【技術(shù)實(shí)現(xiàn)步驟摘要】
本專利技術(shù)涉及智能教育，尤其涉及一種用戶答題信息的處理方法、系統(tǒng)、設(shè)備及介質(zhì)。
技術(shù)介紹
1、隨著信息技術(shù)的發(fā)展，數(shù)字化教育已經(jīng)成為現(xiàn)代教育體系中不可或缺的一部分。傳統(tǒng)的教育方式往往依賴于紙質(zhì)教材和教師面對(duì)面的教學(xué)，而現(xiàn)代科技的進(jìn)步使得在線教育平臺(tái)和互動(dòng)式學(xué)習(xí)工具得以普及。其中，游戲化學(xué)習(xí)作為一種新興的教育模式，通過(guò)將游戲元素融入到學(xué)習(xí)過(guò)程中，有效提高學(xué)生的參與度與學(xué)習(xí)興趣。
2、錯(cuò)題本是指學(xué)習(xí)過(guò)程中把用戶做過(guò)的作業(yè)、習(xí)題、試卷中的錯(cuò)題整理成冊(cè)，便于找出學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，使得學(xué)習(xí)重點(diǎn)突出、學(xué)習(xí)更加有針對(duì)性、進(jìn)而提高學(xué)習(xí)效率提高學(xué)習(xí)成績(jī)的一種錯(cuò)題的集合，是提高學(xué)習(xí)效率、提升學(xué)習(xí)質(zhì)量、夯實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、創(chuàng)造優(yōu)秀成績(jī)的重要手段。然而，現(xiàn)有的游戲化學(xué)習(xí)產(chǎn)品在設(shè)計(jì)上往往缺乏有效的反饋機(jī)制，無(wú)法有效激勵(lì)學(xué)生在面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)進(jìn)行自我糾正，從而影響了學(xué)習(xí)的效果。現(xiàn)有技術(shù)在收集學(xué)生錯(cuò)題本數(shù)據(jù)方面存在缺陷，無(wú)法準(zhǔn)確區(qū)分學(xué)生因誤操作而產(chǎn)生的錯(cuò)誤與由于知識(shí)掌握不牢導(dǎo)致的錯(cuò)誤，這導(dǎo)致后續(xù)的針對(duì)性輔導(dǎo)不夠精準(zhǔn)，無(wú)法有效地輔助教師或系統(tǒng)評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)并制定更具針對(duì)性的教學(xué)策略。
技術(shù)實(shí)現(xiàn)思路
1、本專利技術(shù)要解決的技術(shù)問(wèn)題是為了克服現(xiàn)有技術(shù)中的上述缺陷，提供了一種用戶答題信息的處理方法，包括如下步驟：
2、獲取用戶關(guān)于目標(biāo)習(xí)題的第一答題信息；
3、若所述第一答題信息不符合預(yù)設(shè)要求，則獲取所述用戶關(guān)于所述目標(biāo)習(xí)題的第二答題信息；
4、若所述第二答題信息不符合所述預(yù)設(shè)要求
5、較佳地，應(yīng)用于交互式游戲，獲取用戶關(guān)于目標(biāo)習(xí)題的第一答題信息的步驟之后包括：若所述第一答題信息符合所述預(yù)設(shè)要求，則恢復(fù)所述交互式游戲的進(jìn)程；
6、若所述第一答題信息不符合預(yù)設(shè)要求，則獲取所述用戶關(guān)于所述目標(biāo)習(xí)題的第二答題信息的步驟包括：
7、若所述第一答題信息不符合所述預(yù)設(shè)要求，則向所述用戶展示提示選項(xiàng)信息；
8、若獲取所述用戶針對(duì)所述提示選項(xiàng)信息的第一選項(xiàng)信息，則恢復(fù)所述交互式游戲的進(jìn)程；
9、若獲取所述用戶針對(duì)所述提示選項(xiàng)信息的第二選項(xiàng)信息，則獲取所述用戶關(guān)于所述目標(biāo)習(xí)題的第二答題信息。
10、較佳地，所述交互式游戲包括用戶角色和游戲怪物角色；若所述第一答題信息符合所述預(yù)設(shè)要求，則恢復(fù)所述交互式游戲的進(jìn)程的步驟包括：
11、若所述第一答題信息符合所述預(yù)設(shè)要求，則恢復(fù)所述交互式游戲的進(jìn)程，使所述用戶角色對(duì)所述游戲怪物角色做出第一攻擊動(dòng)作；
12、所述若獲取所述用戶針對(duì)所述提示選項(xiàng)信息的第一選項(xiàng)信息，則恢復(fù)所述交互式游戲的進(jìn)程的步驟包括：
13、若獲取所述用戶針對(duì)所述提示選項(xiàng)信息的第一選項(xiàng)信息，則恢復(fù)所述交互式游戲的進(jìn)程，并扣除所述用戶角色對(duì)應(yīng)的第一生命值參數(shù)；
14、獲取所述用戶關(guān)于所述目標(biāo)習(xí)題的第二答題信息的步驟之后包括：
15、若所述第二答題信息符合所述預(yù)設(shè)要求，則恢復(fù)所述交互式游戲的進(jìn)程，使所述用戶角色對(duì)所述游戲怪物角色做出第二攻擊動(dòng)作，所述第二攻擊動(dòng)作對(duì)于所述游戲怪物角色的傷害程度小于所述第一攻擊動(dòng)作；若所述第二答題信息不符合所述預(yù)設(shè)要求，則恢復(fù)所述交互式游戲的進(jìn)程，并扣除所述用戶角色對(duì)應(yīng)的第二生命值參數(shù)，所述第二生命值參數(shù)大于所述第一生命值參數(shù)。
16、較佳地，獲取所述用戶關(guān)于所述目標(biāo)習(xí)題的第二答題信息的步驟之后包括：若獲取所述第二選項(xiàng)信息和獲取所述第二答題信息的時(shí)間間隔大于預(yù)設(shè)時(shí)長(zhǎng)，則將所述目標(biāo)習(xí)題放入所述用戶對(duì)應(yīng)的錯(cuò)題本；
17、和/或，
18、將所述目標(biāo)習(xí)題放入所述用戶對(duì)應(yīng)的錯(cuò)題本的步驟之后包括：將所述目標(biāo)習(xí)題對(duì)應(yīng)的答題信息發(fā)送至所述用戶對(duì)應(yīng)的外部用戶。
19、本專利技術(shù)還提供了一種用戶答題信息的處理系統(tǒng)，包括：
20、獲取模塊，用于獲取用戶關(guān)于目標(biāo)習(xí)題的第一答題信息；當(dāng)所述第一答題信息不符合預(yù)設(shè)要求時(shí)，獲取所述用戶關(guān)于所述目標(biāo)習(xí)題的第二答題信息；
21、處理模塊，用于當(dāng)所述第二答題信息不符合所述預(yù)設(shè)要求時(shí)，將所述目標(biāo)習(xí)題放入所述用戶對(duì)應(yīng)的錯(cuò)題本。
22、較佳地，應(yīng)用于交互式游戲；所述處理模塊還用于當(dāng)所述第一答題信息符合所述預(yù)設(shè)要求時(shí)，恢復(fù)所述交互式游戲的進(jìn)程；
23、所述處理模塊還用于當(dāng)所述第一答題信息不符合所述預(yù)設(shè)要求時(shí)，向所述用戶推送提示選項(xiàng)信息；當(dāng)獲取所述用戶針對(duì)所述提示選項(xiàng)信息的第一選項(xiàng)信息時(shí)，恢復(fù)所述交互式游戲的進(jìn)程；當(dāng)獲取所述用戶針對(duì)所述提示選項(xiàng)信息的第二選項(xiàng)信息時(shí)，獲取所述用戶關(guān)于所述目標(biāo)習(xí)題的第二答題信息。
24、較佳地，所述交互式游戲包括用戶角色和游戲怪物角色；所述處理模塊還用于當(dāng)所述第一答題信息符合所述預(yù)設(shè)要求時(shí)，恢復(fù)所述交互式游戲的進(jìn)程，使所述用戶角色對(duì)所述游戲怪物角色做出第一攻擊動(dòng)作；當(dāng)獲取所述用戶針對(duì)所述提示選項(xiàng)信息的第一選項(xiàng)信息時(shí)，恢復(fù)所述交互式游戲的進(jìn)程，并扣除所述用戶角色對(duì)應(yīng)的第一生命值參數(shù)；當(dāng)所述第二答題信息符合所述預(yù)設(shè)要求時(shí)，恢復(fù)所述交互式游戲的進(jìn)程，使所述用戶角色對(duì)所述游戲怪物角色做出第二攻擊動(dòng)作，所述第二攻擊動(dòng)作對(duì)于所述游戲怪物角色的傷害程度小于所述第一攻擊動(dòng)作；當(dāng)所述第二答題信息不符合所述預(yù)設(shè)要求時(shí)，恢復(fù)所述交互式游戲的進(jìn)程，并扣除所述用戶角色對(duì)應(yīng)的第二生命值參數(shù)，所述第二生命值參數(shù)大于所述第一生命值參數(shù)。
25、較佳地，所述處理模塊還用于當(dāng)獲取所述第二選項(xiàng)信息和獲取所述第二答題信息的時(shí)間間隔大于預(yù)設(shè)時(shí)長(zhǎng)時(shí)，將所述目標(biāo)習(xí)題放入所述用戶對(duì)應(yīng)的錯(cuò)題本；
26、和/或，
27、所述處理系統(tǒng)還包括發(fā)送模塊，用于將所述目標(biāo)習(xí)題對(duì)應(yīng)的答題信息發(fā)送至所述用戶對(duì)應(yīng)的外部用戶。
28、本專利技術(shù)還提供了一種電子設(shè)備，包括存儲(chǔ)器、處理器及存儲(chǔ)在存儲(chǔ)器上并可在處理器上運(yùn)行的計(jì)算機(jī)程序，所述處理器執(zhí)行計(jì)算機(jī)程序時(shí)實(shí)現(xiàn)上述的用戶答題信息的處理方法。
29、本專利技術(shù)還提供了一種計(jì)算機(jī)可讀存儲(chǔ)介質(zhì)，其上存儲(chǔ)有計(jì)算機(jī)程序，所述計(jì)算機(jī)程序被處理器執(zhí)行時(shí)實(shí)現(xiàn)上述的用戶答題信息的處理方法。
30、本專利技術(shù)的積極進(jìn)步效果在于：本專利技術(shù)通過(guò)提供一種結(jié)合游戲元素與習(xí)題練習(xí)的用戶答題信息的處理方法及系統(tǒng)、設(shè)備及介質(zhì)，向用戶提供更為合理的習(xí)題練習(xí)交互模式，設(shè)計(jì)更為精準(zhǔn)的錯(cuò)題收集方式，即針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)做題錯(cuò)誤提供了一種反饋機(jī)制即“切返機(jī)制”，能夠更準(zhǔn)確地識(shí)別學(xué)生的真實(shí)能力水平。對(duì)于實(shí)際理解正確但由于誤點(diǎn)擊、誤操作等原因而選錯(cuò)答案的情況，學(xué)生可以通過(guò)“切返”來(lái)糾正，從而更精確地收集學(xué)生真正不懂的錯(cuò)題數(shù)據(jù)，為后續(xù)輔導(dǎo)提供了可靠的依據(jù)，有助于教師或系統(tǒng)更準(zhǔn)確地評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，并制定更具針對(duì)性的教學(xué)策略。具體地，包括如下技術(shù)效果：
31、增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，即通過(guò)游戲化的形式，使學(xué)習(xí)過(guò)程更加有趣，提高學(xué)生的積極性。及時(shí)糾錯(cuò)，即提供切返機(jī)制，允許學(xué)生在犯錯(cuò)后立即改正，有助于鞏固本文檔來(lái)自技高網(wǎng)...
【技術(shù)保護(hù)點(diǎn)】
1.一種用戶答題信息的處理方法，其特征在于，包括如下步驟：
2.如權(quán)利要求1所述的用戶答題信息的處理方法，其特征在于，應(yīng)用于交互式游戲，獲取用戶關(guān)于目標(biāo)習(xí)題的第一答題信息的步驟之后包括：若所述第一答題信息符合所述預(yù)設(shè)要求，則恢復(fù)所述交互式游戲的進(jìn)程；
3.如權(quán)利要求2所述的用戶答題信息的處理方法，其特征在于，所述交互式游戲包括用戶角色和游戲怪物角色；若所述第一答題信息符合所述預(yù)設(shè)要求，則恢復(fù)所述交互式游戲的進(jìn)程的步驟包括：
4.如權(quán)利要求2所述的用戶答題信息的處理方法，其特征在于，獲取所述用戶關(guān)于所述目標(biāo)習(xí)題的第二答題信息的步驟之后包括：若獲取所述第二選項(xiàng)信息與獲取所述第二答題信息的時(shí)間間隔大于預(yù)設(shè)時(shí)長(zhǎng)，且第二答題信息不符合預(yù)設(shè)要求，則將所述目標(biāo)習(xí)題放入所述用戶對(duì)應(yīng)的錯(cuò)題本；
5.一種用戶答題信息的處理系統(tǒng)，其特征在于，包括：
6.如權(quán)利要求5所述的用戶答題信息的處理系統(tǒng)，其特征在于，應(yīng)用于交互式游戲；所述處理模塊還用于當(dāng)所述第一答題信息符合所述預(yù)設(shè)要求時(shí)，恢復(fù)所述交互式游戲的進(jìn)程；
7.如權(quán)利要求6所述的用
8.如權(quán)利要求6所述的用戶答題信息的處理系統(tǒng)，其特征在于，所述處理模塊還用于當(dāng)獲取所述第二選項(xiàng)信息和獲取所述第二答題信息的時(shí)間間隔大于預(yù)設(shè)時(shí)長(zhǎng)時(shí)，將所述目標(biāo)習(xí)題放入所述用戶對(duì)應(yīng)的錯(cuò)題本；
9.一種電子設(shè)備，包括存儲(chǔ)器、處理器及存儲(chǔ)在存儲(chǔ)器上并可在處理器上運(yùn)行的計(jì)算機(jī)程序，其特征在于，所述處理器執(zhí)行計(jì)算機(jī)程序時(shí)實(shí)現(xiàn)如權(quán)利要求1-4中任一項(xiàng)所述的用戶答題信息的處理方法。
10.一種計(jì)算機(jī)可讀存儲(chǔ)介質(zhì)，其上存儲(chǔ)有計(jì)算機(jī)程序，其特征在于，所述計(jì)算機(jī)程序被處理器執(zhí)行時(shí)實(shí)現(xiàn)如權(quán)利要求1-4中任一項(xiàng)所述的用戶答題信息的處理方法。
...【技術(shù)特征摘要】
1.一種用戶答題信息的處理方法，其特征在于，包括如下步驟：
2.如權(quán)利要求1所述的用戶答題信息的處理方法，其特征在于，應(yīng)用于交互式游戲，獲取用戶關(guān)于目標(biāo)習(xí)題的第一答題信息的步驟之后包括：若所述第一答題信息符合所述預(yù)設(shè)要求，則恢復(fù)所述交互式游戲的進(jìn)程；
3.如權(quán)利要求2所述的用戶答題信息的處理方法，其特征在于，所述交互式游戲包括用戶角色和游戲怪物角色；若所述第一答題信息符合所述預(yù)設(shè)要求，則恢復(fù)所述交互式游戲的進(jìn)程的步驟包括：
4.如權(quán)利要求2所述的用戶答題信息的處理方法，其特征在于，獲取所述用戶關(guān)于所述目標(biāo)習(xí)題的第二答題信息的步驟之后包括：若獲取所述第二選項(xiàng)信息與獲取所述第二答題信息的時(shí)間間隔大于預(yù)設(shè)時(shí)長(zhǎng)，且第二答題信息不符合預(yù)設(shè)要求，則將所述目標(biāo)習(xí)題放入所述用戶對(duì)應(yīng)的錯(cuò)題本；
5.一種用戶答題信息的處理系統(tǒng)，其特征在于，包括：
6.如權(quán)利要求5所述的用戶答題信息的處理系統(tǒng)，其特征在于，應(yīng)用于交互式游戲；所述處理模塊還用于當(dāng)所述第一答題信息符合所述預(yù)設(shè)要求時(shí)，恢復(fù)所述交互式游戲的進(jìn)程；
7.如權(quán)利要求6所述的用戶答題信息的處理系統(tǒng)，其特征在于，所述交互式游戲包括用戶角色和游戲怪物角色；所述處理模塊還用于當(dāng)所述第一答題信...
【專利技術(shù)屬性】
技術(shù)研發(fā)人員：何旭，張盛云，
申請(qǐng)(專利權(quán))人：江西日辰教育科技有限公司，
類型：發(fā)明
國(guó)別省市：
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