呼吸訓練器制造技術

本實用新型專利技術公開了一種呼吸訓練器，包括進氣管、出氣管、呼吸管和至少兩個限氣帽；所述進氣管、出氣管和呼吸管三者交匯于一處連通；所述進氣管中設有進氣單向閥；所述出氣管中設有出氣單向閥；所述限氣帽頂部開有圓孔且不同限氣帽上的圓孔孔徑不同；所述限氣帽可插接于所述出氣管的出氣端上。該呼吸訓練器結構緊湊、便于攜帶，可以根據使用者的自身狀況調節呼氣阻力大小，以達到鍛煉呼吸能力的作用。（*該技術在2023年保護過期，可自由使用*）

【技術實現步驟摘要】

本技術涉及醫療器械領域，特別是一種用于改善呼吸能力的呼吸訓練器。
技術介紹
目前，對于患有肺部疾病（如肺氣腫、慢阻肺等）或做過肺部手術的患者，常采用呼吸訓練器對其進行呼吸能力的康復性訓練。此外，對于身體健康的人，也可以通過使用呼吸訓練器提高肺活量，改善身體的健康狀況。現有的呼吸訓練器的工作原理為：在呼吸訓練器內設置吹氣管道，并在管道內設置進氣端和出氣端，進氣端和出氣端通過閥門等裝置分別獨立地控制吸氣和呼氣過程的氣流走向，如公告號為CN2899866Y提供的一種用于治療肺不張的簡易呼吸訓練器，包括吹氣管、氣球，在吹氣管內部設置進氣端和出氣端，并在其上分別設置進氣閥和泄氣閥，使用時，向吹氣管內吹氣，進氣閥打開，泄氣閥關閉，氣體進入氣球內，當需要再次吹起進行練習時，手動打開泄氣閥排出氣體。該裝置方便攜帶，且可有效避免患者嘴部與氣球直接接觸，干凈衛生，但是對于呼吸訓練來說，存在如下問題：第一，該裝置在進行呼吸訓練時通過氣球收集氣體，對呼氣造成的阻力很小且不變，因此只能針對患有肺不張的患者進行練習，對于身體健康或者處在肺部疾病康復訓練階段的使用者而言，不能根據自身條件對呼氣的阻力進行調節訓練，也就無法達到提高增強呼吸能力的效果。第二，該裝置在泄氣過程中需要手動打開泄氣閥，在以此排出氣體后才能再次進行呼吸訓練，比較繁瑣。因此，如何提供一種方便攜帶，操作簡單的呼吸訓練器，能夠根據使用者的健康狀況和訓練要求，對呼氣阻力進行調節，以達到鍛煉肺肌，增強呼吸能力的效果，是本領域所需解決的技術問題。
技術實現思路
本技術的目的是提供一種呼吸訓練器。該呼吸訓練器結構緊湊，便于攜帶，可以根據使用者的自身狀況調節呼氣阻力大小，以達到鍛煉呼吸能力的作用。為了實現上述目的，本技術提供一種呼吸訓練器，包括進氣管、出氣管、呼吸管和至少兩個限氣帽；所述進氣管、出氣管和呼吸管三者之間交匯于一處連通；所述進氣管中設有進氣單向閥；所述出氣管中設有出氣單向閥；所述限氣帽頂部開有圓孔且不同限氣帽上的圓孔孔徑不同；所述限氣帽可插接于所述出氣管的出氣端上。優選地，所述呼吸訓練器包括四個限氣帽。所述四限氣帽頂部的圓孔孔徑依次為：2.6～3.4mm；3.6～4.4mm；4.6～5.4mm；5.6～6.4mm。優選地，所述四個限氣帽頂部的圓孔孔徑依次為：3mm；4mm；5mm；6mm。優選地，所述進氣管、出氣管和呼吸管之間呈“Y”型連通。優選地，所述呼吸管上設有硅膠吹嘴。優選地，所述硅膠吹嘴上設有凹槽。優選地，所述進氣管與所述出氣管外側均設有防滑塊；所述防滑塊上設有等間隔排列的凸起。優選地，所述防滑塊在靠近呼吸管的一端設有隆起的凸塊。本技術提供的呼吸訓練器，包括呈Y型相互連通的進氣管、出氣管和呼吸管，進氣管上設置進氣閥，出氣管上設置出氣閥，因此使用者在吸氣時通過進氣管進氣單向閥并經呼吸管吸入氣體，呼氣時經呼吸管并通過出氣管上的出氣單向閥呼出氣體，出氣管上不同孔徑的限氣帽為呼氣時提供了不同的阻力，方便使用者根據自身呼吸能力和訓練需要進行調節，并且，由于使用者在呼氣時產生阻力，使得使用者的呼氣能力不斷增強，可以在呼氣時咳出長期積聚在腹部底層的粘液，帶有凹槽的硅膠吹嘴避免了口腔與管體的直接接觸，方便衛生且易于咬合。此外，管體外側的防滑塊也便于使用者持握。附圖說明圖1為本技術提供的呼吸訓練器的結構示意圖；圖2為與圖1呼吸訓練器相匹配的限氣帽的主視圖；圖3為本技術提供的四個限氣帽的俯視圖；圖4為本技術提供的呼吸訓練器的使用方法示意圖。圖中：1.呼吸管2.進氣管3.出氣管4.進氣單向閥5.出氣單向閥6.防滑塊7.吹嘴8.凹槽9.限氣帽10-13.圓孔具體實施方式為了使本
的人員更好地理解本技術方案，下面結合附圖和具體實施方式對本技術作進一步的詳細說明。如圖1所示，本技術提供的呼吸訓練器主體由呼吸管1、進氣管2和出氣管3組成。三個管體呈Y字型交匯連通于一處。Y字型的連接方式結構對稱，三個管體間過渡平滑，使得內部氣流運行通順且方便使用者持握。進氣管2內設有進氣單向閥4，出氣管3內設有出氣單向閥5，這樣可確保氣體只能從進氣管2進入呼吸訓練器內，且只能從出氣管3排出氣體。請參考圖1-3，圖2是本技術提供的限氣帽9的主視圖，圖3為四個限氣帽的的俯視圖。如圖2、3所示，本技術提供的限氣帽9為圓柱形，限氣帽9大小與出氣管3相匹配，可插接在出氣管3的出氣端。四個限氣帽上開有孔徑大小不同的4個圓孔10-13，隨著限氣帽9上圓孔孔徑的逐漸減小，呼氣時的阻力逐漸增大，因此可通過更換限氣帽9達到調節呼吸訓練器呼氣阻力的效果。四個限氣帽上的圓孔10-13的孔徑依次為6mm、5mm、4mm、3mm，該孔徑大小和級差設計合理，符合人體對呼吸訓練的要求。呼吸管1的下端安裝有一個硅膠吹嘴7，避免了使用者口腔與呼吸管1的直接接觸而導致病菌進入口內，安全衛生，硅膠吹嘴7上設有一凹槽8，方便使用者對硅膠吹嘴7的咬合，在呼吸訓練時也不易漏氣。在進氣管2和出氣管3的外側都設有防滑塊6，防滑塊6的表面設有呈鋸齒狀等間隔排列的凸起，防治使用者手握管體時打滑，防滑塊6在下端（即靠近呼吸管1的一端）隆起一個凸塊，在握持時，由于進氣管2和出氣管3都是朝下的，凸塊可以卡住使用者的手指防止呼吸訓練器滑落。使用時，請參考圖4，使用者先選擇適合自己呼吸能力和訓練需要的限氣帽9插入出氣管3內。然后咬住吹嘴7上的凹槽8并最大限度地吸氣，此時氣體經進氣管2內的進氣單向閥4流入呼吸訓練器內，并由呼吸管1和咬嘴7吸入使用者肺部。接下來使用者用力呼出氣體，此時氣體經出氣管3內的出氣單向閥5流向限氣帽9，限氣帽9上的圓孔（如圖3）對呼氣產生阻力，以達到鍛煉肺肌的效果，反復進行訓練后，使得肺部深處區域也能獲得氧氣，呼吸系統供血量及肺活量增加，特別是由于呼氣的能力增強，腹部底層聚集的粘液也會更容易咳出來。健康狀況及心肺功能得到明顯改善。以上對本技術所提供的呼吸訓練器進行了詳細介紹。本文中應用了具體個例對本技術的原理及實施方式進行了闡述，以上實施例的說明只是用于幫助理解本技術的核心思想。應當指出，對于本
的普通技術人員來說，在不脫離本技術原理的前提下，還可以對本技術進行若干改進和修飾，這些改進和修飾也落入本文檔來自技高網...

【技術保護點】
一種呼吸訓練器，其特征在于，包括進氣管、出氣管、呼吸管和至少兩個限氣帽；所述進氣管、出氣管和呼吸管三者交匯于一處連通；所述進氣管中設有進氣單向閥；所述出氣管中設有出氣單向閥；所述限氣帽頂部開有圓孔且不同限氣帽上的圓孔孔徑不同；所述限氣帽可插接于所述出氣管的出氣端上。

【技術特征摘要】
1.一種呼吸訓練器，其特征在于，包括進氣管、出氣管、呼吸管和至少
兩個限氣帽；所述進氣管、出氣管和呼吸管三者交匯于一處連通；所述進氣管
中設有進氣單向閥；所述出氣管中設有出氣單向閥；所述限氣帽頂部開有圓孔
且不同限氣帽上的圓孔孔徑不同；所述限氣帽可插接于所述出氣管的出氣端上。
2.根據權利要求1所述的呼吸訓練器，其特征在于，所述呼吸訓練器包
括四個限氣帽。所述四個限氣帽頂部圓孔孔徑依次為：2.6～3.4mm；3.6～4.4mm；
4.6～5.4mm；5.6～6.4mm。
3.根據權利要求2所述的呼吸訓練器，其特征在于，所述四個限氣帽頂
部的圓...

【專利技術屬性】
技術研發人員：潘寒俊，
申請(專利權)人：北京易適康達科技有限公司，
類型：新型
國別省市：北京;11