盲文學習機制造技術

本發明專利技術為有關盲文學習機，屬于機電類，其通過核心控制微處理器讀取盲文教材及音頻庫文件，通過盲文字型顯示模塊顯示盲文字型，隨機存儲器RAM運行系統，存儲器儲存發聲字庫信息，液晶顯示屏顯示系統狀態和學習有關信息，并由發音系統發出同一文字的讀音，使學習者能夠使聽覺轉換為觸覺的感知，并可以通過反復練習而加快盲文學習進度，具體包括：盲文顯示模塊、液晶顯示屏、控制按鍵、系統存儲器、隨機存儲器RAM、TF存儲卡接口、核心控制微處理器、供電部分、發聲模塊；其中，核心控制微處理器為系統的核心。本發明專利技術的優點在于：為盲人提供一種輔助學習盲文的工具，達到幫助盲人在盲文學習過程中及時自學、復習，訓練掌握盲文閱讀的目的。

【技術實現步驟摘要】

本專利技術涉及一種盲文學習機，尤其是一種通過盲文字型顯示模塊顯示盲文字型，并由發音系統發出同一文字的讀音，使學習者能夠使聽覺轉換為觸覺的感知，通過反復練習而加快盲文學習進度的盲文學習機。
技術介紹
盲文也稱為點字、凸字，是一種專為盲人設計、靠手的觸覺感知的文字。盲文由法國人路易·布萊葉于1824年所專利技術，每個盲文字符是一個長方形的盲符，有位置固定的六個點，每個點可以凸出或不凸出，形成64種可能。六個點分為左右兩列，上中下三行，左列自上而下稱為1、2、3點，列自上而下稱為4、5、6點。現行中文盲文使用漢語拼音來表示中文文字，由三個方塊盲符分別代表聲母、韻母和聲調組成一個發音。目前社會上已經有不少幫助視障者閱讀的工具，但教授盲人學習盲文的輔助工具則并不多見。當前盲文學習活動是通過盲文環境的創設，學習的方法是先學會52個盲文字母，然后學習拼音、詞、句。具體做法是使盲人在存有盲文的各種信息中通過指尖觸摸、聆聽打盲文字與讀盲文等來感受盲文信息、體驗盲文信息，基本是需要由教師教授，自學的可能性很小。而且在初學盲文階段，單純的從聽覺轉換為觸覺，或單純的將觸覺作為理解的第一感覺是非常困難的，因為意識接收到的信息較少。
技術實現思路
本專利技術的目的在于提供一種用于盲人學習盲文的盲文學習機，通過盲文字型顯不模塊顯示盲文字型，并由發聲模塊發出同一文字的讀音，使學習者能夠使聽覺轉換為觸覺的感知，并可以通過反復練習而加快盲文學習進度的盲文學習機。本專利技術通過核心控制微處理器讀取盲文教材及音頻庫文件，通過盲文字型顯示模塊顯示盲文字型，隨機存儲器RAM運行系統，存儲器儲存發聲字庫信息，液晶顯示屏顯示系統狀態和學習有關信息，并由發音系統發出同一文字的讀音，具體包括盲文顯示模塊、液晶顯示屏、控制按鍵、系統存儲器(Memory)、隨機存儲器RAM (random access memory)> TF存儲卡接口、核心控制微處理器、供電部分、發聲模塊。其中，核心控制微處理器為系統的核心，其它部件均連接于核心控制微處理器上，通過核心控制微處理器的控制達到輔助盲人學習盲文的目的，其中 盲文顯示模塊用于運行盲文教材文字，控制盲文顯示模塊的顯示點凸起，顯示當前文字的盲文，給使用者提供盲文字符顯示，使使用者通過觸摸顯示的字符學習盲文文字的閱讀；同時控制發聲模塊發出當前文字的讀音，使使用者讀取盲文教材及音頻庫文件，并控制按鍵控制系統功能的切換和設置；通過核心控制微處理器讀取TF存儲卡接口連接的TF存儲卡中的文件； 其中盲文發聲字庫是根據國家《信息交換用漢字編碼字符集一基本集》，國家標準號為GB2312-80的中文字庫為基礎，并對照國家《中國盲文》，國家標準號為GB/T 15720-2008所提供的盲文文本單元制作的漢字及該漢字對應的盲文字母+漢字讀音及該漢字對應的盲文字母讀音組成的字庫。液晶顯示屏、用于顯示系統與運行狀態和學習的有關信息，并為系統維修和獲得其他人員幫助提供信息； 控制按鍵用于系統功能切換和設置； 系統存儲器用于盲文教材及音頻庫文件與系統文件的存儲、并根據核心控制微處理器指定的位置存入 和取出盲文發聲字庫及音頻庫的信息； 隨機存儲器(RAM)用于運行系統程序內容，存儲單元的內容可按需要隨意取出或存入，存儲單元具有存儲數據和讀寫數據的功能； TF存儲卡接口用于增加除本機內部教材外其他文本資料的接口 ； 供電部分用于給電路各部分供電，包括可充電鋰電池、充電保護電路、直流穩壓電源電路； 發聲模塊用于文字的發聲。其中 盲文顯示模塊包括盲文顯示模塊面板，其上設有6個觸點通孔并設有盲文觸點；于盲文顯示模塊面板的下方設有盲文觸點傳動臂轉軸及支持結構，由盲文觸點傳動臂轉軸及支持結構支撐一盲文觸點傳動臂，該盲文觸點傳動臂一端為插入觸點通孔的盲文觸點，另一端連接有與盲文觸點傳動臂相連的鐵芯，與盲文觸點傳動臂相連的鐵芯外側設有電磁線圈，該電磁線圈與核心控制微處理器電性連接。供電部分包括可充電鋰電池、充電保護電路、直流穩壓電源電路。一種盲文學習機的用法，其特征在于包括下列步驟 a、核心控制微處理器運行，通過核心控制微處理器讀取教材及音頻庫文件； b、核心控制微處理器控制的盲文顯示模塊的顯示點凸起，顯示當前文字的盲文； C、核心控制微處理器運行的發聲模塊發出當前文字的讀音； d、讀取TF存儲卡接口的文件并運行； f、系統工作時由核心控制微處理器執行系統操作過程如下 O讀取教材文本并按照文字的先后順序讀取第一字的文字編碼； 2)讀取TTS語音庫該文字的讀音通過語音系統發音； 3)通過盲文顯示模塊顯示盲文字型供盲人觸摸識別； 4)在液晶顯示屏顯示讀音文字，這時通過按鍵或系統設置固定時間轉到教材下一字進行繼續學習。附圖說明圖I為本專利技術的流程示意圖。圖2為本專利技術的盲文顯示模塊的結構示意圖。附圖序號說明1.盲文顯示模塊、2.液晶顯示屏、3.控制按鍵、4.系統存儲器(Memory),5.隨機存儲器RAM、6. TF存儲卡接口、7.核心控制微處理器、8.供電部分、9.發聲模塊、10.盲文顯示模塊面板、11.盲文觸點、12.盲文觸點傳動臂、13.盲文觸點傳動臂轉軸及支持結構、14.盲文觸點傳動臂復位彈簧、15.與盲文觸點傳動臂相連的鐵芯、16.電磁線圈、17.觸點通孔。具體實施例方式如附圖I所示，為本專利技術的流程示意圖。其包括有通過觸摸顯示字符，給使用者提供盲文字符顯示、使使用者通過觸摸顯示的字符學習盲文文字閱讀的盲文顯示模塊1，用于顯示系統與狀態及學習信息、為系統維修和獲得其他人員幫助而提供信息的LCD液晶顯示屏2，用于系統功能切換和設置的控制按鍵3，用于盲文教材及音頻庫文件與系統文件的存儲、并根據核心控制微處理器指定的位置存入和取出盲文發聲字庫及音頻庫的信息的系統存儲器(Memory) 4 ;用于運行系統程序 的隨機存儲器RAM 5，用于增加輔助教材和資料的TF存儲卡接口 6，核心控制微處理器7，為電路各部分供電的電源8，包括可充電鋰電池、充電保護電路、直流穩壓電源電路；用于盲文文字的發聲的發聲模塊9。其中，盲文顯示模塊I包括盲文顯示模塊面板10、盲文觸點11、盲文觸點傳動臂12、盲文觸點傳動臂轉軸及支持結構13、盲文觸點傳動臂復位彈簧14、與盲文觸點傳動臂相連的鐵芯15、電磁線圈16、觸點通孔17 ;其盲文顯示模塊面板10的表面具有兩列觸點通孔17，每列均設有三個觸點通孔，系統可根據需要具有多個單字模塊。具體包括下列步驟供電部分8為各部分供電，通過核心控制微處理器7讀取教材、及音頻庫文件并運行系統，控制按鍵3控制系統功能的切換和設置，系統隨機存儲器RAM 5運行程序，系統存儲器(Memory)4儲存發聲字庫與系統程序，IXD液晶顯示屏2顯示系統運行狀態和學習信息，該核心控制微處理器7運行的教材文字控制盲文顯示模塊I的顯示點凸起，亦即盲文觸點，顯示當前文字的盲文，核心控制微處理器7運行的教材文字，控制發聲模塊9發出當前文字的讀音，通過核心控制微處理器7讀取TF存儲卡接口 6連接的TF存儲卡中的文件并運行； 一種盲文學習機的用法，包括下列步驟 a、核心控制微處理器7運行，通過核心控制微處理器7讀取教材及音頻庫文件； b、核心控制本文檔來自技高網...

【技術保護點】
一種盲文學習機，其特征在于：通過核心控制微處理器讀取盲文教材及音頻庫文件，通過盲文字型顯示模塊顯示盲文字型，隨機存儲器RAM？運行系統，存儲器儲存發聲字庫信息，液晶顯示屏（2）顯示系統狀態和學習有關信息，并由發聲模塊發出同一文字的讀音，使學習者能夠使聽覺轉換為觸覺的感知，并可以通過反復練習而加快盲文學習進度，具體包括：盲文顯示模塊（1）、液晶顯示屏（2）、控制按鍵（3）、系統存儲器（4）、隨機存儲器RAM（5）、TF存儲卡接口（6）、核心控制微處理器（7）、供電部分（8）、發聲模塊（9），其中，核心控制微處理器（7）為系統的核心，其它部件均連接于核心控制微處理器（7）上，通過核心控制微處理器（7）的控制達到輔助盲人學習盲文的目的，其中：盲文顯示模塊（1）用于運行盲文教材文字，控制盲文顯示模塊的顯示點凸起，顯示當前文字的盲文，給使用者提供盲文字符顯示，使使用者通過觸摸顯示的字符學習盲文文字的閱讀；同時控制發聲模塊發出當前文字的讀音，使使用者讀取盲文教材及音頻庫文件，并控制按鍵控制系統功能的切換和設置；通過核心控制微處理器（7）讀取與TF存儲卡接口6連接的文件；液晶顯示屏（2）用于顯示系統與運行狀態和學習的有關信息，并為系統維修和獲得其他人員幫助提供信息；控制按鍵（3）用于系統功能切換和設置；系統存儲器（4）用于盲文教材及音頻庫文件與系統文件的存儲、并根據核心控制微處理器指定的位置存入和取出盲文發聲字庫及音頻庫的信息隨機存儲器RAM（5）用于運行系統程序，存儲單元的內容可按需要隨意取出或存入，存儲單元具有存儲數據和讀寫數據的功能；TF存儲卡接口(6)為用于增加輔助教材和資料的接口；供電部分？(8)用于為電路各部分供電，包括可充電鋰電池、充電保護電路、直流穩壓電源電路；發聲模塊(9)由DA轉換電路、音頻放大電路、發聲元件構成，用于將文字在字庫中對應的聲音數字信號轉換成模擬信號再由放大電路放大并推動發聲元件發聲。...

【技術特征摘要】

【專利技術屬性】
技術研發人員：楊曉慧，褚國興，李國琳，姜俊海，左思源，金豆，張彤，
申請(專利權)人：長春大學，
類型：發明
國別省市：