一種水面下物點(diǎn)成像教學(xué)演示儀,屬于教學(xué)儀器。其組成包括激光器和水槽,所述的水槽是透明的矩形體結(jié)構(gòu),水槽的中間豎置有隔板,通過(guò)隔板將水槽分成左、右分槽,左、右分槽的中間部位分別設(shè)置有刻度線;所述的激光器分為兩組,分別用軸安裝在位于水槽上方的固定板上,固定板的下側(cè)標(biāo)有刻度線,固定板上安裝有調(diào)節(jié)激光器位置用的調(diào)節(jié)升降架,該調(diào)節(jié)升降架一端與水槽連接,另一端伸出固定板。該教學(xué)演示儀利用光路可逆原理,利用對(duì)比的方法,逼真地演示了水面下物點(diǎn)成像的位置。彌補(bǔ)了沒(méi)有演示儀做實(shí)驗(yàn)的不足,操作方便,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,直觀性強(qiáng),便于教學(xué)。(*該技術(shù)在2020年保護(hù)過(guò)期,可自由使用*)
【技術(shù)實(shí)現(xiàn)步驟摘要】
本技術(shù)涉及一種教學(xué)演示儀器,具體地說(shuō)是一種物理教學(xué)和實(shí)驗(yàn)中用的水面下物點(diǎn)成像教學(xué)演示儀。
技術(shù)介紹
目前,物理教學(xué)中沒(méi)有演示水面下物點(diǎn)成像的儀器。由于沒(méi)有教學(xué)演示儀器,傳統(tǒng) 的教學(xué)理論一直認(rèn)為水面下物點(diǎn)成像的位置是在物點(diǎn)上方并偏向于觀察者。這一理論是建 立在用一只眼觀察像點(diǎn)位置、且當(dāng)從物點(diǎn)發(fā)出的光線在同一豎直面內(nèi)進(jìn)人眼得出的結(jié)論。 事實(shí)上人們都是用雙眼來(lái)確定物或像的位置,用一只眼睛確定物或像的位置誤差很大。由 于沒(méi)有現(xiàn)成的水面下物點(diǎn)成像的教學(xué)儀器,不但給教學(xué)帶來(lái)不少麻煩,而且常有教學(xué)概念 解釋不清楚的現(xiàn)象,致此,水面下物點(diǎn)成像教學(xué)演示儀呼之欲出。
技術(shù)實(shí)現(xiàn)思路
本技術(shù)的目的就是提供一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,使用方便,效果明顯的水面下物點(diǎn)成 像教學(xué)演示儀。該教學(xué)演示儀,可用于光學(xué)折射成像的實(shí)驗(yàn)教學(xué),能很好地說(shuō)明,在雙眼視 物的情況下,水面下物點(diǎn)的位置與像點(diǎn)的位置關(guān)系。實(shí)現(xiàn)上述目的采用以下技術(shù)方案一種水面下物點(diǎn)成像教學(xué)演示儀,其組成包括 激光器和水槽,所述的水槽是透明的矩形體結(jié)構(gòu),水槽的中間豎置有隔板,通過(guò)隔板將水槽 分成左、右分槽,左、右分槽的中間部位分別設(shè)置有刻度線;所述的激光器分為兩組,分別用 軸安裝在位于水槽上方的固定板上,固定板的下側(cè)標(biāo)有刻度線,固定板上安裝有調(diào)節(jié)激光 器位置用的調(diào)節(jié)升降架,該調(diào)節(jié)升降架一端與水槽連接,另一端伸出固定板。本技術(shù)彌補(bǔ)了沒(méi)有演示儀做實(shí)驗(yàn)的不足,該演示儀利用光路可逆原理,利用 對(duì)比的方法,逼真地演示了水面下物點(diǎn)成像的位置。糾正了現(xiàn)有技術(shù)的錯(cuò)誤理論,操作方 便,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,直觀性強(qiáng),便于教學(xué)。附圖說(shuō)明圖1是本技術(shù)的整體結(jié)構(gòu)示意圖,也是水槽未加水時(shí)的狀態(tài)圖。圖2是本技術(shù)在水槽一側(cè)加水時(shí)的狀態(tài)圖。圖中,刻度線1,固定板2,激光器3,升降調(diào)節(jié)桿4,轉(zhuǎn)軸5,隔板6,水槽7,水槽刻度 8。具體實(shí)施方式以下結(jié)合附圖對(duì)本技術(shù)作進(jìn)一步的描述。參見附圖1,本實(shí)施例是一種水面下物點(diǎn)成像演示儀,由激光器3、水槽7等組成, 水槽7是透明的矩形體結(jié)構(gòu),水槽7的中間豎直放置一隔板6,通過(guò)隔板6將水槽7分成左、 右分槽,左、右分槽的中間部位分別設(shè)置有觀看物點(diǎn)成像位置及水位的水槽刻度線8。激光 器3兩個(gè)為一組共設(shè)置四個(gè),將四個(gè)激光器3分別用轉(zhuǎn)軸5固定安裝在位于水槽7上方的固定板2上,兩組激光器的激光器與激光器之間的安裝距離相等,四個(gè)激光器3依次安裝在 固定板2的下側(cè),位于同一軸線上。四個(gè)激光器3的底端端部分別伸出固定板2,且四個(gè)激 光器3伸出固定板2的長(zhǎng)度相等。左、右兩激光器3的連線的中點(diǎn)分別在固定板2的1/4 處和3/4處。激光器3的作用是模擬人的雙眼,在固定板2上以轉(zhuǎn)軸5為圓心轉(zhuǎn)動(dòng),以達(dá)到 改變視物遠(yuǎn)近的調(diào)節(jié)。在固定板2的下側(cè),以轉(zhuǎn)軸5為中點(diǎn)標(biāo)有刻度線1,便于左、右兩組激 光器的調(diào)節(jié)。為了使物點(diǎn)成像位置清晰,在固定板2上安裝調(diào)節(jié)激光器位置用的調(diào)節(jié)升降架4, 該調(diào)節(jié)升降架4 一端與水槽7連接,另一端伸出固定板2。調(diào)節(jié)升降調(diào)節(jié)架4,激光器3在 固定板2的上下、仰俯位置調(diào)節(jié),使兩組激光器的交點(diǎn)均交在水槽7左、右中央水槽刻度線 8上。本技術(shù)的工作過(guò)程及原理調(diào)節(jié)左右兩組激光器及升降調(diào)節(jié)架4,使左右兩組激光器發(fā)出的激光相交在水槽左右兩格的中央刻度線8的同一刻度線處。固定激光器3及升降調(diào)節(jié)架4不動(dòng),如圖2,在 水槽7的一側(cè)加適量的水,加水一側(cè)中央刻度線8上激光器的激光交點(diǎn)在水面以下,這時(shí), 加水一側(cè)的激光將會(huì)發(fā)生折射,交點(diǎn)仍在水槽中央刻度線8上,位置較另一側(cè)偏下。比較兩 交點(diǎn)位置,當(dāng)雙眼正視水面下物點(diǎn)時(shí),物點(diǎn)的像位置在物點(diǎn)正上方,與人眼位置無(wú)關(guān)。權(quán)利要求一種水面下物點(diǎn)成像教學(xué)演示儀,其組成包括激光器和水槽,其特征在于,所述的水槽是透明的矩形體結(jié)構(gòu),水槽的中間豎置有隔板,通過(guò)隔板將水槽分成左、右分槽,左、右分槽的中間部位分別設(shè)置有刻度線;所述的激光器分為兩組,分別用轉(zhuǎn)軸安裝在位于水槽上方的固定板上,該固定板的下側(cè)標(biāo)有刻度線,固定板上安裝有調(diào)節(jié)激光器位置用的調(diào)節(jié)升降架,該調(diào)節(jié)升降架一端與水槽連接,另一端伸出固定板。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的水面下物點(diǎn)成像教學(xué)演示儀,其特征在于,所述的激光器兩 個(gè)為一組設(shè)置為四個(gè),分別安裝在固定板的下側(cè)位于同一軸線上。專利摘要一種水面下物點(diǎn)成像教學(xué)演示儀,屬于教學(xué)儀器。其組成包括激光器和水槽,所述的水槽是透明的矩形體結(jié)構(gòu),水槽的中間豎置有隔板,通過(guò)隔板將水槽分成左、右分槽,左、右分槽的中間部位分別設(shè)置有刻度線;所述的激光器分為兩組,分別用軸安裝在位于水槽上方的固定板上,固定板的下側(cè)標(biāo)有刻度線,固定板上安裝有調(diào)節(jié)激光器位置用的調(diào)節(jié)升降架,該調(diào)節(jié)升降架一端與水槽連接,另一端伸出固定板。該教學(xué)演示儀利用光路可逆原理,利用對(duì)比的方法,逼真地演示了水面下物點(diǎn)成像的位置。彌補(bǔ)了沒(méi)有演示儀做實(shí)驗(yàn)的不足,操作方便,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,直觀性強(qiáng),便于教學(xué)。文檔編號(hào)G09B23/22GK201600817SQ20102013539公開日2010年10月6日 申請(qǐng)日期2010年3月17日 優(yōu)先權(quán)日2010年3月17日專利技術(shù)者孫立萍 申請(qǐng)人:唐山師范學(xué)院本文檔來(lái)自技高網(wǎng)...
【技術(shù)保護(hù)點(diǎn)】
一種水面下物點(diǎn)成像教學(xué)演示儀,其組成包括激光器和水槽,其特征在于,所述的水槽是透明的矩形體結(jié)構(gòu),水槽的中間豎置有隔板,通過(guò)隔板將水槽分成左、右分槽,左、右分槽的中間部位分別設(shè)置有刻度線;所述的激光器分為兩組,分別用轉(zhuǎn)軸安裝在位于水槽上方的固定板上,該固定板的下側(cè)標(biāo)有刻度線,固定板上安裝有調(diào)節(jié)激光器位置用的調(diào)節(jié)升降架,該調(diào)節(jié)升降架一端與水槽連接,另一端伸出固定板。
【技術(shù)特征摘要】
【專利技術(shù)屬性】
技術(shù)研發(fā)人員:孫立萍,
申請(qǐng)(專利權(quán))人:唐山師范學(xué)院,
類型:實(shí)用新型
國(guó)別省市:13[中國(guó)|河北]
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