【技術(shù)實(shí)現(xiàn)步驟摘要】
本技術(shù)涉及一種文具，尤其是一種方便小學(xué)生使用的多用墊板。
技術(shù)介紹
眾所周知，墊板是小學(xué)生們練習(xí)寫(xiě)字時(shí)必不可少的用品之一，但現(xiàn)有的墊板功能單一，已不能滿足小學(xué)生們的使用需要，例如現(xiàn)有的墊板不提供直尺的功能，且現(xiàn)有的墊板不提供橫線和田字格，不便于小學(xué)生寫(xiě)字時(shí)寫(xiě)得規(guī)范整齊，給小學(xué)生們的使用帶來(lái)了不便。
技術(shù)實(shí)現(xiàn)思路
本技術(shù)的目的在于提供一種兼有直尺功能，且提供橫線和田字格的多用墊板，以滿足小學(xué)生們的使用需要。本技術(shù)包括長(zhǎng)方形板體，在板體的一長(zhǎng)邊位置處設(shè)有刻度，在板體另一長(zhǎng)邊位置處設(shè)有波浪線；在板體的表面等距設(shè)有多條橫線和多排田字格，且多條橫線和多排田字格的長(zhǎng)度各占板體長(zhǎng)度的二分之一。采用上述結(jié)構(gòu)后，使用時(shí)，板體一長(zhǎng)邊位置處的刻度，可發(fā)揮直尺的功能，另一長(zhǎng)邊位置處的波浪線方便小學(xué)生們繪制曲線；小學(xué)生們練習(xí)寫(xiě)字時(shí)，可將白紙放在墊板的頂面，板體表面的橫線和田字格，可避免小學(xué)們將字寫(xiě)歪，有利于小學(xué)生將字寫(xiě)得規(guī)范整齊。本技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)是結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，使用方便，集多種功能于一體，給小學(xué)生們的使用帶來(lái)了更大的便捷。附圖說(shuō)明圖1為本技術(shù)的俯視圖。具體實(shí)施方式在圖1所示的多用墊板的俯視圖中，包括長(zhǎng)方形板體1，在板體的一長(zhǎng)邊位置處設(shè)有刻度2，在板體另一長(zhǎng)邊位置處設(shè)有波浪線3 ;在板體的表面等距設(shè)有多條橫線4和多排田字格5，且多條橫線和多排田字格的長(zhǎng)度各占板體長(zhǎng)度的二分之一。權(quán)利要求1. 一種多用墊板，包括長(zhǎng)方形板體，其特征是在板體的一長(zhǎng)邊位置處設(shè)有刻度，在板體另一長(zhǎng)邊位置處設(shè)有波浪線；在板體的表面等距設(shè)有多條橫線和多排田字格，且多條橫線和多排田字格的長(zhǎng)度各占板體長(zhǎng)度的二分之一。專利摘要一種...
【技術(shù)保護(hù)點(diǎn)】
【技術(shù)特征摘要】
【專利技術(shù)屬性】
技術(shù)研發(fā)人員：劉嘉言，
申請(qǐng)(專利權(quán))人：劉嘉言，
類型：實(shí)用新型
國(guó)別省市：
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