【技術實現步驟摘要】
本技術涉及一種用于規范青少年坐姿的坐姿矯正儀。
技術介紹
青少年學生人群中患近視眼基率相對于社會成年人群中不斷升高，大多青少年學生主要都是因長期讀寫姿式不正確造成的，為了規范和矯正青少年學生的讀寫姿式，保證孩子有一個正確的讀寫姿式。目前，用于矯正青少年學生的讀寫姿式的矯正器各種各樣，但結構復雜，成本高，不利于廣泛推廣使用。
技術實現思路
本技術的目的在于提供一種簡單實用的坐姿矯正儀。本技術的目的是通過如下途徑實現的:一種坐姿矯正儀，在托板下端安裝有支撐桿，支撐桿底部連接固定座。作為方案的進一步優化，所述的支撐桿為多節伸縮結構，節與節之間通過螺紋調節套管連接。作為方案的進一步優化，所述的支撐桿通過折疊節與固定座上部的固定桿連接。作為方案的進一步優化，所述的固定座為匚形結構，包括上夾板及下夾板，在下夾板上安裝有調節固定螺栓。作為方案的進一步優化，所述的托板的上表面為凹弧形。本技術坐姿矯正儀，其結構簡單，調節方便，功能實用，有效避免青少年因坐姿不正確而近視，是一種易于推廣的坐姿矯正儀。以下結合附圖對本技術作進一步詳細說明:附圖說明圖1為本技術結構示意圖；圖中，托板1、調節固定螺栓2、支撐桿3、螺紋調節套管4、固定桿5、上夾板6、固定座7、下夾板8、折疊節9。具體實施方式如圖1所示，本技術坐姿矯正儀，在上表面為凹弧形的托板I下端安裝有支撐桿3，支撐桿3為多節伸縮結構，節與節之間通過螺紋調節套管4連接，這種結構可以實現對支撐桿3長短的調節；為了可以調整托板I的角度，支撐桿3通過折疊節9與固定座7上部的固定桿5連接。所述的固定座7為匚形結構，用于將坐姿矯正儀固定于桌沿，包括...
【技術保護點】
一種坐姿矯正儀，其特征在于：在托板（1）下端安裝有支撐桿（3），支撐桿（3）底部連接固定座（7）。
【技術特征摘要】
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