【技術實現步驟摘要】
本技術涉及一種文具，具體來講是一種多用文具袋。
技術介紹
隨著學生們的學習工具日益增多，現有的文具盒已遠遠無法滿足存放、攜帶以及 迅速的找到相應文具的使用要求，如果有一種多用文具袋，能夠解決以上問題， 一定會給同 學們節約更多的時間，增加學習的樂趣。
技術實現思路
本技術的目的在于提供一種能夠根據學生們的使用要求分類存放各種文具 的多用文具袋。 本技術解決其技術問題所采取的技術方案是該種多用文具袋，包括文具袋 本體，其特征是，所述的文具袋本體由筆類存放區、尺子存放區和雜物存放區以及掛繩構 成；各區域間相互隔離，分別設有開口 ，開口處設有拉鏈。本技術的有益效果是文具存放井然有序，便于迅速查找，節約時間。附圖說明圖1為本技術的結構示意圖。 圖中1筆類存放區，2尺子存放區，3雜物存放區，4掛繩。具體實施方式如圖1所示。 一種多用文具袋，包括文具袋本體，所述的文具袋本體由筆類存放 區1 ，尺子存放區2，雜物存放區3以及掛繩4構成，各區域間相互隔離，獨立封閉，可選用拉 鏈；各類存放區可根據使用需要設置一個或多個，由于平時筆的數目較多，故在筆類存放區 l可設置有子存放區，將不同的筆放在相應的子存放區內；尺子存放區2可放置直尺、三角 尺等；雜物存放區3上設有與掛繩4相連接的裝置，例如掛鉤，可放置橡皮或其它雜物，樣式 及形狀大小無限制，可根據使用需要選擇。本技術結構簡單，非常適合學生使用。
【技術保護點】
一種多用文具袋，包括文具袋本體，其特征是，所述的文具袋本體由筆類存放區、尺子存放區和雜物存放區以及掛繩構成；各區域間相互隔離，分別設有開口，開口處設有拉鏈。
【技術特征摘要】
一種多用文具袋，包括文具袋本體，其特征是，所述的文具袋本體由筆類存放區、尺子存...
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