【技術(shù)實(shí)現(xiàn)步驟摘要】
本技術(shù)涉及文具用品，具體地說是一種書包。
技術(shù)介紹
隨著學(xué)生的課業(yè)的增多，書本和文具也越來越多，書包太沉重成為較為普遍的問題，尤其對(duì)于低年級(jí)的小學(xué)生，長(zhǎng)期背著沉重的書包，會(huì)導(dǎo)致脊椎發(fā)育畸形，所以在空閑或等車的時(shí)候，同學(xué)們會(huì)將書包摘下來放在地上，讓自己休息一下，可是書包直接放置在地面上又太臟，影響書包的整潔。
技術(shù)實(shí)現(xiàn)思路
本技術(shù)的目的在于提供一種書包，該書包包體的底部?jī)蓚?cè)設(shè)有支撐板，當(dāng)要放置書包在地面上時(shí)，支撐板可起到支撐的作用，防止包體與地面直接接觸，保證了書包的整潔。本技術(shù)解決其技術(shù)問題所采取的技術(shù)方案是:一種書包，其結(jié)構(gòu)包括包體和背帶，所述的包體背面設(shè)有兩條背帶，所述的包體兩側(cè)中部各設(shè)一腰帶，兩個(gè)腰帶末端分別安裝卡環(huán)和卡扣；所述的包體兩側(cè)下端分別設(shè)置有一支撐板，所述的支撐板的上側(cè)邊與包體通過折頁鉸接，支撐板的縱截面為三角形。本技術(shù)的有 益效果是:該技術(shù)結(jié)構(gòu)合理，使用方便，由于在包體的兩側(cè)底端鉸接有支撐板，當(dāng)要放置書包在地面上時(shí)，支撐板可起到支撐的作用，防止包體與地面直接接觸，保證了書包的整潔。附圖說明圖1為本技術(shù)的結(jié)構(gòu)示意圖。圖中:1包體，2背帶，3腰帶，4卡扣，5卡環(huán)，6支撐板，7折頁。具體實(shí)施方式如圖1所示。一種書包，其結(jié)構(gòu)包括包體I和背帶2，所述的包體I背面設(shè)有兩條背帶2，所述的包體I兩側(cè)中部各設(shè)一腰帶3，兩個(gè)腰帶3末端分別安裝卡環(huán)5和卡扣4 ;所述的包體I兩側(cè)下端分別設(shè)置有一支撐板6，所述的支撐板6的上側(cè)邊與包體I通過折頁7鉸接，支撐板6的縱截面為三角形，加強(qiáng)了支撐的穩(wěn)固性，支撐板6不使用時(shí)，可翻折與包體I側(cè)面平行，減少占用空間，使用安全方便。本技...
【技術(shù)保護(hù)點(diǎn)】
一種書包，包括包體和背帶，所述的包體背面設(shè)有兩條背帶，所述的包體兩側(cè)中部各設(shè)一腰帶，兩個(gè)腰帶末端分別安裝卡環(huán)和卡扣；其特征是，所述的包體兩側(cè)下端分別設(shè)置有一支撐板，所述的支撐板的上側(cè)邊與包體通過折頁鉸接，支撐板的縱截面為三角形。
【技術(shù)特征摘要】
【專利技術(shù)屬性】
技術(shù)研發(fā)人員：楊爍，
申請(qǐng)(專利權(quán))人：楊爍，
類型：實(shí)用新型
國(guó)別省市：
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