【技術(shù)實(shí)現(xiàn)步驟摘要】
本技術(shù)涉及一種字典,特別是一種速記字典。
技術(shù)介紹
現(xiàn)有的外語字典通常只有中文的注解,如果用于速記單詞,由于外語 及中文注解均一目了然,不適合記憶以及練習(xí)。
技術(shù)實(shí)現(xiàn)思路
本技術(shù)目的是克服現(xiàn)有技術(shù)的不足,提供一種速記字典,提高記 憶外語及練習(xí)的效率。本技術(shù)所采取的技術(shù)方案是速記字典,包括有裝訂起來的書面, 書面印刷有文字,同一書面上設(shè)有小紙條,小紙條粘貼在書面上,小紙條 的背面印刷有文字對應(yīng)的譯文或注解,書面留有記錄練習(xí)翻譯是否正確的 空位。書面設(shè)有多個(gè)小紙條,每個(gè)小紙條的背面都有譯文或注解,書面設(shè) 有多個(gè)記錄練習(xí)翻譯是否正確的空位,每個(gè)小紙條都相對有記錄練習(xí)翻譯 是否正確的空位。速記字典有兩種結(jié)構(gòu), 一種是書面的正面印刷有外文,同一正面書面 上設(shè)有小紙條,小紙條粘貼在正面書面上,小紙條的背面印刷有外文對應(yīng) 的中文譯文,正面書面留有記錄答題是否正確的空位。另一種是書面的背 面印刷有中文,同一背面書面上設(shè)有小紙條,小紙條粘貼在背面書面上, 小紙條的背面印刷有中文對應(yīng)的外文譯文,正面書面留有記錄答題是否正 確的空位。使用時(shí),打開字典的正面書面,由于中文注解設(shè)在小紙條的背面,練 習(xí)者只能看到外文,看不見對應(yīng)的中文譯文,在打開小紙條之前,使用者 根據(jù)外文回憶及判斷將其翻譯成中文,隨之打開小紙條的背面對比其中文 譯文答案,翻譯正確,用鉛筆在對應(yīng)空位的空格打勾,翻譯錯(cuò)誤,用 鉛筆在對應(yīng)空位的空格打交叉, 一直練習(xí)翻譯將空位的空格填滿;選 擇打交叉多的外文反復(fù)練習(xí),練習(xí)前小紙條蓋回,以及將填滿的空格4用橡皮擦將勾或交叉涂掉,如此反復(fù)循環(huán)練習(xí)。打開字典的背面 書面,使用方法 ...
【技術(shù)保護(hù)點(diǎn)】
速記字典,包括有裝訂起來的書面,其特征在于:所述的書面印刷有文字,同一書面上設(shè)有小紙條,小紙條粘貼在書面上,小紙條的背面印刷有文字對應(yīng)的譯文或注解,書面留有記錄練習(xí)翻譯是否正確的空位。
【技術(shù)特征摘要】
1.速記字典,包括有裝訂起來的書面,其特征在于所述的書面印刷有文字,同一書面上設(shè)有小紙條,小紙條粘貼在書面上,小紙條的背面印刷有文字對應(yīng)的譯文或注解,書面留有記錄練習(xí)翻譯是否正確的空位。2. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的速記字典,其特征在于所述的書面設(shè)有多 個(gè)小紙條,每個(gè)小紙條的背面都有譯文或注解,書面設(shè)有多個(gè)記錄練習(xí)翻 譯是否正確的空位,每個(gè)小紙條都相對有記錄練習(xí)翻譯是否正確的空位。3. 根據(jù)權(quán)利要求2所述的速記字典,其特征在于所述的書面印刷有 外文,同一書面上設(shè)有小紙條,小紙條粘貼在書面上,小紙條的背面印刷 有外文對應(yīng)的中文譯文,書面留有記錄練習(xí)翻譯是否正確的空位。4. 根據(jù)權(quán)利要求2所述的速記字典,其特征在于所述的書面印刷有 中文,同一書面上設(shè)有小紙條,小紙條粘貼在書面上,小紙條的背面印刷 有中文對應(yīng)的外文譯文,書面留有記錄練習(xí)翻譯是否正確的空位。5. 根據(jù)權(quán)利要求3所述的速記字典,其特征在于所述的書面的正面(8)印刷有外文(5),同一正面(8)書面上設(shè)有小紙條(1),小紙條(1) 粘貼在正面(8)書面上,小紙條(1)的背面印刷有外文(5)對應(yīng)的中 文譯文(2),正面(8)書面留有記錄練習(xí)翻譯是否正確的空位(6);同 一張紙書面的背面(16)書面印刷有與正面(8)書面相對應(yīng)的中文(13), 同一背面(16)書面上設(shè)有小紙條(9),小紙條(9)粘貼在背面(16) 書面上,小紙條(9)的背面印...
【專利技術(shù)屬性】
技術(shù)研發(fā)人員:林智勇,
申請(專利權(quán))人:林智勇,
類型:實(shí)用新型
國別省市:44[]
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