【技術實現(xiàn)步驟摘要】
本技術涉及一種教學用具，具體地說是一種帶筆孔的尺子。
技術介紹
幾何老師上課時要用圓規(guī)和尺子畫圖，而傳統(tǒng)的教具圓規(guī)使用時很不方便，圓規(guī)的固定腳容易在黑板上滑動，老師畫一個圓要浪費很多時間。
技術實現(xiàn)思路
本技術的目的在于提供一種帶筆孔的尺子，使用該帶筆孔的尺子既可以當尺子使用，又可以當簡易圓規(guī)使用。本技術解決其技術問題所采取的技術方案是一種帶筆孔的尺子，包括尺子本體，其特征是，所述的尺子本體一端設有一吸盤，所述的吸盤通過轉軸連接在尺子本體上，吸盤一側的尺子本體上并排設置有多個通孔。本技術的有益效果是可以方便的畫直線和圓，在吸盤的吸附作用下，尺子本體不會在黑板上滑動，結構簡單，使用方便，提高了教師在黑板上畫圖的效率。附圖說明圖1為本技術的結構示意圖。圖中1尺子本體，2轉軸，3吸盤，4通孔。具體實施方式如圖1所示。一種帶筆孔的尺子，包括尺子本體1，所述的尺子本體1 一端設有一吸盤3，所述的吸盤3通過轉軸2連接在尺子本體1上，吸盤3 —側的尺子本體1上并排設置有多個通孔4。使用時，將吸盤3吸附在黑板的表面，可以沿尺子本體1的邊緣畫直線，也可以將粉筆穿過相應的通孔4，帶動尺子本體1旋轉一周畫出一個圓，在吸盤3的吸附作用下，尺子本體1不會在黑板上滑動，使用方便，提高了教師在黑板上畫圖的效率。
【技術保護點】
１．一種帶筆孔的尺子，包括尺子本體，其特征是，所述的尺子本體一端設有一吸盤，所述的吸盤通過轉軸連接在尺子本體上，吸盤一側的尺子本體上并排設置有多個通孔。
【技術特征摘要】
1. 一種帶筆孔的尺子，包括尺子本體，其特征是，所述的尺子本體一端設有一吸盤...
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