實(shí)驗(yàn)現(xiàn)場考勤評分系統(tǒng)技術(shù)方案

本實(shí)用新型專利技術(shù)涉及一種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)場考勤評分系統(tǒng)，由服務(wù)器和終端機(jī)組成；服務(wù)器包括PC機(jī)和無線通信模塊兩部分組成，無線通信模塊通過PC機(jī)的串口與PC機(jī)相連；終端機(jī)包括單片機(jī)、LCD顯示模塊、鍵盤模塊、無線通信模塊以及電源部分；LCD顯示模塊采用串行與單片機(jī)P1口的5個I/0口連接；鍵盤模塊與單片機(jī)P1的2個I/0口以及P3的INT0口相連；無線通信模塊與單片機(jī)的RXD、TXD口相連；單片機(jī)利用串口經(jīng)無線通信模塊與服務(wù)器進(jìn)行無線通信。本實(shí)用新型專利技術(shù)利用無線業(yè)余頻段完成終端機(jī)向服務(wù)器無線傳輸考勤評分信息的功能，簡化了系統(tǒng)通信連線，擴(kuò)展了終端機(jī)活動使用的空間，能夠簡潔、高效的完成實(shí)驗(yàn)現(xiàn)場考勤評分工作。（*該技術(shù)在2021年保護(hù)過期，可自由使用*）

【技術(shù)實(shí)現(xiàn)步驟摘要】

本技術(shù)是一種在實(shí)驗(yàn)室對學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場考勤評分的系統(tǒng)。
技術(shù)介紹
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)場考勤評分在實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程中經(jīng)常出現(xiàn)。對于考勤管理以及評分的數(shù)據(jù)處理，目前采用的一種方法是教師人工將考勤信息和評分?jǐn)?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)到紙質(zhì)媒介上，然后將其錄入到PC機(jī)中，由PC機(jī)對數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合處理，這給教師帶來很大的工作量，并且容易出現(xiàn)錄入錯誤的問題。另一種方法是使用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)采集卡，將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)直接上傳到PC機(jī)，然后經(jīng)過PC機(jī)的綜合評定，給予學(xué)生確定的成績。這種方法不便于對學(xué)生進(jìn)行加分或者扣分，而且有些實(shí)驗(yàn)并不能通過數(shù)據(jù)采集進(jìn)行分值評定。
技術(shù)實(shí)現(xiàn)思路
··本技術(shù)所解決的技術(shù)問題，是提供一種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)場考勤評分系統(tǒng)，通過無線業(yè)余頻段完成終端機(jī)向服務(wù)器無線傳輸考勤評分信息的功能，簡化了系統(tǒng)通信連線，擴(kuò)展了終端機(jī)活動使用的空間，能夠簡潔、高效的完成實(shí)驗(yàn)現(xiàn)場考勤評分工作。本技術(shù)的技術(shù)方案是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)場考勤評分系統(tǒng)，由安裝考勤評分界面、考勤評分?jǐn)?shù)據(jù)庫和相關(guān)程序的服務(wù)器和終端機(jī)組成；服務(wù)器包括PC機(jī)I和無線通信模塊2兩部分組成，無線通信模塊2通過PC機(jī)I的串口與PC機(jī)相連；終端機(jī)包括單片機(jī)3、IXD顯示模塊5、鍵盤模塊4、無線通信模塊7以及電源6; IXD顯示模塊5采用串行與單片機(jī)Pl 口的5個I/O 口連接；鍵盤模塊4與單片機(jī)Pl的2個I/O 口以及P3的INTO 口相連；無線通信模塊7與單片機(jī)3的RXD、TXD 口相連；單片機(jī)3利用串口經(jīng)無線通信模塊7與服務(wù)器進(jìn)行無線通信。所述的服務(wù)器的無線通信模塊2和終端機(jī)的無線通信模塊7均采用無線射頻及串行數(shù)據(jù)通信的集成模塊；終端機(jī)中的單片機(jī)3可以采用89C2051單片機(jī)；鍵盤模4塊采用10鍵位鍵盤；服務(wù)器中的PC機(jī)為普通的PC機(jī)。本技術(shù)的工作原理是在服務(wù)器端安裝考勤評分界面及考勤評分?jǐn)?shù)據(jù)庫及用于服務(wù)器端的程序，該考勤評分?jǐn)?shù)據(jù)庫只允許獲得許可的人員對數(shù)據(jù)進(jìn)行管理。該設(shè)備記錄實(shí)驗(yàn)預(yù)定計(jì)劃(實(shí)驗(yàn)名稱、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)的日期、參與實(shí)驗(yàn)的班級、實(shí)驗(yàn)的起止時間)、學(xué)生的詳細(xì)信息(班級、姓名、學(xué)號、性別)及每次實(shí)驗(yàn)該學(xué)生的考勤成績及實(shí)驗(yàn)成績。本技術(shù)的終端機(jī)由負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的教師操作，終端機(jī)中裝有程序用于控制終端機(jī)的運(yùn)行，實(shí)現(xiàn)評分以及與服務(wù)器的通信的功能，終端機(jī)通過LCD顯示模塊以菜單的方式顯示提示信息，教師根據(jù)LCD顯示模塊的提示信息，通過鍵盤模塊選擇相應(yīng)的操作命令進(jìn)行學(xué)號，考勤及評分?jǐn)?shù)據(jù)的錄入，進(jìn)行數(shù)據(jù)的發(fā)送、接收及確認(rèn)。下面是本技術(shù)的學(xué)生考勤評分的步驟I、在實(shí)驗(yàn)室中設(shè)置并啟動考勤評分服務(wù)器，考勤評分服務(wù)器設(shè)置有考勤評分?jǐn)?shù)據(jù)庫及考勤評分界面。2、為實(shí)驗(yàn)教師配備手持式終端機(jī)，該設(shè)備在按下啟動按鍵時啟動終端機(jī)內(nèi)的程序后開始運(yùn)行。該設(shè)備能夠接收服務(wù)器發(fā)送的數(shù)據(jù)、存儲參加當(dāng)次實(shí)驗(yàn)的學(xué)生的班級、人數(shù)以及參與實(shí)驗(yàn)的學(xué)生的考勤、評分信息，當(dāng)次實(shí)驗(yàn)的日期及起止時間。3、服務(wù)器按照考勤評分?jǐn)?shù)據(jù)庫中預(yù)定的教學(xué)計(jì)劃將當(dāng)前的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、參加實(shí)驗(yàn)的班級信息及實(shí)驗(yàn)的日期和起止時間發(fā)送至終端機(jī)上。4、實(shí)驗(yàn)教師按照學(xué)生的實(shí)驗(yàn)情況，將參加實(shí)驗(yàn)的學(xué)生考勤及評分信息錄入終端機(jī)中。 5、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，終端機(jī)將數(shù)據(jù)上傳至服務(wù)器中。本技術(shù)的有益效果利用無線業(yè)余頻段完成終端機(jī)向服務(wù)器無線傳輸考勤評分信息的功能，簡化了系統(tǒng)通信連線，擴(kuò)展了終端機(jī)活動使用的空間，能夠簡潔、高效的完成實(shí)驗(yàn)現(xiàn)場考勤評分工作。附圖說明圖I是本技術(shù)的服務(wù)器端基本組成示意框圖；圖2是本技術(shù)的終端機(jī)基本組成示意框圖；圖中1_PC機(jī)、2-服務(wù)器中的無線通信模塊、3-單片機(jī)、4-鍵盤模塊、5-IXD顯示模塊、6-電源、7-終端機(jī)中的無線通信模塊。具體實(shí)施方式以下結(jié)合附圖和實(shí)施例，對本技術(shù)作進(jìn)一步闡述本技術(shù)由安裝考勤評分界面、考勤評分?jǐn)?shù)據(jù)庫和相關(guān)程序的服務(wù)器和終端機(jī)組成；如圖I所示服務(wù)器包括PC機(jī)I和無線通信模塊2兩部分組成，無線通信模塊2通過PC機(jī)I的串口與PC機(jī)相連；如圖2所示終端機(jī)包括單片機(jī)3、IXD顯示模塊5、鍵盤模塊4、無線通信模塊7以及電源6 ; IXD顯示模塊5采用串行與單片機(jī)Pl 口的5個I/O 口連接；鍵盤模塊4與單片機(jī)Pl的2個I/O 口以及P3的INTO 口相連；無線通信模塊7與單片機(jī)3的RXD、TXD 口相連；單片機(jī)3利用串口經(jīng)無線通信模塊7與服務(wù)器進(jìn)行無線通信。本技術(shù)在服務(wù)器中預(yù)先設(shè)置有考勤評分?jǐn)?shù)據(jù)庫，終端機(jī)向服務(wù)器傳輸數(shù)據(jù)，服務(wù)器確認(rèn)數(shù)據(jù)接收完成后，終端機(jī)將自動擦除存儲在存儲器的數(shù)據(jù)。本技術(shù)的實(shí)驗(yàn)考勤評分方法第一步本考勤評分系統(tǒng)開始工作。第二步以班級為單位將所有學(xué)生的學(xué)號、姓名、性別導(dǎo)入到服務(wù)器中，并在服務(wù)器端的考勤評分界面中設(shè)置實(shí)驗(yàn)安排表，其中包括各次實(shí)驗(yàn)的名稱、人數(shù)、時間、地點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)開始前，教師通過終端機(jī)向服務(wù)器發(fā)送請求。服務(wù)器根據(jù)實(shí)驗(yàn)安排表將當(dāng)前時間應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)信息(包括實(shí)驗(yàn)名稱、內(nèi)容、班級、人數(shù)、實(shí)驗(yàn)起止時間信息)發(fā)送至終端機(jī)。第三步終端機(jī)接收實(shí)驗(yàn)信息并在IXD上顯示，教師確認(rèn)無誤后選擇“確定”。服務(wù)器發(fā)送該班學(xué)號、姓名、性別至終端機(jī)。第四步實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)需要對某名學(xué)生進(jìn)行考勤、評分操作時，通過鍵盤模塊配合IXD顯示模塊，輸入該學(xué)生的學(xué)號，IXD顯示模塊顯示該學(xué)生姓名，教師確認(rèn)后給以考勤及實(shí)驗(yàn)成績的評定，并保存在終端機(jī)的存儲器對應(yīng)的記錄中。第五步該班學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)時，再將終端機(jī)的存儲器對應(yīng)的記錄中的實(shí)驗(yàn)成績及考勤成績，以無線通信的方式發(fā)送回服務(wù)器。服務(wù)器接收終端機(jī)發(fā)送的記錄后，將其存入至數(shù)據(jù)庫進(jìn)行存儲管理。并向終端機(jī)發(fā)送已完全接收到數(shù)據(jù)的信息。終端機(jī)接收到服務(wù)器返回的信息后，擦除存儲器中的數(shù)據(jù)。如果需要開始下一場教學(xué)實(shí)驗(yàn)的評分，則返回第三步，否則進(jìn)入第六步。第六步本考勤評分系統(tǒng)結(jié)束工作。本技術(shù)的考勤評分系統(tǒng)能夠減小教師的工作量，有效的避免了錄入錯誤。方便對學(xué)生進(jìn)行加分或者扣分處理，并且能夠?qū)δ承?shù)據(jù)采集困難的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行評分。本技術(shù)是通過具體實(shí)施過程進(jìn)行說明的，在不脫離本技術(shù)范圍的情況下，還可以對本技術(shù)專利進(jìn)行各種變換及等同代替，因此，本技術(shù)專利不局限于所公開的具體實(shí)施過程，而應(yīng)當(dāng)包括落入本技術(shù)專利權(quán)利要求范圍內(nèi)的全部實(shí)施方案。本文檔來自技高網(wǎng)...

【技術(shù)保護(hù)點(diǎn)】
一種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)場考勤評分系統(tǒng)，其特征在于：由服務(wù)器和終端機(jī)組成；服務(wù)器包括PC機(jī)和無線通信模塊兩部分組成，無線通信模塊通過PC機(jī)的串口與PC機(jī)相連；終端機(jī)包括單片機(jī)、LCD顯示模塊、鍵盤模塊、無線通信模塊以及電源部分；？LCD顯示模塊采用串行與單片機(jī)P1口的5個I/0口連接，鍵盤模塊與單片機(jī)P1的？2個I/0口以及P3的INT0口相連，無線通信模塊與單片機(jī)的RXD、TXD口相連，單片機(jī)利用串口經(jīng)無線通信模塊與服務(wù)器進(jìn)行無線通信。

【技術(shù)特征摘要】
1.一種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)場考勤評分系統(tǒng)，其特征在于由服務(wù)器和終端機(jī)組成；服務(wù)器包括PC機(jī)和無線通信模塊兩部分組成，無線通信模塊通過PC機(jī)的串口與PC機(jī)相連；終端機(jī)包括單片機(jī)、LCD顯示模塊、鍵盤模塊、無線通信模塊以及電源部分；LCD顯示模塊采用串行與單片機(jī)Pl 口的5個I/O 口連接，鍵盤模塊與單片...

【專利技術(shù)屬性】
技術(shù)研發(fā)人員：李恒，李偉智，李奇，邱成帥，王利波，
申請(專利權(quán))人：昆明理工大學(xué)，
類型：實(shí)用新型
國別省市：