【技術實現步驟摘要】
本專利技術涉及語法訓練裝置，尤其涉及一種英語教學用語法訓練裝置。
技術介紹
1、在英語教學中，語法訓練是提升學生語言準確性和流利性的重要環節，有效的語法訓練不僅有助于學生理解語言結構，還能增強他們在實際交流中運用語法規則的能力，目前的對于英語教學用語法訓練裝置在進行語法訓練時，往往是簡單在的黑板上書寫語法，其趣味性和訓練效率都不夠好，導致學生學習的積極性下降，學習效率降低。
2、為解決上述問題，現有技術專利(cn213400140u)公開了一種英語教學用語法訓練裝置；包括管筒以及安裝在管筒底部的轉盤，管筒內部的底端安裝有電機，電機的輸出端安裝有轉軸，轉軸的一端安裝有固定板，固定板外側安裝有第一軸承，第一軸承的內部安裝有固定桿，固定桿的一端安裝有書寫板，固定桿另一端安裝有圓形齒輪，圓形齒輪一側設置有與圓形齒輪相配合的條齒，條齒的兩側安裝有滑塊，固定板的內部安裝有滑軌，滑塊設置于滑軌上。本申請通過在書寫板上寫上不同的語法，同時通過書寫板的翻轉，可以進行背誦和訓練。
3、但是上述現有技術中，語法訓練裝置不便根據學習人員的不同位置進行相對應的角度調節，導致在使用過程中靈活性較低。
技術實現思路
1、本專利技術的目的在于提供一種英語教學用語法訓練裝置，解決了現有技術中語法訓練裝置不便根據學習人員的不同位置進行相對應的角度調節，導致在使用過程中靈活性較低的技術問題。
2、為實現上述目的，本專利技術采用的一種英語教學用語法訓練裝置，包括移動平臺和驅動機構；所述
3、其中，所述移動件包括第一電機、主動齒輪和第一限制座，所述第一電機與所述支撐板固定連接，并位于所述支撐板遠離所述固定框架的一側，所述主動齒輪與所述第一電機的輸出端固定連接，并位于所述支撐板遠離所述第一電機的一側，所述第一限制座與所述固定框架固定連接，并位于所述主動齒輪遠離所述支撐板的一側。
4、其中，所述移動件還包括從動齒輪和第二限制座，所述從動齒輪與所述主動齒輪嚙合，并位于所述主動齒輪的外側，所述第二限制座與所述支撐板固定連接，并位于所述從動齒輪的外側。
5、其中，所述移動件還包括驅動桿、移動塊和限位桿，所述驅動桿與所述從動齒輪固定連接，并位于所述固定框架內，且所述驅動桿表面具有螺紋，所述移動塊與所述驅動桿螺紋連接，并位于所述固定盤的下方，所述限位桿與所述移動塊滑動連接，并位于所述驅動桿的外側，且所述限位桿貫穿所述移動塊。
6、其中，所述升降組件包括固定塊、第三電機和轉動桿，所述固定塊與所述支撐外套固定連接，并位于所述支撐外套的上方，所述第三電機與所述轉動桿的一端固定連接，并位于所述固定塊內，所述轉動桿的另一端與所述固定塊轉動連接，并位于所述第三電機的上方，且所述轉動桿表面具有螺紋。
7、其中，所述升降組件還包括升降塊、連接板、固定座、轉動件和支撐件，升降塊與所述轉動桿螺紋連接，并位于所述轉動桿的外側，所述連接板與所述升降塊固定連接，并位于所述升降塊的外側，所述固定座與所述連接板固定連接，并位于所述連接板的外側，所述轉動件與所述固定座轉動連接，并位于所述固定座的外側，所述支撐件與所述訓練模塊固定連接，并位于所述訓練模塊的下方。
8、其中，所述轉動件包括第四電機、調節桿和調節座，所述第四電機與所述調節桿固定連接，并位于所述固定座的外側，所述調節桿與所述調節座固定連接，并貫穿所述固定座，所述調節座與所述固定座轉動連接，并位于所述固定座的外側，且所述固定座的另一側與所述訓練模塊固定連接。
9、本專利技術的一種英語教學用語法訓練裝置，在具體進行使用時，所述移動平臺將裝置移動至使用地點，所述移動件對所述訓練模塊使用時進行左右位置調節，所述第二電機驅動所述驅動齒輪轉動，所述驅動齒輪與所述齒輪圈嚙合，使得所述支撐外套帶動所述連接軸承的上軸承轉動，所述連接軸承的下軸承固定于所述固定盤的上方保持靜止，使得所述支撐外套帶動所述升降組件旋轉，實現所述訓練模塊角度的旋轉調節，所述升降組件用于調節所述訓練模塊的使用高度和角度，以此解決了裝置不便根據學習人員的不同位置進行相對應的角度調節的問題。
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1.一種英語教學用語法訓練裝置，包括移動平臺，其特征在于，
2.如權利要求1所述的英語教學用語法訓練裝置，其特征在于，
3.如權利要求2所述的英語教學用語法訓練裝置，其特征在于，
4.如權利要求3所述的英語教學用語法訓練裝置，其特征在于，
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7.如權利要求6所述的英語教學用語法訓練裝置，其特征在于，
【技術特征摘要】
1.一種英語教學用語法訓練裝置，包括移動平臺，其特征在于，
2.如權利要求1所述的英語教學用語法訓練裝置，其特征在于，
3.如權利要求2所述的英語教學用語法訓練裝置，其特征在于，
4.如權利要求3所述的英語教學...
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