【技術(shù)實(shí)現(xiàn)步驟摘要】
本技術(shù)涉及一種教具,具體地說是一種教鞭。
技術(shù)介紹
教鞭是教學(xué)過程中用來引導(dǎo)學(xué)生注意力的一種教具。現(xiàn)有的教鞭多為一根硬質(zhì)的長(zhǎng)桿,只能起到指引的功能,無法對(duì)黑板的板書進(jìn)行粉筆標(biāo)記。
技術(shù)實(shí)現(xiàn)思路
本技術(shù)的目的在于提供一種伸縮教鞭,主要解決現(xiàn)有的教鞭無法進(jìn)行板書標(biāo)記的問題。本技術(shù)解決其技術(shù)問題所采取的技術(shù)方案是一種伸縮教鞭,其結(jié)構(gòu)包括主桿和副桿,所述的主桿為頂端開口的空腔圓桿,副桿嵌入到主桿的空腔中,所述的副桿的末端設(shè)有圓柱形凸邊,副桿的頂端設(shè)有固定粉筆的盲孔。本技術(shù)的有益效果是采用二級(jí)伸縮桿連接的結(jié)構(gòu),能夠縮小教鞭的體積,便于存放,采用在教鞭頂端設(shè)置固定粉筆的盲孔結(jié)構(gòu),能夠讓教師在指引的同時(shí),隨時(shí)使用教鞭頂端的粉筆對(duì)板書進(jìn)行標(biāo)注。附圖說明圖1為本技術(shù)的結(jié)構(gòu)示意圖(收縮狀態(tài))。圖2為圖1的結(jié)構(gòu)示意圖(伸出狀態(tài))。圖中1粉筆,2盲孔,3副桿,4凸邊,5主桿,6空腔。具體實(shí)施方式如圖1、圖2所示。一種伸縮教鞭,其結(jié)構(gòu)包括主桿5和副桿3,所述的主桿5為頂端開口的空腔圓桿,副桿3嵌入到主桿5的空腔6中并可自由滑動(dòng),所述的副桿3的末端設(shè)有圓柱形凸邊4,副桿3的頂端設(shè)有固定粉筆I的盲孔2。使用時(shí),將粉筆I插入盲孔2中固定,拉出副桿3,即可作為常規(guī)教鞭使用,當(dāng)需要對(duì)板書進(jìn)行標(biāo)注時(shí),可直接使用副桿3頂端的粉筆1,不需另行準(zhǔn)備粉筆1,簡(jiǎn)單快捷。存放時(shí),將副桿3縮入主桿5的空腔6中,減短教鞭的總長(zhǎng)度,方便存放。
【技術(shù)保護(hù)點(diǎn)】
一種伸縮教鞭,其特征是,包括主桿和副桿,所述的主桿為頂端開口的空腔圓桿,副桿嵌入到主桿的空腔中,所述的副桿的末端設(shè)有圓柱形凸邊,副桿的頂端設(shè)有固定粉筆的盲孔。
【技術(shù)特征摘要】
1.一種伸縮教鞭,其特征是,包括主桿和副桿,所述的主桿為頂端開口的空腔圓桿,副桿...
【專利技術(shù)屬性】
技術(shù)研發(fā)人員:鄒韜,
申請(qǐng)(專利權(quán))人:鄒韜,
類型:實(shí)用新型
國別省市:
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