【技術實現步驟摘要】
本技術涉及一種方便使用的課桌。
技術介紹
目前大部分中小學生上課用的課桌桌面是可以向上掀起的，每次要放進或者拿 出學習用品時都必須一手撐著桌子，一手拿東西，相當不方便。
技術實現思路
為彌補現有技術的不足，本技術提供一種方便使用，桌面可被支架支起的方 便使用的課桌。為實現上述目的，本技術采用如下技術方案方便使用的課桌，其特征是，它 包括桌體，桌體與桌面合頁連接，桌面底面設有一排孔洞，孔洞與支架一端相配合，支架另 一端與桌體活動連接。使用時，將桌面掀起，根據實際需要將支架的一端放進某個孔洞，這樣支架即可將 桌面支起。有益效果本技術結構簡單，方便使用，解決了從書桌里拿東西還必須用一只 手支撐桌面的不便。附圖說明圖1為本技術的結構示意圖；其中1桌體，2桌面，3支架，4孔洞。具體實施方式以下結合附圖和實施例對本技術作進一步說明如圖1所示，方便使用的課桌，它包括桌體1，桌體1與桌面2合頁連接，桌面2底 面設有一排孔洞4，孔洞4與支架3 —端相配合，支架3另一端與桌體1活動連接。 使用時，將桌面2掀起，根據實際需要將支架3的一端放進某個孔洞4，這樣支架3 即可將桌面2支起。本技術結構簡單，方便使用，解決了從書桌里拿東西還必須用一只 手支撐桌面2的不便。
【技術保護點】
方便使用的課桌，其特征是，它包括桌體，桌體與桌面合頁連接，桌面底面設有一排孔洞，孔洞與支架一端相配合，支架另一端與桌體活動連接。
【技術特征摘要】
1.方便使用的課桌，其特征是，它包括桌體，桌體與桌面合頁連接，桌面...
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