兒童學步推車制造技術

一種兒童學步推車，其特征在于：所述的推車由兩“L”型車架下安裝車輪，兩車架間安裝桌子，桌子兩端各安裝有一個可相對于車架本體擺動的扶手推桿座，扶手推桿安裝于兩扶手推桿座上。扶手推桿座內設有扶手定位裝置。所述的車架上設有圓柱狀的扶手推桿軸，扶手推桿座上設有與扶手推桿軸相配合的軸套。所述的定位裝置為安裝于扶手推桿軸上的定位齒輪，和安裝于扶手推桿座上與定位齒輪配合使用的卡止部件。所述的卡止部件頂端設有能與定位齒輪嚙合的齒牙。本實用新型專利技術的有益效果是：具有結構簡單，功能齊全，能充分調動兒童學習積極性，適合年齡段廣。有利于兒童身心健康發(fā)展等優(yōu)點。（*該技術在2021年保護過期，可自由使用*）

【技術實現(xiàn)步驟摘要】

本技術涉及一種童車，具體是一種兒童學步推車。
技術介紹
現(xiàn)在的兒童學步車中，多為環(huán)形塑料結構，主要針對年齡在一歲左右，將兒童放置于環(huán)形童車中，任其自由行走。但是這種童車功能單一，而且對可以自立行走，且行走得不是很穩(wěn)當?shù)暮⒆觼碚f已不再適合。此時的孩子喜歡扶著墻壁，或凳子行走。造成孩子學步乏味，因此急需一種專為這個階段孩子設計的學步童車，能充分調動兒童學步積極性，令其在學習行走的過程中變的更有樂趣。
技術實現(xiàn)思路
為了解決上述問題，本技術提供一種結構簡單，功能齊全，能充分調動兒童學習積極性，適合年齡段廣。有利于兒童身心健康發(fā)展的兒童學步推車。本技術的目的是以下方式實現(xiàn)的一種兒童學步推車，其特征在于所述的推車由兩“L”型車架下安裝車輪，兩車架間安裝桌子，桌子兩端各安裝有一個可相對于車架本體擺動的扶手推桿座，扶手推桿安裝于兩扶手推桿座上。扶手推桿座內設有扶手定位裝置。所述的車架上設有圓柱狀的扶手推桿軸，扶手推桿座上設有與扶手推桿軸相配合的軸套。所述的定位裝置為安裝于扶手推桿軸上的定位齒輪，和安裝于扶手推桿座上與定位齒輪配合使用的卡止部件。所述的卡止部件和扶手推桿座間設有彈簧，卡止部件可相對于扶手推桿座滑動。所述的卡止部件頂端設有能與定位齒輪嚙合的齒牙。本技術的有益效果是具有結構簡單，功能齊全，能充分調動兒童學習積極性，適合年齡段廣。有利于兒童身心健康發(fā)展等優(yōu)點。附圖說明圖1為本技術總體裝配結構示意圖。圖2、3為本技術中扶手推桿座安裝結構示意圖。具體實施方式以下結合附圖對本技術作進一步說明，如圖所示一種兒童學步推車，其特征在于所述的推車由兩“L”型車架下安裝車輪，兩車架4間安裝桌子2，桌子2兩端各安裝有一個可相對于車架4本體擺動的扶手推桿座3，扶手推桿1安裝于兩扶手推桿座3上。扶手推桿座3內設有扶手定位裝置。所述的車架4上設有圓柱狀的扶手推桿軸7，扶手推桿座3上設有與扶手推桿軸7相配合的軸套71。所述的定位裝置為安裝于扶手推桿軸7上的定位齒輪8，和安裝于扶手推桿座3上與定位齒輪8配合使用的卡止部件6。所述的卡止部件6和扶手推桿座3間設有彈簧61，卡止部件6可相對于扶手推桿座3滑動。所述的卡止部件6頂端設有能與定位齒輪8嚙合的齒牙62。工作原理使用時兒童可根據(jù)身高情況，拉動卡止部件6，使得卡止部件6頂端的齒牙62與定位齒輪8脫離，推動推桿扶手1，使得扶手推桿座3在扶手推桿軸7和軸套71 的作用下圍繞著定位齒輪8轉動，達到調整高度的作用，調整到合適的高度時，松開卡止部件6，卡止部件6在彈簧61的作用下卡置于定位齒輪8上，從而固定扶手推桿1的高度。兒童則可以握著扶手推桿進行推車學步，與傳統(tǒng)兒童學步需要扶著墻壁，凳子等方式學步相比，本技術具有結構簡單，功能齊全，能充分調動兒童學習積極性。有利于兒童身心健康發(fā)展等優(yōu)點。權利要求1.一種兒童學步推車，其特征在于所述的推車由兩“L”型車架下安裝車輪(5)，兩車架(4)間安裝桌子(2)，桌子(2)兩端各安裝有一個可相對于車架(4)本體擺動的扶手推桿座(3 )，扶手推桿(1)安裝于兩扶手推桿座(3 )上，扶手推桿座(3 )內設有扶手定位裝置。2.根據(jù)權利要求1所述的兒童學步推車，其特征在于所述的車架(4)上設有圓柱狀的扶手推桿軸(7 )，扶手推桿座(3 )上設有與扶手推桿軸(7 )相配合的軸套(71)。3.根據(jù)權利要求1所述的兒童學步推車，其特征在于所述的定位裝置為安裝于扶手推桿軸(7)上的定位齒輪(8)，和安裝于扶手推桿座(3)上與定位齒輪(8)配合使用的卡止部件(6)。4.根據(jù)權利要求3所述的兒童學步推車，其特征在于所述的卡止部件(6)和扶手推桿座(3 )間設有彈簧(61)，卡止部件(6 )可相對于扶手推桿座(3 )滑動。5.根據(jù)權利要求4所述的兒童學步推車，其特征在于所述的卡止部件(6)頂端設有能與定位齒輪(8)嚙合的齒牙(62)。專利摘要一種兒童學步推車，其特征在于所述的推車由兩“L”型車架下安裝車輪，兩車架間安裝桌子，桌子兩端各安裝有一個可相對于車架本體擺動的扶手推桿座，扶手推桿安裝于兩扶手推桿座上。扶手推桿座內設有扶手定位裝置。所述的車架上設有圓柱狀的扶手推桿軸，扶手推桿座上設有與扶手推桿軸相配合的軸套。所述的定位裝置為安裝于扶手推桿軸上的定位齒輪，和安裝于扶手推桿座上與定位齒輪配合使用的卡止部件。所述的卡止部件頂端設有能與定位齒輪嚙合的齒牙。本技術的有益效果是具有結構簡單，功能齊全，能充分調動兒童學習積極性，適合年齡段廣。有利于兒童身心健康發(fā)展等優(yōu)點。文檔編號A47D13/04GK202051341SQ201120060348公開日2011年11月30日 申請日期2011年3月10日 優(yōu)先權日2011年3月10日專利技術者蘇劍雄 申請人:蘇劍雄本文檔來自技高網...

【技術保護點】
１．一種兒童學步推車，其特征在于：所述的推車由兩“Ｌ”型車架下安裝車輪（５），兩車架（４）間安裝桌子（２），桌子（２）兩端各安裝有一個可相對于車架（４）本體擺動的扶手推桿座（３），扶手推桿（１）安裝于兩扶手推桿座（３）上，扶手推桿座（３）內設有扶手定位裝置。

【技術特征摘要】

【專利技術屬性】
技術研發(fā)人員：蘇劍雄，
申請(專利權)人：蘇劍雄，
類型：實用新型
國別省市：44