【技術實現步驟摘要】
本技術涉及一種桌子,特別是一種課桌。
技術介紹
課桌是學生學習的主要場所,傳統的課桌由桌面、桌洞和桌腿組成,學生的物品儲放在桌洞內,但取放物品時只能從課桌的后側伸進桌洞內,因此很多時候需要低頭彎腰才能取放,并且桌洞內光線昏暗,不便于看清需要取放的物品。
技術實現思路
本技術要解決的技術問題是:克服傳統課桌的不足,提供一種便于從桌洞內取放物品的新型課桌。為實現上述技術問題,本技術采用的技術方案是:一種新型課桌,包括桌面、桌洞和桌腿,桌洞后側設有洞口,桌面的左側設有一個矩形的鏤空槽,鏤空槽內鑲嵌玻璃,在桌面右側的中部設有一個圓形的取物口,取物口上蓋有一個圓形蓋子。采用上述技術方案后,本技術的有益效果是:由于本新型課桌桌面上設有鏤空槽和取物口,鏤空槽內鑲嵌玻璃,因此可以通過取物口從桌洞的上方直接取放物品,并且桌洞內光線充足,便于觀察待取放的物品。以下結合附圖和具體實施方式對本技術作進一步詳細說明:附附圖說明圖1為本新型課桌一個實施例的結構示意圖。具體實施方式如圖1所示:一種新型課桌,包括桌面1、桌洞2和桌腿3,桌洞2后側設有洞口,桌面I的左側設有一個矩形的鏤空槽4,鏤空槽4內鑲嵌玻璃5,在桌面I右側的中部設有一個圓形的取物口 6,取物口 6上蓋有一個圓形蓋子7。在使用本新型課桌的過程中,如果需要從桌洞2內取放物品時,先從桌洞2內把蓋子7頂開,然后就可以把手從取物口 6中伸進去自由取放了,在取放時可以透過鏤空槽4和玻璃5進行查看。
【技術保護點】
一種新型課桌,包括桌面(1)、桌洞(2)和桌腿(3),桌洞(2)后側設有洞口,其特征在于:桌面(1)的左側設有一個矩形的鏤空槽(4),鏤空槽(4)內鑲嵌玻璃(5),在桌面(1)右側的中部設有一個圓形的取物口(6),取物口(6)上蓋有一個圓形蓋子(7)。
【技術特征摘要】
1.一種新型課桌,包括桌面(I)、桌洞(2)和桌腿(3),桌洞(2)后側設有洞口,其特征在于:桌面(I)的左側設有一個矩形的鏤...
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