一種用于焊接模擬培訓設備的控制柜制造技術

一種用于焊接模擬培訓設備的控制柜，其特征在于，包括機箱殼體（8）、設置于機箱殼體（8）內的計算機和電源；機箱殼體（8）包括前面板、后面板和兩個側面板；前面板上設有旋鈕式可變電阻（2）和電流顯示數碼管（4）；電源的輸出端連接計算機和旋鈕式可變電阻（2）；旋鈕式可變電阻（2）串聯連接電流傳感器，電流傳感器的輸出端連接模數轉換電路的輸入端，模數轉換電路的輸出端連接電流顯示數碼管（4）和計算機。（*該技術在2023年保護過期，可自由使用*）

【技術實現步驟摘要】
【專利摘要】本技術公開一種用于焊接模擬培訓設備的控制柜，包括機箱殼體、設置于機箱殼體內的計算機和電源；機箱殼體包括前面板、后面板和兩個側面板；前面板上設有旋鈕式可變電阻和電流顯示數碼管；電源的輸出端連接計算機和旋鈕式可變電阻；旋鈕式可變電阻串聯連接電流傳感器，電流傳感器的輸出端連接模數轉換電路的輸入端，模數轉換電路的輸出端連接電流顯示數碼管和計算機。本技術通過設置旋鈕式可變電阻和電流顯示數碼管，可以實時模擬真實的焊接電流調節，而且該電流信號輸入計算機，計算機中焊接電流參數也會發生相應變化，更接近真實焊機操作。【專利說明】一種用于焊接模擬培訓設備的控制柜【
】本技術屬于焊接模擬與仿真培訓領域，特別涉及一種用于焊接模擬培訓設備的控制柜。【
技術介紹
】焊接技術是現代工業技術中比較重要的一個方面，它被廣泛的應用于造船、汽車、石油天然氣以及航空航天等領域。盡管當前各種自動焊與半自動焊發展迅速，但是具體到我國國情，手工電弧焊仍然有著比較廣泛的應用。因為，相對于自動焊與半自動焊，手工電弧焊更為靈活、方便并且成本更低。但是隨著經濟的快速發展，我國的一些發達地區出現了用工荒，在焊接領域則體現為焊接工人整體數量下降的同時熟練焊工比例在減少。該現象給傳統的焊接培訓帶來了挑戰，如何縮短焊工培訓周期，如何讓新的焊工快速掌握焊接的技術成為一個新的課題。虛擬現實技術發展為焊接培訓領域帶來了新的思路一虛擬焊接培訓。傳統的焊接培訓周期長、污染大、損耗高、容易對新學員造成如灼傷、觸電等危害，直接導致培訓成本較高、效果差。同時，由于手工電弧焊有一定危險性，容易給初級焊接學員帶來心里壓力，使得他們不能快速進入學習狀態。模擬培訓在焊接培訓領域的應用可以很好的解決上述問題。首先，模擬焊接培訓損耗小、無污染，不僅符合節能減排的要求，還能極大的降低培訓成本；其次，采用模擬焊接設備輔助教師的模式對學員進行教學能極大的提高師資的利用率，徹底打破傳統焊接培訓中一對一的低效培訓模式；最后，模擬焊接培訓設備可以綜合多媒體技術，使得焊接教學更加生動、有趣，并且能夠讓學員有針對性的學習，提高了學習效率與效果。 在國內，哈爾濱工業大學在1987年開始著手虛擬焊接培訓方面的研究工作，該校于1991年5月研制成功第一臺樣機。1998年，吉林工業大學設計了一種光學的模擬焊接操作的訓練系統。2006年，天津大學和香港大學提出了一種基于虛擬現實和觸覺向導的焊接培訓系統。2009年，裝甲兵技術學院的劉勝長等人發表論文“手工電弧焊操作模擬訓練系統研究”，為模擬焊接培訓領域帶來新思路。在國外，德國、美國較早的開始這方面的研究工作，法國、澳大利亞、日本等國也在上世紀末開始相關研究，并相繼取得一定成果。西安交通大學焊接研究所已經研發出了 “焊接操作模擬器”樣機HTS-08，并于2008年獲得國家專利技術專利。在此基礎之上，近兩年來焊接研究所的開發人員對樣機HTS-08進行逐步改進與完善，并相繼開發出HTS-09實驗機型、HTS-10改良機型。現有焊接模擬培訓設備的控制柜具有以下缺陷:1、功能單一，只能用于開關控制柜中的計算機；而且計算機電源、顯示器電源，采集設備的電源分開控制，線路繁瑣，開關不變；2、培訓者無法實施獲知培訓時模擬電流的大小，真實感不好；3、計算機只具有一個顯示器輸出接口，不能滿足多監測設備實施監測焊接畫面的要求。
技術實現思路
本技術的目的在于，提供一種用于焊接模擬培訓設備的控制柜，以解決上述技術問題。為了實現上述目的，本技術采用如下技術方案:一種用于焊接模擬培訓設備的控制柜，包括機箱殼體、設置于機箱殼體內的計算機和電源；機箱殼體包括前面板、后面板和兩個側面板；前面板上設有旋鈕式可變電阻和電流顯示數碼管；電源的輸出端連接計算機和旋鈕式可變電阻；旋鈕式可變電阻串聯連接電流傳感器，電流傳感器的輸出端連接模數轉換電路的輸入端，模數轉換電路的輸出端連接電流顯示數碼管和計算機。本專利技術進一步的改進在于:前面板上還設有開機按鈕、指示燈、電源開關和前置USB接口 ；開機按鈕和前置USB接口連接所述計算機；電源開關連接所述電源；所述指示燈包括電源指示燈和故障指示燈，電源指示燈連接電源，故障指示燈連接計算機。本專利技術進一步的改進在于:一個側面板上設有控制柜鎖、控制柜門把手和側面散熱孔。本專利技術進一步的改進在于:后面板上設有視頻分屏器、后面散熱孔、顯示器電源插座、系統電源插座、散熱風扇、后置USB接口和走線口 ；電源通過系統電源插座連接外接電源；電源的輸出端連接顯示器電源插座；視頻分屏器和后置USB接口連接所述計算機。本專利技術進一步的改進在于:機箱殼體的頂部設有把手，底部設有支撐輪。本專利技術進一步的改進在于:模數轉換電路的輸出端連接放大器的輸入端，放大器的輸出端連接電流顯示數碼管和計算機。相對于現有技術，本`專利技術具有以下有益效果:本技術通過設置旋鈕式可變電阻和電流顯示數碼管，可以實時模擬真實的焊接電流調節，而且該電流信號輸入計算機，計算機中焊接電流參數也會發生相應變化，更接近真實焊機操作；通過設置電源指示燈和故障指示燈，可以明顯的指示電源是否接通，整個系統是否存在異常；通過設置總開關和計算機電源開關，方便電源控制；通過設置視屏分屏器，可以連接多個顯示器或者模擬面罩，方便操作者意見培訓老師等多人實時觀看模擬操作畫面。【【專利附圖】【附圖說明】】圖1為模擬設備控制柜的整體外形圖；圖2為控制柜的側面板外形圖；圖3為控制柜后面板外形圖；其中，1-把手，2-旋鈕式可變電阻，3-開機按鈕，4-電流顯示數碼管，5-指示燈，6-電源開關，7-USB接口，8-機箱殼體，9-支撐輪，10-控制柜鎖，11-控制柜門把手，12-側面散熱孔，13-視頻分屏器，14-后面散熱孔，15-顯示器電源插座，16-系統電源插座，17-散熱風扇，18-USB接口，19-走線口。【【具體實施方式】】下面結合附圖對本技術作進一步詳細說明。請參閱圖1至圖3所示，本技術一種用于焊接模擬培訓設備的控制柜，包括機箱殼體8、設置于機箱殼體8內的計算機和電源。機箱殼體8的頂部設有把手I，底部設有支撐輪9，方便攜帶和搬運。機箱殼體8包括前面板、后面板和兩個側面板；前面板上設有旋鈕式可變電阻2、開機按鈕3、電流顯示數碼管4、指示燈5、電源開關6和USB接口 7。一個側面板上設有控制柜鎖10、控制柜門把手11和側面散熱孔12。后面板上設有視頻分屏器13、后面散熱孔14、顯示器電源插座15、系統電源插座16、散熱風扇17、USB接口 18和走線口 19。電源的輸入端通過系統電源插座16連接外接電源，用于給整個控制柜和外接顯示器等設備供電，電源連接有位于前面板上的電源開關6，通過電源開關6可以控制電源與電源插座16之間接通或者關斷。電源的輸出端連接顯示器電源插座15、計算機和旋鈕式可變電阻2。旋鈕式可變電阻2串聯連接電流傳感器，電流傳感器的輸出端連接模數轉換電路的輸入端，模數轉換電路的輸出端連接放大器的輸入端，放大器的輸出端連接電流顯示數碼管4和計算機。電源給旋鈕式可變電阻2供電，通過旋轉旋鈕式可變電阻2，改變其電阻大小，進而改變流過其電流的大小，電流傳感器采集流過旋鈕式可變電阻2的電流大小，然后進過模數本文檔來自技高網...

【技術保護點】
一種用于焊接模擬培訓設備的控制柜，其特征在于，包括機箱殼體（8）、設置于機箱殼體（8）內的計算機和電源；機箱殼體（8）包括前面板、后面板和兩個側面板；前面板上設有旋鈕式可變電阻（2）和電流顯示數碼管（4）；電源的輸出端連接計算機和旋鈕式可變電阻（2）；旋鈕式可變電阻（2）串聯連接電流傳感器，電流傳感器的輸出端連接模數轉換電路的輸入端，模數轉換電路的輸出端連接電流顯示數碼管（4）和計算機。

【技術特征摘要】

【專利技術屬性】
技術研發人員：張曉亮，牛靖，聶敏，李泓江，曹遂軍，張建勛，董留寨，王俊峰，劉新海，慕香奎，丁自力，王春生，李軍，陳小藝，
申請(專利權)人：中國石油天然氣第一建設公司，
類型：實用新型
國別省市：