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    一種光電器件的光譜特性教學演示裝置制造方法及圖紙

    技術編號:6512318 閱讀:385 留言:0更新日期:2012-04-11 18:40
    本實用新型專利技術涉及一種光電器件的光譜特性教學演示裝置。包括箱體、光源、光源電路、被測光電器件、器件插座、導軌、檢測儀表;箱體為長方體,一面設有箱門,關門后箱內構成暗室;光源為發出從紫外到紅外不同波長光的9個LED,分別放置在箱體內頂部;被測光電器件包括光敏電阻、光電二極管、光電池,放在光源正下方的導軌上;檢測儀表為數字萬用表。本實用新型專利技術優點在于:裝置結構簡單、成本低廉、操作方便、演示效果直觀,有利于提高教學質量。(*該技術在2021年保護過期,可自由使用*)

    【技術實現步驟摘要】

    本技術涉及一種光電傳感器教學演示裝置,具體地說是一種光電器件的光譜特性教學演示裝置
    技術介紹
    光電器件是將光能轉換為電能的傳感器件,常見的光電器件包括光敏電阻、光電二極管、光電池等。由于光電器件應用及其廣泛,國內高校在“傳感器技術”、“自動檢測技術”等課程中都對光電器件作重點講述。光譜特性是光電器件的特性之一,它是光電器件的靈敏度與入射光波長的關系,不同種類、同種類不同型號的光電器件,對不同波長的光靈敏度不同,亦光譜特性不同。實際工程應用中,光電傳感器的選取主要是依椐光電器件的光譜特性。由于光電器件的光譜特性測量涉及“單色儀”等設備,國內目前開設光譜特性測量實驗的高校很少,教學上基本停留在講解光譜特性理論曲線,不利于學生對這一知識點理解掌握。
    技術實現思路
    本技術的目的是解決
    技術介紹
    中有關光電器件教學上存在的缺少演示設備的問題,提供一種光電器件的光譜特性教學演示裝置。本技術是這樣實現的一種光電器件的光譜特性教學演示裝置,包括箱體、光源、光源電路、被測光電器件、器件插座、導軌、檢測儀表;所述的箱體為長方體,一面設有箱門,關門后箱內構成暗室;光源放置在箱體內頂部;所述的導軌安放在光源正下方;所述的器件插座安放在導軌上,可在導軌上移動;所述的光源與光源電路連接;所述的被測光電器件插在器件插座上并通過導線與檢測儀表連接。所述的被測光電器件包括光敏電阻、光電二極管、光電池。所述的光源為9個采用發出不同波長光的LED,分別為紫外LED、紫色LED、藍色 LED、青色LED、綠色LED、黃色LED、橙色LED、紅色LED、紅外LED。所述的9個LED的電流大小可調。本技術采用的技術方案原理分別通過9個不同的LED,發出不同波長的光, 照射到光電器件上,測出光電器件相應物理量(光敏電阻為阻值,光電二極管、光電池為短路電流)的變化,直觀地演示光電器件的光譜特性。本技術優點在于裝置結構簡單、成本低廉、操作方便、演示效果直觀,有利于提高教學質量。附圖說明圖1是本技術結構示意圖。圖2是本技術的光源電路原理圖。3圖3是本技術對不同類型的光電器件檢測時光電器件與檢測儀表的連接圖。圖1 :1.箱體;2.光源;3.被測光電器件;4.器件插座;5.導軌;6.導線;7.檢測儀表。具體實施方式以下結合附圖說明本技術的一種實施方式。圖1所示一種光電器件的光譜特性教學演示裝置,包括箱體1、光源2、光源電路、 被測光電器件3、器件插座4、導軌5、導線6、檢測儀表7 ;所述的光源2放置在箱體1內頂部;導軌5安放在光源2正下方;器件插座4安放在導軌5上,可在導軌上移動;光源2與光源電路連接;被測光電器件3插在器件插座4上,通過導線6與檢測儀表7連接。圖1所述的箱體1為長方體,可采用木材或塑料加工制作,內壁涂黑漆,正面留門, 關門后,箱體1內部構成暗室。圖1所述的被測光電器件3包括光敏電阻、光電二極管、光電池。圖1所述的檢測儀表,可采用數字萬用表。圖2電路中,Dl D9為9個采用發出不同波長光的LED。其中Dl為發紫外光的 LED,波長375nm ;D2為發紫色光的LED,波長405nm ;D3為發藍色光的LED,波長460nm ;D4為發青色光的LED,波長490nm ;D5為發綠色光的LED,波長535nm ;D6為發黃色光的LED,波長 590nm ;D7為發橙色光的LED,波長610nm ;D8為發紅色光的LED,波長645nm ;D9為發紅外光的LED,波長910nm ;Kl K9為9個LED的電源開關。圖2電路中,E為6V電池,Ul為三端可調穩壓器LM317,R為阻值30 Ω電阻,RW為阻值為100Ω的電位器,用于調節LED的電流大小。圖3(a)為檢測光敏電阻的光譜特性時電路原理圖,數字萬用表選歐姆檔;圖3(b) 為檢測光電二極管的光譜特性時電路原理圖,數字萬用表選直流微安電流檔;圖3(c)為檢測光電池的光譜特性時電路原理圖,數字萬用表選直流微安電流檔。本技術的使用操作步驟如下打開箱體1的箱門,將被測光電器件3插在器件插座4上,依次移動到每個LED下,接通其上方對應的LED電源,使之發出的光照射到被測光電器件上;先讓學生觀看光的顏色后,再關上箱門,用數字萬用表測出該光電器件3的相應物理量(對光敏電阻為阻值、對光電二極管、光電池為短路電流),根據其值的變化,得出該器件的光譜特性。本文檔來自技高網...

    【技術保護點】
    1.一種光電器件的光譜特性教學演示裝置,包括箱體(1)、光源(2)、光源電路、被測光電器件(3)、器件插座(4)、導軌(5)、檢測儀表(7);特征在于:所述的光源(2)放置在箱體(1)內頂部;導軌(5)安放在光源正下方;器件插座(4)安放在導軌(5)上,可在導軌(5)上移動;光源(2)與光源電路連接;被測光電器件(3)插在器件插座(4)上并通過導線(6)與檢測儀表(7)連接。

    【技術特征摘要】
    1.一種光電器件的光譜特性教學演示裝置,包括箱體(1)、光源O)、光源電路、被測光電器件(3)、器件插座、導軌(5)、檢測儀表(7);特征在于所述的光源( 放置在箱體 ⑴內頂部;導軌(5)安放在光源正下方;器件插座⑷安放在導軌(5)上,可在導軌(5) 上移動;光源( 與光源電路連接;被測光電器件( 插在器件插座(4)上并通過導線(6) 與檢測儀表(7)連接。2.根據權利要求1所述的光電器件的光譜特性教學演示裝置,...

    【專利技術屬性】
    技術研發人員:李柵柵
    申請(專利權)人:李柵柵
    類型:實用新型
    國別省市:84

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