【技術(shù)實(shí)現(xiàn)步驟摘要】
本技術(shù)涉及一種書架。
技術(shù)介紹
對(duì)于應(yīng)試教育下的中小學(xué)生，其書本很多，對(duì)于桌面上的眾多書籍，如果用書架固 定，當(dāng)書籍很多時(shí)，書籍就很容易滑動(dòng)。現(xiàn)在的書架的材料大部分為鋼鐵或木質(zhì)，其剛性較 高。當(dāng)書架所夾書籍過(guò)多時(shí)，書籍可能會(huì)發(fā)生傾斜，書籍的重力在水平方向就有具有了分 力，其很容易與支持面發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)。通過(guò)擠壓掉物體和接觸面之間的空氣，物體會(huì)在大氣 壓的作用下固定在接觸面，不會(huì)滑動(dòng)。
技術(shù)實(shí)現(xiàn)思路
為了解決現(xiàn)有書架與接觸面之間易滑動(dòng)的缺陷，本技術(shù)解決其技術(shù)問(wèn)題所采 用的技術(shù)方案是在現(xiàn)有書架下面的底座表面附著易變形的材料(易變形材料可以選用耐 腐蝕的可塑性塑料PVC和TPU)，最下部與支持面接觸的塑料的形狀為表面中心微內(nèi)凹，微 凹的塑料表面與支持面間的空氣被擠出去，大氣壓強(qiáng)和書籍壓力把基座下面塑料表面緊壓 在支持面上，使書架和桌面之間產(chǎn)生一個(gè)很大的摩擦力。易變形塑料可以通過(guò)模具注塑到 書架底座的上下表面，使注塑成型為上表面平整，下表面微凹。其有益效果是防止了書籍過(guò)多時(shí)，書架與接觸面之間的相對(duì)滑動(dòng)。以下結(jié)合附圖和實(shí)施例對(duì)本技術(shù)進(jìn)一步說(shuō)明。附圖說(shuō)明圖1是固著式書架側(cè)視圖。其中1.鐵質(zhì)底座 2.可塑性材料具體實(shí)施方式圖1中書架的剛性部分是透過(guò)透明的可塑性材料看見(jiàn)的，因此是虛線。可塑性材 料是通過(guò)表面注塑到書架的表面。本技術(shù)是對(duì)現(xiàn)有書架的表面注塑，解決書架與接觸 面之間易滑的缺陷，沒(méi)有改變書架的整體輪廓。
【技術(shù)保護(hù)點(diǎn)】
一種固著式書架，其特征在于，鐵質(zhì)書架表面注塑有塑性材料，鐵質(zhì)書架下表面中心內(nèi)凹。
【技術(shù)特征摘要】
1. 一種固著式書架，其特征在于，鐵質(zhì)書架表...
【專利技術(shù)屬性】
技術(shù)研發(fā)人員：宋子龍，
申請(qǐng)(專利權(quán))人：宋子龍，
類型：實(shí)用新型
國(guó)別省市：32[中國(guó)|江蘇]
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