面滑動。
8、在一些實施例中，所述校直裝置還包括第一導向塊，所述第一導向塊設于所述第一豎臂的內側，所述第一導向塊背離所述第一豎臂的一側設有第一導向槽，所述第一導向槽與所述支撐板的邊沿滑動配合，實現對所述校直裝置的滑動導向定位。
9、在一些實施例中，所述校直裝置還包括第二導向塊，所述第二導向塊設于所述第二豎臂的內側，所述第二導向塊背離所述第二豎臂的一側設有第二導向槽，所述第二導向槽與所述支撐板的邊沿滑動配合，所述第二導向塊和所述第一導向塊相對于所述支撐板的長度方向對稱設置。
10、在一些實施例中，所述第一支撐件的頂部設有第一v型槽，所述第二支撐件的頂部設有第二v型槽，所述第一v型槽和所述第二v型槽共同用于支撐待校直的長直件。
11、本申請實施例提供的長直件的校直設備，是一種高效便捷的手動校直工具，可應用于大多數絲桿、光桿、傳動軸等長直件的校直，具有移動方便、結構簡單的特點，可以校正整根軸的主要變形部位，在配合測量儀表的情況下，可以保證校直精度在0.1mm以內，滿足長直件校直的使用要求。
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1.一種長直件的校直設備，其特征在于，所述校直設備包括底座、第一支撐件、第二支撐件以及校直裝置，所述底座為長直結構，所述第一支撐件和所述第二支撐件設于所述底座的頂面，且沿所述底座長度方向上排列設置，所述第一支撐件和所述第二支撐件用于共同支撐待校直的長直件，所述校直裝置跨設于所述底座，并可沿所述底座的長度方向移動，所述校直裝置用于對待校直的長直件位于第一支撐件和所述第二支撐件之間部分進行抵頂校直。
2.根據權利要求1所述的校直設備，其特征在于，所述校直裝置包括支架以及校直件，所述支架跨設于所述底座，所述支架設有安裝孔，所述校直件通過所述安裝孔與所述支架連接，所述校直件用于抵頂待校直的長直件。
3.根據權利要求2所述的校直設備，其特征在于，所述支架為n型結構，包括依次連接的第一豎臂、橫臂以及第二豎臂，所述第一豎臂和所述第二豎臂分別位于所述底座的兩側，所述橫臂分別連接于所述第一豎臂和所述第二豎臂的頂端，所述橫臂設有所述安裝孔。
4.根據權利要求3所述的校直設備，其特征在于，所述校直件包括手輪和螺桿，所述螺桿的一端與所述手輪連接，所述安裝孔為螺紋孔，所
5.根據權利要求3所述的校直設備，其特征在于，所述底座包括一體結構的連接板以及支撐板，所述支撐板呈水平設置，所述連接板設于所述支撐板的底面，所述第一支撐件和所述第二支撐件設于所述支撐板的頂面。
6.根據權利要求5所述的校直設備，其特征在于，所述底座還包括底板，所述底板與所述支撐板平行設置，所述連接板設于所述底板和所述支撐板之間。
7.根據權利要求6所述的校直設備，其特征在于，所述校直裝置還包括第一滑輪和第二滑輪，所述第一滑輪設于所述第一豎臂的底端，所述第二滑輪設于所述第二豎臂的底端，所述第一滑輪和所述第二滑輪分別沿所述底板的頂面滑動。
8.根據權利要求7所述的校直設備，其特征在于，所述校直裝置還包括第一導向塊，所述第一導向塊設于所述第一豎臂的內側，所述第一導向塊背離所述第一豎臂的一側設有第一導向槽，所述第一導向槽與所述支撐板的邊沿滑動配合，實現對所述校直裝置的滑動導向定位。
9.根據權利要求8所述的校直設備，其特征在于，所述校直裝置還包括第二導向塊，所述第二導向塊設于所述第二豎臂的內側，所述第二導向塊背離所述第二豎臂的一側設有第二導向槽，所述第二導向槽與所述支撐板的邊沿滑動配合，所述第二導向塊和所述第一導向塊相對于所述支撐板的長度方向對稱設置。
10.根據權利要求1所述的校直設備，其特征在于，所述第一支撐件的頂部設有第一V型槽，所述第二支撐件的頂部設有第二V型槽，所述第一V型槽和所述第二V型槽共同用于支撐待校直的長直件。
...【技術特征摘要】
1.一種長直件的校直設備，其特征在于，所述校直設備包括底座、第一支撐件、第二支撐件以及校直裝置，所述底座為長直結構，所述第一支撐件和所述第二支撐件設于所述底座的頂面，且沿所述底座長度方向上排列設置，所述第一支撐件和所述第二支撐件用于共同支撐待校直的長直件，所述校直裝置跨設于所述底座，并可沿所述底座的長度方向移動，所述校直裝置用于對待校直的長直件位于第一支撐件和所述第二支撐件之間部分進行抵頂校直。
2.根據權利要求1所述的校直設備，其特征在于，所述校直裝置包括支架以及校直件，所述支架跨設于所述底座，所述支架設有安裝孔，所述校直件通過所述安裝孔與所述支架連接，所述校直件用于抵頂待校直的長直件。
3.根據權利要求2所述的校直設備，其特征在于，所述支架為n型結構，包括依次連接的第一豎臂、橫臂以及第二豎臂，所述第一豎臂和所述第二豎臂分別位于所述底座的兩側，所述橫臂分別連接于所述第一豎臂和所述第二豎臂的頂端，所述橫臂設有所述安裝孔。
4.根據權利要求3所述的校直設備，其特征在于，所述校直件包括手輪和螺桿，所述螺桿的一端與所述手輪連接，所述安裝孔為螺紋孔，所述螺桿插設于所述螺紋孔并與所述螺紋孔螺接配合，所述螺桿的另一端用于抵頂待校直的長直件。
5.根據權利要求3所述的校直設備，其特征在于，所述底座包括一體結構的連接板以及支撐板，所述支撐板呈水平設...
【專利技術屬性】
技術研發人員：沈洪明，沈宇杰，葉曉春，黃建峰，
申請(專利權)人：寧波亞洲漿紙業有限公司，
類型：新型
國別省市：
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