一種具有馬扎座凳功能的學(xué)生書包制造技術(shù)

本實(shí)用新型專利技術(shù)涉及一種具有馬扎座凳功能的學(xué)生書包，屬學(xué)生書包用品技術(shù)領(lǐng)域。它由書包體、支架、座帶、收縮腳和背帶構(gòu)成，支架由兩個(gè)矩形框通過(guò)轉(zhuǎn)銷活動(dòng)連接而成，書包體通過(guò)兩側(cè)固裝在支架內(nèi)，支架的上面裝有座帶，座帶的一端與支架固接，座帶的另一端與支架通過(guò)鎖緊扣活動(dòng)連接。該具有馬扎登功能的書包將書包體與支架組合，使現(xiàn)有的雙背肩書包既具有現(xiàn)有雙背肩書包的功能，又能隨時(shí)隨地打開后當(dāng)?shù)首佑茫覕y帶方便、收放容易，造價(jià)低廉。解決了現(xiàn)有的雙背肩書包功能單一，當(dāng)學(xué)生有時(shí)參加課外活動(dòng)或社會(huì)實(shí)踐時(shí)，中途休息把書包當(dāng)?shù)首幼粌H會(huì)損壞書包內(nèi)的東西，而且會(huì)損壞書包或?qū)⑼獗砻媾K的問(wèn)顆。（*該技術(shù)在2023年保護(hù)過(guò)期，可自由使用*）

【技術(shù)實(shí)現(xiàn)步驟摘要】
【專利摘要】本技術(shù)涉及一種具有馬扎座凳功能的學(xué)生書包，屬學(xué)生書包用品
。它由書包體、支架、座帶、收縮腳和背帶構(gòu)成，支架由兩個(gè)矩形框通過(guò)轉(zhuǎn)銷活動(dòng)連接而成，書包體通過(guò)兩側(cè)固裝在支架內(nèi)，支架的上面裝有座帶，座帶的一端與支架固接，座帶的另一端與支架通過(guò)鎖緊扣活動(dòng)連接。該具有馬扎登功能的書包將書包體與支架組合，使現(xiàn)有的雙背肩書包既具有現(xiàn)有雙背肩書包的功能，又能隨時(shí)隨地打開后當(dāng)?shù)首佑茫覕y帶方便、收放容易，造價(jià)低廉。解決了現(xiàn)有的雙背肩書包功能單一，當(dāng)學(xué)生有時(shí)參加課外活動(dòng)或社會(huì)實(shí)踐時(shí)，中途休息把書包當(dāng)?shù)首幼粌H會(huì)損壞書包內(nèi)的東西，而且會(huì)損壞書包或?qū)⑼獗砻媾K的問(wèn)顆。【專利說(shuō)明】一種具有馬扎座凳功能的學(xué)生書包
本技術(shù)涉及一種具有馬扎座凳功能的學(xué)生書包，屬學(xué)生書包用品
。
技術(shù)介紹
現(xiàn)在市面上所有的雙背肩書包除了裝放書本、文具、茶瓶等的功能外，再?zèng)]有其他用處，功能單一。當(dāng)學(xué)生有時(shí)要參加課外活動(dòng)或是到工礦企業(yè)參觀實(shí)習(xí)等社會(huì)實(shí)踐時(shí)，中途休息時(shí)就把書包當(dāng)?shù)首幼@樣不僅會(huì)損壞書包內(nèi)的書本、文具和其他東西，而且也會(huì)將書包損壞或?qū)⑼獗砻媾K。
技術(shù)實(shí)現(xiàn)思路
本技術(shù)的目的在于，提供一種既具有現(xiàn)有雙背肩書包的功能，又能隨時(shí)隨地打開后當(dāng)?shù)首佑玫木哂旭R扎座凳功能的學(xué)生書包。本技術(shù)是通過(guò)如下的技術(shù)方案來(lái)實(shí)現(xiàn)上述目的的:該具有馬扎座凳功能的學(xué)生書包由書包體、支架、座帶、收縮腳和背帶構(gòu)成，其特征在于:支架由兩個(gè)矩形框通過(guò)轉(zhuǎn)銷活動(dòng)連接而成，書包體通過(guò)兩側(cè)固裝在支架內(nèi)，支架的上面裝有座帶，座帶的一端與支架的一個(gè)矩形框邊固接，座帶的另一端與支架的另一個(gè)矩形框邊通過(guò)鎖緊扣活動(dòng)連接；支架的下部裝有四個(gè)收縮腳，支架的一側(cè)裝有背帶。本技術(shù)與現(xiàn)有技術(shù)相比的有益效果在于:本技術(shù)將書包體與支架組合，使現(xiàn)有的雙背肩書包既具有現(xiàn)有雙背肩書包的功能，又能隨時(shí)隨地打開后當(dāng)?shù)首佑茫覕y帶方便、收放容易，造價(jià)低廉。解決了現(xiàn)有的雙背肩書包功能單一，當(dāng)學(xué)生有時(shí)參加課外活動(dòng)或社會(huì)實(shí)踐時(shí)，中途休息把書包當(dāng)竟子坐，不僅會(huì)損壞書包內(nèi)的東西，而且會(huì)損壞書包或?qū)⑼獗砻媾K的問(wèn)題。【專利附圖】【附圖說(shuō)明】圖1為本技術(shù)的主視結(jié)構(gòu)示意圖；圖2為本技術(shù)的俯視結(jié)構(gòu)示意圖；圖3為本技術(shù)的左視結(jié)構(gòu)示意圖。圖中:1、書包體，2、支架，3、座帶，4、鎖緊扣，5、轉(zhuǎn)銷，6、收縮腳，7、背帶。【具體實(shí)施方式】該具有馬扎座凳功能的學(xué)生書包由書包體1、支架2、座帶3、收縮腳6和背帶7構(gòu)成，支架2由兩個(gè)矩形框通過(guò)轉(zhuǎn)銷5活動(dòng)連接而成，兩個(gè)矩形框可通過(guò)轉(zhuǎn)銷5打開或合攏。書包體I通過(guò)兩側(cè)固裝在支架2內(nèi)，書包體I的上部為開口狀。支架2的上面裝有座帶3，座帶3的一端與支架2的一個(gè)矩形框邊固接，座帶3的另一端與支架2的另一個(gè)矩形框邊通過(guò)鎖緊扣4活動(dòng)連接，可以將座帶3的該端松開或固定。支架2的下部裝有四個(gè)收縮腳6，收縮腳6可以打開或收攏。支架2的一側(cè)裝有背帶7，方便該具有馬扎登功能的書包背在肩上(參見附圖1?3)。該具有馬扎座凳功能的學(xué)生書包使用時(shí)，將書本、文具、茶瓶等裝放在書包體I內(nèi)，若當(dāng)書包使用時(shí)，只需將支架2上的座帶3—端的鎖緊扣4松開，并將支架2下部的四個(gè)收縮腳6收攏，即可和普通書包一樣使用。若要將書包當(dāng)?shù)首佑脮r(shí)，只需將支架2打開，再將座帶3 —端的鎖緊扣4扣攏固定，并將支架2下部的四個(gè)收縮腳打開，即可當(dāng)?shù)首邮褂谩Ｒ陨纤鲋皇窃摷夹g(shù)的【具體實(shí)施方式】，上述舉例說(shuō)明不對(duì)本技術(shù)的實(shí)質(zhì)內(nèi)容構(gòu)成限制，所屬
的普通技術(shù)人員在閱讀了本說(shuō)明書后可以對(duì)上述的【具體實(shí)施方式】做修改或變形，而不背離本技術(shù)的實(shí)質(zhì)和范圍。【權(quán)利要求】1.一種具有馬扎座凳功能的學(xué)生書包，它由書包體(1)、支架(2)、座帶(3)、收縮腳(6)和背帶(7)構(gòu)成，其特征在于:支架⑵由兩個(gè)矩形框通過(guò)轉(zhuǎn)銷(5)活動(dòng)連接而成，書包體(I)通過(guò)兩側(cè)固裝在支架(2)內(nèi)，支架(2)的上面裝有座帶(3)，座帶(3)的一端與支架(2)的一個(gè)矩形框邊固接，座帶(3)的另一端與支架(2)的另一個(gè)矩形框邊通過(guò)鎖緊扣(4)活動(dòng)連接；支架(2)的下部裝有四`個(gè)收縮腳(6)，支架(2)的一側(cè)裝有背帶(7)。【文檔編號(hào)】A45F4/00GK203505883SQ201320424270【公開日】2014年4月2日 申請(qǐng)日期:2013年7月8日 優(yōu)先權(quán)日:2013年7月8日 【專利技術(shù)者】李峻 申請(qǐng)人:李峻本文檔來(lái)自技高網(wǎng)...

【技術(shù)保護(hù)點(diǎn)】
一種具有馬扎座凳功能的學(xué)生書包，它由書包體(1)、支架(2)、座帶(3)、收縮腳(6)和背帶(7)構(gòu)成，其特征在于：支架(2)由兩個(gè)矩形框通過(guò)轉(zhuǎn)銷(5)活動(dòng)連接而成，書包體(1)通過(guò)兩側(cè)固裝在支架(2)內(nèi)，支架(2)的上面裝有座帶(3)，座帶(3)的一端與支架(2)的一個(gè)矩形框邊固接，座帶(3)的另一端與支架(2)的另一個(gè)矩形框邊通過(guò)鎖緊扣(4)活動(dòng)連接；支架(2)的下部裝有四個(gè)收縮腳(6)，支架(2)的一側(cè)裝有背帶(7)。

【技術(shù)特征摘要】

【專利技術(shù)屬性】
技術(shù)研發(fā)人員：李峻，
申請(qǐng)(專利權(quán))人：李峻，
類型：實(shí)用新型
國(guó)別省市：