一種可以與電腦進行交互的點讀筆制造技術

本實用新型專利技術是有關于一種可以與電腦進行交互的點讀筆，包括控制模塊以及與控制模塊連接的光學模塊、圖像傳感器、圖像識別處理單元、存儲模塊、輸出模塊、傳輸模塊。本實用新型專利技術可通過與電腦連接的附件和在電腦上運行的客戶端軟件實現點讀筆與電腦的交互操作，使傳統圖書可以通過點讀筆這個橋梁或媒介，與電腦實現交互操作，利用電腦和互聯網的強大功能，使傳統圖書由普通印刷品變成一個可承載大量多媒體內容和有價值信息的載體，大大增加了圖書的附加價值，也使點讀筆技術的應用得到廣泛的拓展。（*該技術在2021年保護過期，可自由使用*）

【技術實現步驟摘要】

本技術涉及一種點讀筆，特別是涉及一種可以與電腦進行交互的點讀筆。
技術介紹
隨著科學技術的不斷進步，點讀筆產品目前作為一種輔助學習的電子產品已逐漸被市場接受。點讀筆采用的主要技術是一種利用光學讀取裝置讀取印刷品表面印刷的微型圖像編碼的技術，請參閱專利號ZL0212^533.4的中國專利，專利技術名稱為制作圖像指標的方法及應用圖像指標的處理系統，該專利詳細揭示了一種可識別微型圖像編碼的裝置，該微型圖像編碼可為每平方公分最多設置有13950個點的點陣，因此該微型圖像編碼具有不易被人眼識別的特性，且不會影響對印刷品表面其他文字或圖形的識別。利用這種技術，點讀筆可通過顯微識別微型圖像編碼調取與所識別的印刷品上所具有的文字/圖形內容相對應的媒體文件，并將該媒體文件播放輸出。目前，市場上的各種點讀筆層出不窮，但外觀和功能大同小異，主要針對語言學習中的聲音部分。現有的點讀筆雖然在語言學習領域一定程度上實現了部分輔助學習的功能，但其只可通過讀取印刷品表面的微型圖像編碼并通過產品自帶的揚聲系統播放對應的聲音文件的功能，從而大大降低了微型圖像編碼與識別技術的使用范圍，限制了點讀筆的發展。如何能讓點讀筆產品與電腦進行交互，使傳統圖書可以通過點讀筆這個橋梁或媒介，與電腦實現交互操作，利用電腦和互聯網的強大功能，使傳統圖書由普通印刷品變成一個可承載大量多媒體內容和有價值信息的載體，成為點讀筆產品發展的目標之一。
技術實現思路
本技術要解決的技術問題是提供一種可以與電腦進行交互的點讀筆，使其用戶可以通過用點讀筆點觸圖書實現與電腦的直接交互，從而克服現有點讀筆的不足。為解決上述技術問題，本技術一種可以與電腦進行交互的點讀筆，包括控制模塊以及與控制模塊連接的用于光學影像的光學模塊；將光學影像生成為數字影像的圖像傳感器；從數字影像中拾取微型圖像編碼，并將該微型圖像編碼解碼為與其對應的信息碼的圖像識別處理單元；存儲多媒體文件的存儲模塊；播放多媒體文件的輸出模塊；通過有線或無線方式與電腦連接，并將信息碼發送至電腦的傳輸模塊。作為本技術的一種改進，所述的傳輸模塊為USB模塊。所述的傳輸模塊為無線通信模塊。所述的存儲模塊為外置存儲卡。所述的輸出模塊為揚聲器。還包括為各模塊供電的可充電電池。所述的光學模塊包括透鏡和濾鏡。所述的光學模塊還包括特殊光源。所述的特殊光源為紅外光源。所述的所述的光學模塊、圖像傳感器、圖像識別處理單元、輸出模塊、存儲模塊、傳輸模塊均設置于點讀筆內部，且光學模塊的光學鏡頭設置在點讀筆的前端筆尖的位置。采用這樣的結構后，本技術可通過與電腦連接的附件和在電腦上運行的客戶端軟件實現點讀筆與電腦的交互操作，使傳統圖書可以通過點讀筆這個橋梁或媒介，與電腦實現交互操作，利用電腦和互聯網的強大功能，使傳統圖書由普通印刷品變成一個可承載大量多媒體內容和有價值信息的載體，大大增加了圖書的附加價值，也使點讀筆技術的應用得到廣泛的拓展。附圖說明上述僅是本技術技術方案的概述，為了能夠更清楚了解本技術的技術手段，以下結合附圖與具體實施方式對本技術作進一步的詳細說明。圖1是本技術可以與電腦進行交互的點讀筆的模塊連接示意圖。具體實施方式請參閱圖1所示，本技術一種可以與電腦進行交互的點讀筆，主要包括控制模塊以及與控制模塊連接的光學模塊、圖像傳感器、圖像識別處理單元、存儲模塊、輸出模塊、傳輸模塊。其中，控制模塊利用圖像識別處理單元解碼得到的信息碼在對應表中查找相應的媒體文件，并調取該對應的媒體文件至輸出單元輸出播放。光學模塊用于獲取圖書封面上顯微放大的光學影像。光學模塊至少包括透鏡和濾鏡，較佳的，還可包括特殊光源。特殊光源將特定波長的光照射在互動物體表面，透鏡將物體表面的光學影像放大，濾鏡將特殊油墨在特殊光源照射下所反射的光波波段以外的光過濾，也就是將光學影像中與微型圖像編碼無關的圖像過濾。圖像傳感器將光學模塊獲取的光學影像生成為數字影像。圖像識別處理單元從圖像傳感器生成的數字影像中拾取微型圖像編碼，并將該微型圖像編碼解碼為與其對應的信息碼。存儲模塊存儲多媒體文件及對應表，該對應表將各媒體文件與代表該媒體文件的信息碼對應。存儲模塊優選采用外置的存儲卡，該存儲卡通過設置于點讀筆內部的存儲卡接口與控制模塊連接。輸出模塊通常選用揚聲器即可，用于將控制模塊調取的媒體文件輸出播放。傳輸模塊將圖像識別處理單元解碼得到的信息碼用有線或無線的方式傳輸給與電腦連接的附件。傳輸模塊可選用USB模塊或無線通信模塊。此外，還可配備為各模塊供電的可充電電池。上述的光學模塊、圖像傳感器、圖像識別處理單元、輸出模塊、存儲模塊、傳輸模塊、可充電電池均設置于點讀筆內部，且光學模塊的光學鏡頭設置在點讀筆的前端筆尖的位置。與本技術配套使用的印刷品上，以普通油墨印刷有人眼可識別的文字或圖形，同時以特殊油墨在某個特定位置預先印刷有不妨礙人眼閱讀上述文字或圖形的微型圖像編碼，該特殊油墨在特定波長的光照射下所反射的光波與普通油墨相異。這些微型圖像編碼由多個微圖像單元組成，并以每個微型圖像編碼中多個微圖像單元的組合方式區分不同的微型圖像編碼，且多個微圖像單元的組合形成人眼所不能識別的微小圖形。以采用紅外光源作為光學模塊的特殊光源為例來說，微型圖像編碼應以大量吸收紅外光的吸收油墨，例如含碳油墨，印刷在印刷品表面上，以不吸收紅外光的非吸收油墨印刷微型圖像編碼以外的信息。紅外光源將紅外光照射在物體表面，透鏡將物體表面的光學影像放大，濾鏡將紅外波段以外頻率的光波過濾，只留下微型圖像編碼信息送入學習機主體的控制與運算模塊，并調用相應的多媒體文件進行播放。當本技術采用無線傳輸模塊時，與電腦連接的附件，可以是一個類似U盤的裝置，包括一個無線傳輸模塊、一個控制模塊和一個標準USB接口，直接插在電腦的USB端口就可以工作，可通過自帶的無線接收模塊接收由點讀筆主體上的無線傳輸模塊傳輸過來的信息碼，并將此信息碼發送給在電腦上運行的客戶端軟件；該附件通過無線方式與點讀筆主體上的無線傳輸模塊進行通信。而預先安裝于電腦上的客戶端軟件，可依據與電腦連接的附件發來的信息碼完成一系列操作，諸如打開一個網頁，播放一段視頻，運行一段程序寸。本技術在原有點讀筆產品的基礎上，增設了與電腦連接的附件和運行于電腦上的客戶端軟件。本技術除了可通過顯微識別微型圖像編碼調取與所識別的印刷品上所具有的文字/圖形內容相對應的媒體文件，并將該媒體文件播放輸出外，還可以將已識別的微型圖像編碼通過無線傳輸模塊發送至電腦連接的附件，再由該附件發送給預先安裝于電腦上的客戶端軟件上，并由該客戶端軟件完成后續操作。以上所述，僅是本技術的較佳實施例而已，并非對本技術作任何形式上的限制，本領域技術人員利用上述揭示的
技術實現思路
做出些許簡單修改、等同變化或修飾，均落在本技術的保護范圍內。權利要求1.一種可以與電腦進行交互的點讀筆，其特征在于包括控制模塊以及與控制模塊連接的用于光學影像的光學模塊；將光學影像生成為數字影像的圖像傳感器；從數字影像中拾取微型圖像編碼，并將該微型圖像編碼解碼為與其對應的信息碼的圖像識別處理單元；存儲多媒體文件的存儲模塊； 播放多媒體文件的輸出模塊；通過有線或無線方式與電腦連接本文檔來自技高網...

【技術保護點】

【技術特征摘要】

【專利技術屬性】
技術研發人員：楊小虎，
申請(專利權)人：北京銀盤電子技術有限公司，
類型：實用新型
國別省市：