【技術實現步驟摘要】
本技術涉及ー種拼圖接收電路。ニ、
技術介紹
目前,在中學學習期間里,物理課程中的電子知識,是ー門比較難理解,難學習的知識,一般學生要有一定的分析和想象能力及周圍環境因素,才能真正學好,多數學生只停留在理論層次上,深層次的理解、應用、掌握是還遠遠不夠的,學習效率低,普遍感覺到難學,難理解。三、
技術實現思路
本技術為了解決上述
技術介紹
中的不足之處,提供ー種結構簡單、可提高學生學習興趣的拼圖接收電路。為實現上述目的,本技術采用的技術方案為一種拼圖接收電路,其特征在于包括DC電源模塊,所述的DC電源模塊依次連接有接收模塊、磁棒模塊、放大模塊和擴音器。與現有技術相比,本技術具有的優點和效果如下該拼圖接收模塊,就是解決以上難題,為電子知識普及提供學習、實現方法,理性知識變為感性知識,改變學習方法,提高學習效率,增加學習興趣。附圖說明圖I為本技術的電路原理圖;圖中,I-DC電源模塊,2-接收模塊,3-磁棒模塊,4-放大模塊,5-擴音器。五具體實施方式參見圖1,一種拼圖接收電路,包括DC電源模塊1,所述的DC電源模塊I依次連接有接收模塊2、磁棒模塊3、放大模塊4和擴音器5。此拼圖模塊產品,還可以應用于一般應急場合,十分方便,操作簡單,容易上手。尤其是中學生的學習和實驗。有趣味性,實現性,有助于知識的靈活掌握和應用。
【技術保護點】
【技術特征摘要】
1. 一種拼圖接收電路,其特征在于包括DC電源模塊(1),所述的DC電源模塊(I...
【專利技術屬性】
技術研發人員:劉偉定,
申請(專利權)人:寧波市象山博生電子科技有限公司,
類型:實用新型
國別省市:
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